Assoc. Prof.

MUSTAFA YAŞAR


Eğitim Fakültesi

İlköğretim

Okulöncesi Eğitimi

Education Information

2001 - 2006

2001 - 2006

Doctorate

The Ohio State University, Teaching And Learning , Early Childhood Education, United States Of America

1999 - 2001

1999 - 2001

Post Graduate

The Ohio State University, Teaching And Learning, Early Childhood Education, United States Of America

1992 - 1996

1992 - 1996

Under Graduate

Istanbul University, Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık, Turkey

Dissertations

2006

2006

Doctorate

AN ETNOGRPHIC CASE STUDY OF EDUCATIONAL DRAMA IN TEACHER EDUCATION SETTINGS: RESISTANCE, COMMUNITY, AND POWER

The Ohio State University, Teaching And Learning, Early Childhood Education

Foreign Languages

C1 Advanced

C1 Advanced

English

Certificates, Courses and Trainings

2014

2014

Aile Terapisi

Education Management and Planning

Weinheim Aile Therapisi Enstitüsü

Research Areas

Social Sciences and Humanities, Psychology, Social Psychology, Developmental Psychology, Education, Educational Sciences, Psychologicial Foundations of Education, Preschool Education, Teacher Training

Academic Titles / Tasks

2020 - Continues

2020 - Continues

Associate Professor

Cukurova University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2018 - 2020

2018 - 2020

Assistant Professor

Cukurova University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2012 - 2018

2012 - 2018

Assistant Professor

Cukurova University, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim

2006 - 2012

2006 - 2012

Lecturer PhD

Cukurova University, Eğitim Fakültesi, İlköğretim

Managerial Experience

2019 - Continues

2019 - Continues

Head of Department

Cukurova University, Eğitim Fakültesi

2017 - 2020

2017 - 2020

Erasmus Coordinator

Cukurova University, Eğitim Fakültesi

2012 - 2017

2012 - 2017

Farabi Coordinator

Cukurova University, Eğitim Fakültesi

Courses

Under Graduate

Under Graduate

Okulöncesinde davranış yönetimi

Doctorate

Doctorate

Eğitimde Nitel Araştırma

Under Graduate

Under Graduate

Çocuk ve Toplum

Under Graduate

Under Graduate

Çizgi Roman

Under Graduate

Under Graduate

Eğitim Psikolojisi

Under Graduate

Under Graduate

Etkili İletişim

Under Graduate

Under Graduate

Oyun ve Çocuk Kültürü

Post Graduate

Post Graduate

Çokkültürlü Eğitim

Post Graduate

Post Graduate

Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma I

Under Graduate

Under Graduate

Sınıf Yönetimi

Under Graduate

Under Graduate

Rehberlik

Under Graduate

Under Graduate

Ruh Sağlığı

Under Graduate

Under Graduate

Sınıf Yönetimi

Under Graduate

Under Graduate

Fen eğitimi

Under Graduate

Under Graduate

Dramada farklı teknikler

Under Graduate

Under Graduate

Kültür Ve Eğitim

Under Graduate

Under Graduate

Çocuk ve Toplum

Under Graduate

Under Graduate

Özel öğretim yöntemleri II

Under Graduate

Under Graduate

Okul öncesi Eğitime Giriş

Post Graduate

Post Graduate

Bilimsel Araştırmanın temel kav

Post Graduate

Post Graduate

Okulöncesinde oyunu anlamak

Under Graduate

Under Graduate

Oyun ve Çocuk Kültürü

Under Graduate

Under Graduate

İnsan İlişkileri ve İletişim

Under Graduate

Under Graduate

Psikoloji

Articles Published in Journals That Entered SCI, SSCI and AHCI Indexes

2017

2017

Question types and wait-time during science related activities in Turkish preschools

GÜNAY BİLALOĞLU R. , AKTAŞ ARNAS Y. , YAŞAR M.

TEACHERS AND TEACHING, vol.23, no.2, pp.211-226, 2017 (Journal Indexed in SSCI) identifier identifier

Articles Published in Other Journals

2021

2021

Okul Öncesi Dönemde Çocuklar Arasındaki Sınıf İçi Güç İlişkilerinin İncelenmesi

GÜNDOĞDU S. , YAŞAR M.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.40, no.1, pp.122-141, 2021 (Other Refereed National Journals)

2019

2019

“It is not our fault; It is our professors’ fault!” Preservice teachers’ perspectives on their own experiences in teacher education classrooms

Yaşar M.

European Journal of Educational Research, vol.8, no.1, pp.141-156, 2019 (Refereed Journals of Other Institutions) Creative Commons License identifier identifier

2018

2018

Nitel Araştırmalarda nitelik sorunu

YAŞAR M.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.5, no.2, pp.55-73, 2018 (Other Refereed National Journals)

2018

2018

An ethnographic approach to peer culture in a Turkish preschool classroom

Yanık B., YAŞAR M.

International Electronic Journal of Elementary Education, vol.10, no.4, pp.489-496, 2018 (Refereed Journals of Other Institutions) Creative Commons License identifier

2017

2017

Adaptation of General System Theory and Structural Family Therapy Approach to Classroom Management in Early Childhood Education

YAŞAR M.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL, vol.46, no.2, pp.665-696, 2017 (Journal Indexed in ESCI) identifier

2017

2017

Toplumsal Cinsiyet Normlarının Dışındaki Sporcular

KAVASOĞLU İ. , YAŞAR M.

Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe Üniversitesi, vol.27, no.3, pp.118-132, 2017 (Other Refereed National Journals)

2017

2017

Teoride, Pratikte ve Araştırmalarda Öteki ve Ötekileştirme

ÇAY SAĞLAM T., YAŞAR M.

Journal of Turkish Studies, vol.12, pp.135-154, 2017 (Other Refereed National Journals)

2013

2013

Şimdi Ben Öğretmen mi Oldum Öğretmenlik Kimliğinin Oluşmasında Etkili Olan Etkenlere Yönelik Öğre

YAŞAR M. , KARABAY A. , GÜNAY BİLALOĞLU R.

Journal of Turkish Studies, vol.8, pp.269, 2013 (Refereed Journals of Other Institutions)

2011

2011

ÇİZGİ FİLMLERDEKİ SALDIRGAN İÇERİKLİ GÖRÜNTÜLERİN, ÇOCUKLARIN SERBEST OYUNLARI SIRASINDAKİ SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNE ETKİSİ

YAŞAR M. , Paksoy İ.

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.20, no.2, pp.279-298, 2011 (International Refereed University Journal)

2011

2011

Çizgi filmlerdeki saldırgan içerikli görüntülerin çocukların serbest oyunları sırasındaki saldırganlık düzeylerine etkisi

YAŞAR M. , paksoy i.

Çukurova Üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü dergisi, vol.20, no.2, pp.279-297, 2011 (Other Refereed National Journals)

2010

2010

Resistance in Teacher Education in the Context of Educational Drama

YAŞAR M.

Pakistan Journal of Social Sciences, vol.7, no.5, pp.371-379, 2010 (Refereed Journals of Other Institutions)

Books & Book Chapters

2020

2020

Hizmetiçi Eğitimde Eylem Araştırmaları

Yaşar M.

in: Araştırmacı Öğretmen: Daha İyiye Yolculuk, Yasemin Kırkgöz,Mustafa Yaşar, Editor, Akademisyen, Ankara, pp.43-52, 2020

2020

2020

Türkiye’de İngilizce eğitiminin geleceği ve projenin yansımaları

Kırkgöz Y. , Yaşar M.

in: Araştırmacı Öğretmen: Daha İyiye Yolculuk, Yasemin Kırkgöz,Mustafa Yaşar, Editor, Akademisyen, Ankara, pp.143-165, 2020

2020

2020

Giriş

Kırkgöz Y. , Yaşar M. , Gündoğdu S.

in: Araştırmacı öğretmen: Daha iyiye yolculuk, Yasemin Kırgöz,Mustafa Yaşar, Editor, akademisyen, Ankara, pp.1-16, 2020

2020

2020

Giriş

KIRKGÖZ Y. , YAŞAR M. , GÜNDOĞDU S.

in: Araştırmacı öğretmen: Daha iyiye yolculuk, Kırkgöz, Yasemin Yaşar, Mustafa, Editor, Akademisyen, Ankara, pp.1-16, 2020

2018

2018

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE OKUL AİLE ARASINDAKİ İLETİŞİM

YAŞAR M.

in: AİLE EĞİTİMİ VE OKUL ÖNCESİNDE AİLE KATILIMI, Yaşare AKTAŞ ARNAS, Editor, vize, pp.73-96, 2018

2018

2018

İSTİSMARA UĞRAYAN ÇOCUKLAR VE AİLELERİ İLE ÇALIŞMA

YAŞAR M.

in: AILE EĞITIMI VE OKUL ÖNCESINDE AILE KATILIMI, Yaşare Aktaş ARNAS, Editor, vize, pp.199-207, 2018

2018

2018

Sınıf yönetimini etkileyen çevresel unsurlar

YAŞAR M.

in: Okul Öncesinde Sınıf Yönetimi, Yaşare Aktaş Arnas Fatma Sadık, Editor, PEGEM, Ankara, pp.25-46, 2018

2016

2016

Okul Öncesi Dönemde Sosyal ve Duygusal Gelişim

YAŞAR M.

in: Çocuk Gelişimi 2 Okul Öncesi Dönemde Gelişim, Figen Turan, Arzu İpek Yükselen, Editor, Hedef, pp.73-86, 2016

2016

2016

The challenge of implementing collaborative action research as an in-service teacher development program

KIRKGÖZ Y. , YAŞAR M.

in: Teachers Engaging in Research, Kenan Dikilitaş, Mark Wyatt, Judith Hanks and Deborah Bullock , Editor, IATEFL, Kent, pp.49-58, 2016

2016

2016

The challenge of implementing collaborative action research as an in-service teacher development program

KIRKGÖZ Y. , YAŞAR M.

in: Teachers Engaging in Research, Kenan Dikilitaş, Mark Wyatt, Judith Hanks and Deborah Bullock, Editor, IATEFL, KENT, pp.49-58, 2016

2014

2014

Contemporary perspectives and research on early childhood education: An introduction

YAŞAR M. , ÖZGÜN Ö. , Galbraith J.

in: Contemporary perspectives and research on early childhood education, Mustafa Yaşar, Özkan Özgün, Jeanne Galbraith, Editor, Cambridge Scholars Publishing, Newcastle Upon Tyne, pp.1-7, 2014

2014

2014

Competitive Games with Rules and Strategies to Cope with Losing

YAŞAR M. , Yanık B.

in: Contemporary Perspectives and Research on Early Childhood Education, Yasar, M., Ozgun, O. and Galbraith, J., Editor, Cambridge Scholars Publishing, Tyne, pp.73-83, 2014

2013

2013

Okulöncesi eğitimde sosyal ve duygusal öğrenme.

YAŞAR M.

in: Özel Öğretim Yöntemleri II, Arıkan, A., Editor, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayımevi, Eskişehir, pp.65-96, 2013

2012

2012

Sosyokültürel Yaklaşım

YAŞAR M.

in: Erken çocukluk döneminde Yaklaşımlar ve Programlar, Temel, F. , Editor, Vize, Ankara, pp.49-76, 2012

2011

2011

İstismara Uğrayan Çocuklar ve Aileleri ile Çalışma

YAŞAR M.

in: Aile Eğitimi ve Okul Öncesinde Aile Katılımı., Aktaş-Arnas, Y. , Editor, Vize, Ankara, pp.199-207, 2011

2011

2011

Okul Öncesi Eğitimde Okul Aile Arasındaki İletişim

YAŞAR M.

in: Aile Eğitimi ve Okul Öncesinde Aile Katılımı, Aktaş-Arnas, Y. , Editor, Vize, Ankara, pp.74-96, 2011

2011

2011

Resistance and solidarity within a cohort of preservice teachers.

YAŞAR M.

in: Educating Toddlers to Teachers: Learning to See and Influence the School and Peer Cultures of Classroom., Fernie, D.F., Madrid, S. ve Kantor, R., Editor, Hampton Press, New York, pp.199-225, 2011

2010

2010

Özel durumlarda aile çalışmaları.

YAŞAR M.

in: Aile Eğitimi ve Erken Çocukluk Eğitiminde Aile Katılım Çalışmaları., Temel, F. , Editor, Anı, Ankara, pp.364-400, 2010

2008

2008

Okul Öncesi Eğitimde Aile Katılımı

AKTAŞ ARNAS Y. , YAŞAR M. , SADIK F.

in: Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Yönetimi, Aktaş Arnas Y., Sadık F., Editor, Kök Yayıncılık, Ankara, pp.328-362, 2008

2008

2008

Okul öncesinde aile katılımı

YAŞAR M. , AKTAŞ ARNAS Y.

in: Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Yönetimi, Aktaş-Arnas, Y. ve Sadık, F., Editor, Kök, Ankara, pp.328-364, 2008

2008

2008

Sınıf yönetimini etkileyen faktörler.

YAŞAR M. , YURTAL F.

in: Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Yönetimi, Aktaş-Arnas, Y. ve Sadık, F., Editor, Kök, Ankara, pp.62-86, 2008

2008

2008

Okul öncesinde aile katılımı.

AKTAŞ ARNAS Y. , YAŞAR M.

in: Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Yönetimi, Aktaş-Arnas, Yaşare Sadık, Fatma, Editor, Kök Yayıncılık, pp.328-364, 2008

2008

2008

Sınıf yönetimini etkileyen faktörler.

YURTAL F., YAŞAR M.

in: Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Yönetimi, Aktaş-Arnas, Yaşar Sadık, Fatma, Editor, Kök Yayıncılık, pp.62-86, 2008

Supported Projects

2018 - 2020

2018 - 2020

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Gelişime Yönelik Algıları

Project Supported by Higher Education Institutions

YAŞAR M. (Executive) , ETİ İ.

2013 - 2013

2013 - 2013

Gençler Gülümsüyor

Project Supported by Other Official Institutions

YAŞAR M.

2010 - 2011

2010 - 2011

Kuklalarımla eğleniyorum, öğretmenlerimle öğreniyorum

EU Supported Other Project

YAŞAR M.


Edit Congress and Symposium Activities

2019

2019

30. International Congress On Creative Drama In Education

Invited Speaker

Adana-Turkey

Citations

Total Citations (WOS): 4

h-index (WOS): 1

Announcements & Documents

etkili iletişim(mantık safsataları)
Presentation
12/25/2019
iletişim
Presentation
10/16/2019
sınıf yönetimi
Presentation
10/16/2019
sınıf yönetimi sınıf sözleşmesi
Lecture Note
10/16/2019
nitel araştırma
Presentation
9/18/2017
AN ETHNOGRAPHIC CASE STUDY OF EDUCATIONAL DRAMA IN TEACHER EDUCATION
Other
8/29/2016