Prospective preschool teachers’ academic achievements depending on their goal orientations, critical thinking dispositions and self-regulation skills


Creative Commons License

Uyar R. O. , Yilmaz Genc M. M. , YAŞAR M.

European Journal of Educational Research, cilt.7, ss.601-613, 2018 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) identifier

  • Cilt numarası: 7 Konu: 3
  • Basım Tarihi: 2018
  • Doi Numarası: 10.12973/eu-jer.7.3.601
  • Dergi Adı: European Journal of Educational Research
  • Sayfa Sayıları: ss.601-613