An ethnographic approach to peer culture in a Turkish preschool classroom
International Electronic Journal of Elementary Education, cilt.10, sa.4, ss.489-496, 2018 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2018
- Doi Numarası: 10.26822/iejee.2018438139
- Dergi Adı: International Electronic Journal of Elementary Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.489-496
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet