Prof. &#214;MER TUĞRUL KARA

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , vol.11, no.3, pp.170-182, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

8. Examining Perceptions of Turkish Language and Literature Teacher Candidates with Pedagogical Formation towards Drama Method

International Journal of Research in Teacher Education , vol.14, no.2, pp.1-18, 2023 (Peer-Reviewed Journal)

9. Batman İl Merkezinde Çalışan Türkçe Öğreticilerinin Karşılaştıkları Sorunlar

Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi , vol.5, no.2, pp.577-599, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

10. Çocuk Yazınında Eleştirel Düşünme Becerileri, Yeterlikleri ve Tutumları Üzerine Bir İnceleme: Küçük Kara Balık örneği

EROL S., KARA Ö. T.

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , vol.9, no.3, pp.1125-1135, 2020 (Peer-Reviewed Journal)

11. Sabahattin Engin’in “Tedirginler” Adlı Tiyatro Eseri Üzerine Bir İnceleme

ER S. E., KARA Ö. T., DAĞISTANLIOĞLU B. E.

Route Educational Social Science Journal , vol.5, no.14, pp.1303-1316, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

12. Türkçe Öğretmeni Adaylarının “Felsefe” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Beytülhikme , vol.7, no.1, pp.335-359, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

13. Students’ Satisfaction Levels of Turkish Teaching Program And Services Provided in This Program in Turkish Teaching Department at Cukurova University

Journal of Theory and Practice in Education , vol.13, no.1, pp.144-157, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

14. Views of Turkish Teachers on Extracurricular Activities at Secondary Schools

Acta Didactica Napocensia , vol.9, no.4, pp.1-14, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

15. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Türk Dili Ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Özel Öğretim Yöntemleri Dersiyle İlgili İlgili Görüşleri

Journal of Turkish Studies , vol.11, pp.511-522, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

16. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN SURİYELİ MÜLTECİ KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ

KARA Ö. T., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

Journal of Theory and Practice in Education , vol.12, no.4, pp.945-961, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

17. SAVAŞIN SURİYELİ SIĞINMACILARIN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİLERİ

ULUM Ö. G., KARA Ö. T.

The Journal of Academic Social Science Studies , vol.7, pp.411, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

18. Türkçe Öğretiminde Drama Yönteminin Kullanılması Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi

International Journal of Languages’ Education and Teaching (IJLET) , pp.2230-2243, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

19. Veiws of instructors on the use of textbooks in Turkish education departments

Educational Research and Reviews , vol.10, no.11, pp.1569-1577, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

20. Yaşamın Küçük Bir Modeli Oyun

KARA Ö. T., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

Ruhum Çukurova (Kültür, Sanat ve Yaşam Dergisi) , no.2, pp.40-41, 2015 (Non Peer-Reviewed Journal)

21. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DRAMA YÖNTEMİNİN KULLANILMASI ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

International Journal of Languages' Education , vol.1, pp.1062-1073, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

22. DETERMINING THE OPINIONS OF THE PROSPECTIVE TURKISH TEACHERS ON TURKISH COURSEBOOKS: A QUALITATIVE STUDY

Kara Ö. T., Altuntaş İ.

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , no.3, pp.307-328, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

23. PLAY RELATED CONCEPTS AND TERMS IN KUTADGU BİLİG AND DİVÂNÜ LÜGATİ’T-TÜRK

Kara Ö. T., Gün M.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , vol.2, no.5, pp.49-67, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

24. Ortaokul Türkçe Dersinde Dinleme Eğitiminde Drama Yönteminin Kullanılması ve Bir Uygulama Örneği

Kara Ö. T., Gün M.

Türkiz , no.29, pp.105-116, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

25. A BIBLIOGRAPHIC ESSAY ON USAGE OF DRAMA METHOD IN TURKISH EDUCATION

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , vol.3, pp.177-199, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

26. The views of provincial educational supervisors on the fifth grade students’ obstacles for reaching to objectives and acquisition of Turkish course

Akkaya A., Kara Ö. T., Yağmur Şahin E., Akgün M.

International Journal of Human Sciences./ Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , vol.11, no.2, pp.431-445, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

27. THE ASSESSMENT OF TURKISH CLASS BOOKS FOR FOREIGNERS BY THE INSTRUCTORS IN TURKISH TEACHING CENTERS

Kara Ö. T., Gün M., Akkaya A.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.9, no.6, pp.1-16, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

28. YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARININTÜRKÇE ÖĞRETİM MERKEZLERİNDE GÖREV YAPANÖĞRETİM ELEMANLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

GÜN M., AKKAYA A., KARA Ö. T.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.9, no.6, pp.1-16, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

29. TURKISH TEACHER AS A DRAMA LEADER

Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.22, no.1, pp.339-360, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

30. Yaşamın Küçük Bir Modeli:Oyun

Ruhum Çukurova , no.2, pp.40-42, 2014 (Non Peer-Reviewed Journal)

31. Attitudes of Pre-Service Teachers of Turkish Language Teaching Towards to School Experience Course

Kara Ö. T., Altuntaş İ.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.9, no.3, pp.115-132, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

32. A Community Breaking The Rules of Turkish; Second Newish

Tarih Okulu Dergisi , vol.6, no.15, pp.451-480, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

33. Bestami Yazgan ın Çocuk Kitapları Kestane Şekeri Tadında Bestami Yazgan ın Şairliği ve Yazarlığı Soruşturma

Güneysu , no.106, pp.22, 2013 (Non Peer-Reviewed Journal)

34. USE OF THE STORIES FORMED WITH DRAMA IN TURKISH EDUCATION

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , no.11, pp.659-699, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

35. 6 Sınıf Öğrencilerinin Bitişik Eğik Yazıda Yaşadıkları Sorunların Nedenleri Üzerine Görüşleri

Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.14, no.2, pp.337-358, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

36. Türkçe Dersinde Dramayla Öykü Oluşturma Yönteminin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , no.7, pp.146-164, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

37. Türk Hukuk Dilinin Genel Özellikleri

Osmaniye Barosu Dergisi , no.2, pp.24-32, 2011 (Non Peer-Reviewed Journal)

38. Öğrenci Merkezli Eğitim ve Türkçe Öğretmeni

Osmaniye Rehberi , no.76, pp.20-21, 2011 (Non Peer-Reviewed Journal)

39. Dramayla Öykü Oluşturma Yönteminin Türkçe Dersi İkinci Kademe Öğrencilerinin Tutumlarına Etkisi

Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.8, no.16, pp.239-254, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

40. Toplumsal Olayların Etkisinde Gelişen Üç Büyük Akımın Türk ve Dünya Edebiyatında İzleri

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , no.2, pp.73-96, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

41. Dramanın İlk Uygulayıcıları Türk Şamanları

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.5, no.2, pp.1180-1191, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

42. İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersinde Konuşma Becerisinin Geliştirilmesinde Dramanın Kullanılması ve Bir Uygulama Örneği

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.11, no.2, pp.151-164, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

43. İlköğretim Yedinci Sınıf Kız ve Erkek Öğrencilerin Noktalama İşaretlerini Uygulayabilme Becerilerinin Karşılaştırılması

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , no.20, pp.86-104, 2009 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

44. Türkçe Derslerini Yaşamla Buluşturan Bir Yöntem: Drama

Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim , no.111, pp.16-19, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

45. Geçmişten Günümüze Osmaniye de Tiyatro

Okuntu (Kültür, Sanat, Edebiyat ve Folklor Dergisi) , no.2-3, pp.34-36, 2008 (Non Peer-Reviewed Journal)

46. Mehmet Âkif ve Çanakkale Ruhu

Osmaniye Rehberi , no.46-47-48, pp.26-27, 2008 (Non Peer-Reviewed Journal)

47. Dramayla Türkçe Öğreniyorum

Osmaniye Rehberi , no.44-45, pp.34-35, 2008 (Non Peer-Reviewed Journal)

48. Son Efsane Kedimiz Anadolu Parsı

Osmaniye Rehberi , no.42-43, pp.8-14, 2007 (Non Peer-Reviewed Journal)

49. Eğitimde Hayata Açılan Pencere Drama

Osmaniye Rehberi , no.40-41, pp.16-18, 2007 (Non Peer-Reviewed Journal)

50. Hoş Geldin Korkut Ata

Osmaniye Rehberi , no.38-39, pp.16-17, 2007 (Non Peer-Reviewed Journal)

51. Türkçe Nereye Gidiyor

Osmaniye Rehberi , no.35-36-37, pp.14-15, 2007 (Non Peer-Reviewed Journal)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 43

1. Türkçe Eğitiminin Bugünü ve Yarını (Kapanış Konuşması)

KARA Ö. T., KARAOĞLAN H. İ.

Türkçe Eğitiminin Bugünü ve Yarını (Çevrim İçi Çalıştay), Ankara, Turkey, 11 August 2025, (Full Text)

2. Türkiye'de Balık İsimlendirmesi: Bilimsel ve Yerel Yaklaşımlar

KARA Ö. T., DİKEL S.

10th International Сukurova Agriculture and Veterinary Congress, Adana, Turkey, 22 - 23 June 2025, pp.123, (Summary Text)

3. Türkiyat Araştırmaları Enstitüleri Dergilerindeki Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Alanında Yayımlanan Makalelerin Eğilimleri Üzerine Bir İnceleme

Öztürk S., Kara Ö. T., Koçak S., Akbulut T.

ASOS 2024 7. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 13 - 15 December 2024, pp.105, (Summary Text) Sustainable Development

4. Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı’nda Yer Alan Yapay Zekâ Kavramının İncelenmesi.

XVI. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Urfa, Turkey, 24 October 2024, pp.87, (Summary Text)

5. Dinleme/ İzleme Becerileri Açısından 2019 Türkçe Öğretim Programı İle 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programı Karşılaştırılması.

KARA Ö. T., KESKİN S., ÜNSAL B. S., UZ A. G.

XVI. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu, Urfa, Turkey, 24 October 2024, pp.88, (Summary Text)

6. Uzaktan Eğitimde Türkçe Dersinde Okuma Yöntem ve Teknikleri Üzerine Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri

Kocaman S., Kara Ö. T.

ASOS 2024 7. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 13 - 15 December 2024, (Summary Text)

7. Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Atasözlerinin Yapay Zekâ ChatBotları Aracılığıyla Öğretilmesi

GÜN M., KARA Ö. T., BAŞTÜRK M. B., ALKAN E.

Geçmişten Günümüze Türk Atasözleri Çalıştayı, Adana, Turkey, 22 November 2024, (Summary Text)

8. 2019 ve 2024 Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programlarının Dil Bilgisi Öğrenme Çıktıları Açısından Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Kara Ö. T., Büyükmert S., Sömek Z.

4. Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu, Mersin, Turkey, 19 September 2024, pp.126-127, (Summary Text)

9. Bilişsel Süreç Odaklı İki Dillilik Modelleri

KAPILI A., KARA Ö. T., ŞIHANLIOĞLU Ö.

4. Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu, Mersin, Turkey, 19 September 2024, (Summary Text)

10. Macaristan 4. Sınıf Okuma Ders Kitabında Yer Alan Görsel Ögelerin Çocuk ve Kültürel Etkileşim Bağlamında İncelenmesi.

KARA Ö. T., ÜNSAL B. S.

10. Uluslararası Çocuk Ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Tatarstan, Russia, 20 - 21 October 2023, pp.121-126, (Full Text)

11. Türkçe Öğretmenliği Programında Okuyan Yabancı Öğrencilerin Programa İlişkin Deneyimleri: Bir Anlatı Araştırması

KARA Ö. T., ŞAHİN T. G.

5. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, 19 October 2023, pp.184, (Summary Text)

12. Eğitici Dramada Doğru Bildiğimiz Yanlışlar

KARA Ö. T., ŞIHANLIOĞLU Ö.

II. Türk Eğitim Kongresi (Eğitimde İdeal Öğretmen Arayışları), İstanbul, Turkey, 24 December 2020, (Summary Text)

13. Uzaktan Eğitimde Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Çevrimiçi Uygulamalar

ŞIHANLIOĞLU Ö. T.

II. Türk Eğitim Kongresi (Eğitimde İdeal Öğretmen Arayışları), İstanbul, Turkey, 25 December 2020, pp.73, (Summary Text)

14. Türkiye’de Görülen Süreç Odaklı İki Dillilik Modelleri

Uluslararası Diller Kongresi (INCOL-2019, Adana, Turkey, 9 - 11 October 2019, pp.247-258, (Full Text)

15. Yabancılara Türkçe Öğretimi Eğiticinin Eğitimi Sertifika Programlarının İncelenmesi

ÜNSAL B. S., KARA Ö. T.

3. Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Ankara, Turkey, 25 June 2019, (Full Text)

16. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Eğiticinin Eğitimi Sertifika Programlarının İncelenmesi

KARA Ö. T., ÜNSAL B. S.

3. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Nevşehir, Turkey, 25 - 27 June 2019, (Full Text)

17. Türkiyede Görülen İki Dillilik Biçimleri

KARA Ö. T., ŞIHANLIOĞLU Ö.

3. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Nevşehir, Turkey, 25 - 27 June 2019, (Summary Text)

18. Yabancılara Türkçe Öğretiminde A2 Düzeyi Sözlü İletişimin Günlük Yaşamla İlişkilendirilmesinde Drama Yönteminin Kullanılması

6. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, Turkey, 26 - 28 April 2019, pp.473-480, (Full Text)

19. Mersinin Yöresel Kuş İsimleri Üzerine Etnobiyolojik Bir İnceleme

19. Kuş Konferansı, Mersin, Turkey, 17 - 18 May 2019, (Full Text)

20. Drama ve Şaman İlişkisi: Türk Drama Tarihinin En Eski Dönemleri

BABİR I. Uluslararası İnsani Bilimler Sempozyumu, Alanya, Turkey, 13 - 14 April 2018, (Full Text)

21. 6. Sınıf Öğrencilerine Sıfatların Öğretilmesinde Drama Yönteminin Kullanılması ve Bir Uygulama Örneği

KARA Ö. T., AĞIRMAN F., YİĞİT A.

BABİR I. Uluslararası İnsani Bilimler Sempozyumu, Alanya, Turkey, 13 - 14 April 2018, (Full Text)

22. Benzeşme Ögesi Bağlamında Ortak Yemek Kültürünün Suriyeli Mültecilere Türkçe Öğretiminde Kullanılması

KARA Ö. T., SULTAN B. S.

II. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu (RESSCONGRESS), 2 - 04 November 2018, (Full Text) Sustainable Development

23. Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okullarda Öğrenim Gören Türk Öğrencilerin Suriyeli Öğrenci Algısı

II. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu (RESSCONGRESS), 2 November - 04 December 2018, (Full Text)

24. Kültürel Benzeşim Bağlamında Suriyelilere Türkçe Öğretimi

II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, Adana, Turkey, 4 - 05 May 2018, (Full Text)

25. ”Küçük Kara Balık” Yapıtında Eleştirel Düşünce

KARA Ö. T., KARAKOÇ ÖZTÜRK B., DAĞISTANLIOĞLU B. E.

Uluslararası Türk Kültürü ve Dil Sempozyumu, Üsküp, Macedonia, 27 - 29 September 2018, (Summary Text)

26. SURİYELİLERE TÜRKÇE EĞİTİMİ VERECEK OLAN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Uluslararası Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Ankara, Turkey, 27 - 28 April 2017, pp.15-32, (Full Text)

27. Türkçe Öğrenen Suriyelilere Özgü Ders Kitabı Eksikliği Üzerine Bir Değerlendirme

YİĞİT A., AĞIRMAN F., KARA Ö. T.

1. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Bandırma, Turkey, 3 - 05 November 2017, pp.854, (Summary Text)

28. Türkçe Öğretiminde Kullanılan Drama Teknikleri

KARA Ö. T., UÇAR Y.

1. Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Bandırma, Turkey, 3 - 05 November 2017, pp.793, (Summary Text)

29. Geçici Eğitim Merkezlerinde Çalışan Türkçe Öğreticilerinin Karşılaştıkları Sorunlar

II. Gerçek ve Umut Arasında Suriyeli Mülteciler Sempozyumu, Adıyaman, Turkey, 20 - 22 October 2017, (Summary Text)

30. Türkçe Öğretmeni Adaylarının “Felsefe” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

ER S. E., KARA Ö. T., DAĞISTANLIOĞLU B. E.

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Turkey, 18 - 20 May 2017, pp.173, (Summary Text)

31. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Drama Yönteminin Kullanılmasının Yedi Boyutu

KARA Ö. T., KARAKOÇ ÖZTÜRK B., DAĞISTANLIOĞLU B. E.

Uluslararası Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Bursa, Turkey, 27 August - 28 July 2017, pp.86, (Summary Text)

32. Suriyelilere Türkçe Eğitimi Verecek Olan Türkçe Öğretmenlerinin Mesleki Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Uluslararası Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Bursa, Turkey, 27 - 28 April 2017, pp.31, (Summary Text)

33. Osmaniye ye Yön Veren Dergiler

KARA Ö. T., DOĞRU A.

Stratejik Kalkınmada Kent Değerleri Sempozyumu, Osmaniye, Turkey, 3 - 05 May 2016, pp.411-420, (Full Text)

34. Çukurova Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Suriyeli Mülteci Kavramına İlişkin Algılarının İncelenmesi

I. Uluslararası Gerçek ve Umut Arasında Suriyeli Mülteciler Sempozyumu, Adıyaman, Turkey, 13 June - 14 May 2016, (Summary Text) Sustainable Development

35. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Türk Dili Ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Özel Öğretim Yöntemleri Dersiyle İlgili İlgili Görüşleri

II. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Belgrade, Serbia And Montenegro, 25 - 28 May 2016, (Summary Text)

36. Osmanlı Türkçesine İlişkin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öngörülerinin İncelenmesi

AKKAYA A., GÜN M., KARA Ö. T.

I. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Nevşehir, Turkey, 28 - 30 May 2015, (Summary Text)

37. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımı Bağlamında Ritüeller

KARA Ö. T., ULUM Ö. G.

I. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Nevşehir, Turkey, 28 - 30 May 2015, pp.142

38. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Alan Eğitimi Kitaplarına İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi: Nitel Bir Çalışma

KARA Ö. T., ALTUNTAŞ İ.

7. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Manisa, Turkey, 19 - 21 June 2014, pp.106, (Summary Text)

39. Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarının Türkçe Öğretim Merkezlerinde Görev Yapan Öğretim Elemanları Açısından Değerlendirilmesi

KARA Ö. T., GÜN M., AKKAYA A.

7. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Manisa, Turkey, 19 - 21 June 2014, pp.44, (Summary Text)

40. İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersinde Drama Yönteminin Yaratıcılık ve Hayal Gücünün Geliştirilmesine Etkisi

5. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Mersin, Turkey, 5 - 06 July 2012, pp.80, (Full Text)

41. Türkçe Dersinde Dinleme Becerisinin Kazandırılmasında Drama Yönteminin İşlevi

Türkiye 12. Drama Liderleri Buluşması ve Ulusal Drama Semineri (Erken Çocukluk Döneminde Drama), Ankara, Turkey, 18 - 20 June 2010, (Full Text)

42. Çağdaş Eğitimde Drama Lideri Olarak Türkçe Öğretmeni

Türkiye 10. Drama Liderleri Buluşması ve Ulusal Drama Semineri (Eğitimde Drama), İstanbul, Turkey, 20 - 22 June 2008, pp.67-68, (Full Text)

43. Drama Yönteminin İlköğretim Türkçe Derslerinde Kullanılması

Türkiye 9. Drama Liderleri Buluşması ve Ulusal Drama Semineri (Drama Kavramları), Ankara, Turkey, 22 - 24 June 2007, pp.97-99, (Full Text)

Books 53

Other Publications 1

1. Bestami Yazganın Çocuk Kitapları Kestane Şekeri Tadında (Bestami Yazganın Şairliği ve Yazarlığı, Soruşturma