Prof. SONG&#220;L T&#220;MKAYA

SDU International Journal of Educational Studies , vol.6, no.2, pp.15-34, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

37. ÖĞRENCİLERİN ALGILADIKLARI AİT OLMA VE ÖĞRETİM ELEMANLARI MESLEKİ YETERLİLİKLERİNİN AKADEMİK MOTİVASYONLARINI YORDAMA DÜZEYİ

ALÇI M., TÜMKAYA S.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.28, no.2, pp.241-256, 2019 (TRDizin)

38. Öğretmenlerde Örgütsel Bağlılığın Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

TÜMKAYA S., Ulum H.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.27, no.3, pp.1103-1121, 2019 (TRDizin)

39. VELİLERİN OKULDA EĞİTİME KATILIM TÜRLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.26, no.2, pp.83-98, 2017 (TRDizin)

40. Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Bağlılık, İşten Ayrılma Niyeti ve Bazı Sosyo-Demografik Özelliklerinin Örgütsel Bağlılığı Yordama Düzeylerinin İncelenmesi

Uştu H., TÜMKAYA S.

e-İlköğretim Online (elektronik) , vol.16, no.3, pp.1262-1274, 2017 (TRDizin)

41. İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., Asar Ç.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.26, no.1, pp.242-253, 2017 (TRDizin)

42. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin başarı yönelimi, kendini engelleme davranışları ve demografik özelliklerinin okula yabancılaşmayı yordama düzeylerinin incelenmesi

Kaya F., TÜMKAYA S.

Journal of Human Sciences , vol.14, no.1, pp.747-771, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

43. The Adaptation of Antisocial Beliefs and Attitudes Scales: Case from Turkish Perspective

HURİOĞLU L., TÜMKAYA S.

Universal Journal of Educational Research , vol.4, no.7, pp.1-15, 2016 (Scopus)

44. The Adaptation of Antisocial Beliefs and Attitudes Scales: Case from Turkish Perspective

HURİOĞLU L., TÜMKAYA S.

Universal Journal of Educational Research , vol.4, no.7, pp.1614-1628, 2016 (Scopus)

45. İlkokul yöneticilerinin iletişim becerilerine ilişkin yönetici ve öğretmenlerin görüşlerinin incelenmesi

TÜMKAYA S., Asar Ç.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.25, no.1, pp.243-258, 2016 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

46. Tükenmişliğin Mesleğe Bağlılıkla İlişkisi: Sınıf Öğretmenleri Üzerine Bir Araştırma

TÜMKAYA S., Uştu H.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.12, no.1, pp.272-289, 2016 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

47. SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN TÜKENMİŞLİK VE YABANCILAŞMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.25, no.2, pp.251-268, 2016 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

48. The Examination of Empathetic Skill Levels of Primary Education Teachers Regarding Socio-Demographic Variables and Their Preferred Discipline Types

KARAKUŞ F., TÜMKAYA S.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.4, pp.397-418, 2015 (ESCI, TRDizin)

49. Öğretmen Adaylarının Eğitme-Öğretme Özyetkinlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KARAKUŞ F., TÜMKAYA S., BAL L.

Ilkogretim Online , vol.13, no.2, pp.412-424, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

50. Öğretim Elemanlarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri

TÜMKAYA S., BAL L.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.22, no.1, pp.243-256, 2013 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

51. The Investigation of the Epistemological Beliefs of University Students According to Gender, Grade, Fields of Study, Academic Success and Their Learning Styles

Tumkaya S.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.12, no.1, pp.75-95, 2012 (SSCI, TRDizin)

52. Üniversite öğrencilerinin epistemolojik inançlarının cinsiyet, sınıf, eğitim alanı, akademik başarı ve öğrenme stillerine göre incelenmesi

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.12, no.1, pp.75-95, 2012 (Scopus)

53. Öğretim elemanlarının evlilik uyumu ve yaşam doyumlarının iş değişkenleri ile ilişkisi

ÇELİK M., TÜMKAYA S.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , vol.13, no.1, pp.223-238, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

54. Humor Styles and Socio-Demographic Variables as Predictors of Subjective Well-Being of Turkish University Students

Tumkaya S.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.36, no.160, pp.158-170, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)

55. LİSE ÖĞRENCİLERİNDE BOYUN EĞİCİ DAVRANIŞLAR, OTOMATİK DÜŞÜNCELER, UMUTSUZLUK VE YAŞAM DOYUMUNUN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇELİK M., AYBEK B.

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.20, no.2, pp.77-94, 2011 (TRDizin)

56. Sınıf öğretmenlerinin iletişim ve kişilerarası problem çözme becerilerinin incelenmesi

Nacar F. S., TÜMKAYA S.

İlköğretim Online , vol.10, no.2, pp.493-511, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

57. Fen bilimleri öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri ve öğrenme stillerinin incelenmesi

ÇAM S., TÜMKAYA S., YERLİKAYA E. E.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , vol.12, no.3, pp.215-234, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

58. Kişilerarası problem çözme envanterinin yetişkin örnekleminde geçerlik ve güvenirlik çalışması.

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , vol.8, no.1, pp.1703-1724, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

59. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin iletişim becerileri ile öğretmenlik tutumlarının incelenmesi

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.20, no.2, pp.49-62, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

60. Lise öğrencilerinde boyun eğici davranışlar otomatik düşünceler umutsuzluk ve yaşam doyumunun incelenmesi

TÜMKAYA S., ÇELİK M., AYBEK B.

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.20, no.2, pp.77-94, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

61. ERGENLERİN KİŞİLERARASI İLİŞKİLERİNİ ETKİLEYEN SOSYALYAŞANTI DEĞİŞKENLERİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇELİK M., AYBEK B.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , no.24, pp.163-177, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

62. Yoksul ailelerden gelen ergenlerde psiko sosyal bir olgu olarak umutsuzluk ve boyun eğici davranışların incelenmesi

International Journal of Human Sciences , vol.7, no.1, pp.970-984, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

63. Yoksul Ailelerden Gelen Ergenlerde Psiko-sosyal Bir Olgu Olarak Umutsuzluk ve Boyun Eğici Davranışların İncelenmesi

TÜMKAYA S., ÇAM S., ÇAVUŞOĞLU i.

International Journal of Human Sciences , vol.7, no.1, pp.938-946, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

64. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin düşünme ihtiyacına göre problem çözme becerilerinin incelenmesi

POLAT R., TÜMKAYA S.

İlköğretim Online , vol.9, no.1, pp.346-360, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

65. Sınıf öğretmenliği son sınıf öğretmen adaylarının tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

TÜMKAYA S., ÇAVUŞOĞLU İ.

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.19, no.2, pp.468-481, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

66. Tükenmişlik ölçeği kısa versiyonu nun Türkçe ye uyarlama geçerlik ve güvenirlik çalışması

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.18, no.1, pp.387-398, 2009 (Peer-Reviewed Journal)

67. An Investigation of University Students' Critical Thinking Disposition and Perceived Problem Solving Skills

TÜMKAYA S., AYBEK B., ALDAĞ H.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.9, no.36, pp.57-74, 2009 (SSCI, Scopus, TRDizin)

68. Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Sosyo Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B.

Ç.Ü.Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.17, no.2, pp.387-402, 2008 (TRDizin)

69. Duygusal Zeka Mizah tarzı ve Yaşam Doyumu Üniversite Öğretim Elemanları Üzerine Bir Araştırma

TÜMKAYA S., HAMARTA E., DENİZ M. E., ÇELİK M., AYBEK B.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.3, no.30, pp.1-18, 2008 (TRDizin)

70. Duygusal zekâ mizah tarzı ve yaşam doyumu: üniversite öğretim elemanları üzerine bir araştırma

TÜMKAYA S., HAMARTA E., DENİZ M., ÇELİK M., AYBEK B.

PDR Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.30, no.3, pp.1-18, 2008 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

71. Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Sosyo-Demografik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B.

Ç.Ü.Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.17, no.2, pp.387-402, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

72. University students' critical thinking dispositions and emotional intel igence as a predictor variable

Tümkaya S., Berkant H. G., Aybek B., Çelik M.

International Journal Of Psychology , vol.48, pp.780, 2008 (SSCI, Scopus)

73. An Investigation of Students' Life Satisfaction and Loneliness Level in a Sample of Turkish Students

İFLAZOĞLU SABAN A., TÜMKAYA S.

International Journal of Human Sciences , vol.5, no.1, pp.1-15, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

74. Öğretmen adaylarının öğrenme stratejileri ile sosyo demografik özellikler ve akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.9, no.1, pp.1-22, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

75. Psikolojik danışma için başvuran ve başvurmayan üniversite öğrencilerinin kişilerarası problem çözme becerileri

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , no.23, pp.48-56, 2008 (TRDizin)

76. Kişilerarası Problem Çözme Envanteri Lise Öğrencileri Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması

İFLAZOĞLU SABAN A., TÜMKAYA S.

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , vol.5, no.2, pp.1-17, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

77. Öğretmen Adaylarının Güdülenme Düzeyleri ile Drama Dersindeki Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.1, no.2, pp.61-73, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

78. Üniversite öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimlerinin sosyo demografik özellikler açısından incelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B.

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , vol.17, no.2, pp.387-402, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

79. An prediction of hopelessness and state-trait anxiety levels among teacher candidates before the KPSS exam

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.7, no.2, pp.953-974, 2007 (SSCI, TRDizin)

80. KPSS'ye Girecek Öğretmen Adaylarındaki Umutsuzluk ve Durumluk-Sürekli Kaygı Düzeylerini Yordayıcı Değişkenlerin İncelenmesi

Tümkaya S., Aybek B., Çelik M.

Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri , vol.7, no.2, pp.953-974, 2007 (SSCI, TRDizin)

81. Kişilerarası Problem Çözme Envanteri nin KPÇE Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.3, no.28, pp.95-111, 2007 (TRDizin)

82. Burnout and humor relationship among university lecturers

Tumkaya S.

HUMOR-INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMOR RESEARCH , vol.20, no.1, pp.73-92, 2007 (SSCI, Scopus)

83. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., BAL L.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.15, no.2, pp.313-326, 2006 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

84. Öğretim Elemanlarının Mizah Tarzları ve Mizahı Yordayıcı Değişkenler.

Eurasian Journal of Educational Research , vol.23, no.23, pp.200-208, 2006 (TRDizin)

85. İş Ortamı ve Mizah Yoluyla Başa Çıkmanın Öğretim Elemanlarındaki Tükenmişlikle İlişkisi

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.6, no.3, pp.889-921, 2006 (TRDizin)

86. Çukurova Üniversitesi Öğrencilerinin Ders Çalışma Alışkanlıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., Bal L.

ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri TabanıEDNA (Education Network Australia)NEWJOUR (Electronic Journals & Newsletters)The Intute Social Sciences DatabaseIndex Copernicus TMEBSCO Education Research Complete™ , vol.15, no.2, pp.313-326, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

87. Üniversite Öğrencilerinde Kişilerarası Problem Çözme

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.15, no.2, pp.119-132, 2006 (TRDizin)

88. Ailesi Yanında ve Yetiştirme Yurdunda Kalan Ergenlerin Umutsuzluk Durumlarının Karşılaştırılması

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.3, no.4, pp.445-459, 2005 (TRDizin)

89. Öğretmenlerin Sınıf İçi Disiplin Anlayışları ve Tükenmişlikle İlişkisi

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetim , vol.11, no.44, pp.549-568, 2005 (Peer-Reviewed Journal)

90. Denetim Odakları Farklı İlköğretim Öğretmenlerinin Bazı Değişkenlere Göre Tükenmişlik Düzeyleri(Burnout of primary school teachers with different levels locus of control in terms of some variables)

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , 2001 (TRDizin)

91. Engelli Çocukların Ailelerine Yönelik Psikolojik Danışma Hizmetleri Gereksinimi

Ufkun Ötesi Bilim Dergisi , vol.1, no.2, pp.95-102, 2001 (Peer-Reviewed Journal)

92. İlkokul öğretmenlerindeki denetim odağı ve tükenmişlikle ilişkisi

İFLAZOĞLU SABAN A., TÜMKAYA S.

PAÜ Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.8, 2000 (Peer-Reviewed Journal)

93. Ç Ü Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Otomatik Düşünce ve Problem Çözme Düzeylerinin Bazı Sosyo Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.6, no.6, pp.143-158, 2000 (Peer-Reviewed Journal)

94. Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Kullandıkları Başa Çıkma Davranışları

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , vol.2, no.15, pp.29-40, 1999 (TRDizin)

Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 47

1. Z KUŞAĞININ ETİK DURUM YARGILARI VE TEMEL PSİKOLOJİK İHTİYAÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

5th INTERNATIONAL ETHICS CONGRESS, Adana, Turkey, 16 - 18 December 2024, pp.68-93, (Full Text)

2. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE ETİK DEĞERLERE YATKINLIK VE YAŞAM DOYUMU DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

5th INTERNATIONAL ETHICS CONGRESS, Adana, Turkey, 16 - 18 December 2024, pp.94-104, (Full Text)

3. BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİ

Aslan İ., Tümkaya S.

SELÇUK 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES , Konya, Turkey, 21 - 23 June 2024, pp.7-18, (Full Text)

4. ÇOCUKLARIN DUYGU VE DÜŞÜNCELERE SAYGI İLE HOŞGÖRÜ TUTUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

WORLD CHILDREN CONFERENCE-III-2022 , Antalya, Turkey, 22 - 24 April 2022, pp.128-136, (Full Text)

5. ÇOCUKLARIN OKUL TEMELLİ YALNIZLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

CANBAZOĞLU H. B., TÜMKAYA S.

WORLD CHILDREN CONFERENCE-III-2022, Antalya, Turkey, 22 - 24 April 2022, pp.137-145, (Full Text)

6. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ CİNSİYET BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Yüceer E., TÜMKAYA S.

Uluslararası VII. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 01 September 2021, (Full Text)

7. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) Tutumlarının İncelenmesi

VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Turkey, 19 - 22 June 2019, pp.621-628, (Full Text)

8. Türkçe öğreticilerinin temel benlik değerlendirmeleri, iş tatmini ve örgütsel bağlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

II Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu, Turkey, 12 - 14 September 2019, pp.663-670, (Full Text)

9. The Effect of Strategy Methods and Techniques Used to Increase Mathematics Achievement of Primary School Students: A Systematic Rewiev

TÜMKAYA S., Ulum H.

6th Education Culture Society International Conferance, 11 - 13 September 2019, (Summary Text)

10. TÜRKÇE ÖĞRETİCİLERİNDE ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞIN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇOPUR E., TÜRKMENOGLU M., AKYOL P.

ULUSLARARASI V. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Turkey, 27 - 29 June 2019, (Full Text)

11. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK ALGILARI İLE ÖĞRETMENLİK MESLEK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇOPUR E.

ÇUKUROVA II. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Turkey, 26 - 28 April 2019, (Full Text)

12. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

TÜMKAYA S., AKDEMİR H.

INTERNATIONAL CONGRESS ON VOCATIONAL TECHNICAL SCIENCES - V, Turkey, 24 - 27 January 2019, (Full Text)

13. DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERE GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİ TANIMA YETERLİLİKLERİ

INTERNATIONAL CONGRESS ON VOCATIONAL TECHNICAL SCIENCES - V, Turkey, 24 - 27 January 2019, (Full Text)

14. ZEKA OYUNLARININ 4. SINIF ÖĞRENCİLERİ ZİHİNSEL BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

TÜMKAYA S., KAHRAMAN T.

ÇUKUROVA II. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Turkey, 26 - 28 April 2019, (Full Text)

15. Class Teacher Candidates' Views on Training Programs

Tümkaya S., AKDEMİR H.

5th International Congress on Vocational and Technical Sciences, Cairo, Egypt, 24 - 27 January 2019, pp.35-44, (Full Text)

16. İlkokul çocuklarının yabancılaşma düzeylerinin incelenmesi

5th International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS), 16 - 17 November 2018, (Full Text)

17. Çukurova Üniversitesi Öğretim Elemanlarının Tükenmişlik Düzeyleri

II. International Scientific and Vocational Studies Congress – Social and Human Sciences, 5 - 08 July 2018, (Full Text)

18. Öğretmen ve Öğrencilerin Sosyal Beceri Algılarına Etki Eden Faktörler

TÜMKAYA S., CANBAZOĞLU H. B.

5th International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS), 16 - 17 November 2018, (Full Text)

19. Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik Farkındalıklarının Belirlenmesi

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (EPOK/ICCI-2018), Kars, Turkey, 11 - 13 October 2018, (Full Text)

20. Suriyeli İlkokul öğrencilerininarkadaş olarak seçilme durumlarının incelenmesi

II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, 4 - 05 May 2018, (Full Text)

21. Özel eğitim öğretmenlerinin sorunlarına ilişkin görüşleri

II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, 4 - 05 May 2018, (Full Text) Sustainable Development

22. İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂLARI İLE ETKİN VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Tümkaya S., Hişmi E.

Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Antalya, Turkey, 2 - 05 May 2018, pp.59-66, (Full Text)

23. Velilerinin Okulda Eğitime Katılım Türlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

IV. International Eurasian Educational Research Congress / EJERCongress 2017, 11 - 14 May 2017, pp.1586-1587, (Summary Text)

24. CLASSROOM TEACHER STUDENT EVALUATION OF BURNOUT AND ALIENATION LEVEL

International Teacher Educational Conferance, 16 - 18 August 2017, pp.257, (Summary Text)

25. Investigation of Communication Skills and Attitude to Teaching of the Students of Primary School Teaching

International Teacher Educational Conferance, 16 - 18 August 2017, pp.890, (Summary Text)

26. AN INVESTIGATION OF DEPRESSION SYMPTOMS OF TEACHERS AND PUPILS IN ELEMENTARY IN SCHOOLS

INTE 2017 International Conference on New Horizons in Education, 17 - 19 July 2017, pp.324, (Summary Text)

27. COMPARING THE HOPELESSNESS LEVELS OF THE ADOLESCENT LIVING WITH THEIR FAMILIES AND AT THE ORPHANAGES

INTE 2017 International Conference on New Horizons in Education, 17 - 19 July 2017, pp.697, (Summary Text)

28. Velilerin Okuldan Beklentileri ve Beklentilerinin Karşılanma Düzeylerinin İncelenmesi

IV. International Eurasian Educational Research Congress / EJERCongress 2017, 11 - 14 May 2017, pp.1588-1590, (Summary Text)

29. The Problems and Needs of Teachers Working in The Field of Special Education

2nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2016, Liepaja, Latvia, 21 - 24 July 2016, (Summary Text)

30. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin ait olma ve algıladıkları öğretim elemanlarının mesleki yeterliliklerinin akademik motivasyonlarını yordama düzeylerinin incelenmesi

TÜMKAYA S., Alçı M.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumuna (USOS 2016), Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, (Summary Text)

31. The Relationship Between Locus of Control and Burnout of Primary School Teachers

VII. EUROPEAN CONFERENCE ON SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES, 11 - 13 June 2015, (Summary Text)

32. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EMPATİK BECERİ DÜZEYLERİNİN SOSYO-DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE VE TERCİH EDİLEN DİSİPLİN TÜRLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

KARAÇOBAN F., TÜMKAYA S.

II. ULUSAL EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM KONGRESİ, Bolu, Turkey, 27 - 29 September 2012, (Summary Text)

33. Öğretmen Adaylarının Eğitme-Öğretme Özyetkinlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., BAL L., KARAÇOBAN F.

I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Turkey, 5 - 08 October 2011, pp.124, (Summary Text)

34. Lise Öğrencilerinde Boyun Eğici Davranışlar Otomatik Düşünceler Umutsuzluk ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi

Çam S., Tümkaya S., YERLİKAYA E. E.

19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, Lefkoşe, Cyprus (Kktc), 16 - 18 September 2010, pp.1, (Summary Text)

35. Öğretim Elemanlarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri

TÜMKAYA S., BAL L.

19. Eğitim Bilimleri Kurultayı, Lefkoşa, Turkey, 16 - 18 September 2010, vol.22, no.1, pp.243-256, (Full Text)

36. Kişilerarası Problem Çözme Envanteri?nin Yetişkin Örnekleminde Geçerlik Güvenirlik Çalışması

X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Adana, Turkey, 21 - 23 October 2009, pp.210, (Summary Text)

37. Unıversıty Students Crıtıcal Thınkıng Dısposıtıons And Emotıonal Intellıgence As A Predıctor Varıable

AYBEK B., TÜMKAYA S., ÇELİK M., Berkant H.

La Universalización De La Universidad Por Un Mundo Mejor? 6to, Havana, Cuba, 11 - 15 February 2008, (Summary Text)

38. Unıversıty Students Crıtıcal Thınkıng Dısposıtıons And Emotıonal Intellıgence As A Predıctor Varıable

AYBEK B., TÜMKAYA S., ÇELİK M., Berkant H.

La Universalización De La Universidad Por Un Mundo Mejor? 6to, Havana, Cuba, 11 - 15 February 2008, (Summary Text)

39. University Students' Critical Thinking Dispositions And Emotional Intelligence As A Predictor Variable