Navigating the ethical landscape of AI integration in education: Balancing innovation and responsibility
F1000Research, ss.1-15, 2025 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Derleme
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.12688/f1000research.160011.1
- Dergi Adı: F1000Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.1-15
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet