Prof. Dr. SONG&#220;L T&#220;MKAYA

SDU International Journal of Educational Studies , cilt.6, sa.2, ss.15-34, 2019 (Hakemli Dergi)

34. ÖĞRENCİLERİN ALGILADIKLARI AİT OLMA VE ÖĞRETİM ELEMANLARI MESLEKİ YETERLİLİKLERİNİN AKADEMİK MOTİVASYONLARINI YORDAMA DÜZEYİ

ALÇI M., TÜMKAYA S.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.241-256, 2019 (Hakemli Dergi)

35. Öğretmenlerde Örgütsel Bağlılığın Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

TÜMKAYA S., Ulum H.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.3, ss.1103-1121, 2019 (Hakemli Dergi)

36. VELİLERİN OKULDA EĞİTİME KATILIM TÜRLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.83-98, 2017 (Hakemli Dergi)

37. Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Bağlılık, İşten Ayrılma Niyeti ve Bazı Sosyo-Demografik Özelliklerinin Örgütsel Bağlılığı Yordama Düzeylerinin İncelenmesi

Uştu H., TÜMKAYA S.

e-İlköğretim Online (elektronik) , cilt.16, sa.3, ss.1262-1274, 2017 (Hakemli Dergi)

38. İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., Asar Ç.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.242-253, 2017 (Hakemli Dergi)

39. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin başarı yönelimi, kendini engelleme davranışları ve demografik özelliklerinin okula yabancılaşmayı yordama düzeylerinin incelenmesi

Kaya F., TÜMKAYA S.

Journal of Human Sciences , cilt.14, sa.1, ss.747-771, 2017 (Hakemli Dergi)

40. The Adaptation of Antisocial Beliefs and Attitudes Scales: Case from Turkish Perspective

HURİOĞLU L., TÜMKAYA S.

Universal Journal of Educational Research , cilt.4, sa.7, ss.1614-1628, 2016 (Scopus)

41. The Adaptation of Antisocial Beliefs and Attitudes Scales: Case from Turkish Perspective

HURİOĞLU L., TÜMKAYA S.

Universal Journal of Educational Research , cilt.4, sa.7, ss.1-15, 2016 (Scopus)

42. SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN TÜKENMİŞLİK VE YABANCILAŞMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.251-268, 2016 (SCI-Expanded)

43. Tükenmişliğin Mesleğe Bağlılıkla İlişkisi: Sınıf Öğretmenleri Üzerine Bir Araştırma

TÜMKAYA S., Uştu H.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.272-289, 2016 (SCI-Expanded)

44. İlkokul yöneticilerinin iletişim becerilerine ilişkin yönetici ve öğretmenlerin görüşlerinin incelenmesi

TÜMKAYA S., Asar Ç.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.243-258, 2016 (SCI-Expanded)

45. The Examination of Empathetic Skill Levels of Primary Education Teachers Regarding Socio-Demographic Variables and Their Preferred Discipline Types

KARAKUŞ F., TÜMKAYA S.

PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.5, sa.4, ss.397-418, 2015 (ESCI)

46. Öğretmen Adaylarının Eğitme-Öğretme Özyetkinlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KARAKUŞ F., TÜMKAYA S., BAL L.

Ilkogretim Online , cilt.13, sa.2, ss.412-424, 2014 (Hakemli Dergi)

47. Öğretim Elemanlarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri

TÜMKAYA S., BAL L.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.243-256, 2013 (SCI-Expanded)

48. The Investigation of the Epistemological Beliefs of University Students According to Gender, Grade, Fields of Study, Academic Success and Their Learning Styles

Tumkaya S.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.1, ss.75-95, 2012 (SSCI)

49. Üniversite öğrencilerinin epistemolojik inançlarının cinsiyet, sınıf, eğitim alanı, akademik başarı ve öğrenme stillerine göre incelenmesi

ÇAM S., TÜMKAYA S., YERLİKAYA E. E.

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.1, ss.75-95, 2012 (Scopus)

50. Öğretim elemanlarının evlilik uyumu ve yaşam doyumlarının iş değişkenleri ile ilişkisi

ÇELİK M., TÜMKAYA S.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.13, sa.1, ss.223-238, 2012 (Hakemli Dergi)

51. LİSE ÖĞRENCİLERİNDE BOYUN EĞİCİ DAVRANIŞLAR, OTOMATİK DÜŞÜNCELER, UMUTSUZLUK VE YAŞAM DOYUMUNUN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇELİK M., AYBEK B.

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.77-94, 2011 (Hakemli Dergi)

52. Humor Styles and Socio-Demographic Variables as Predictors of Subjective Well-Being of Turkish University Students

Tumkaya S.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.160, ss.158-170, 2011 (SSCI)

53. Kişilerarası problem çözme envanterinin yetişkin örnekleminde geçerlik ve güvenirlik çalışması.

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.1703-1724, 2011 (Hakemli Dergi)

54. Sınıf öğretmenlerinin iletişim ve kişilerarası problem çözme becerilerinin incelenmesi

Nacar F. S., TÜMKAYA S.

İlköğretim Online , cilt.10, sa.2, ss.493-511, 2011 (Hakemli Dergi)

55. Lise öğrencilerinde boyun eğici davranışlar otomatik düşünceler umutsuzluk ve yaşam doyumunun incelenmesi

TÜMKAYA S., ÇELİK M., AYBEK B.

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.77-94, 2011 (Hakemli Dergi)

56. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin iletişim becerileri ile öğretmenlik tutumlarının incelenmesi

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.49-62, 2011 (Hakemli Dergi)

57. Fen bilimleri öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri ve öğrenme stillerinin incelenmesi

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.12, sa.3, ss.215-234, 2011 (Hakemli Dergi)

58. ERGENLERİN KİŞİLERARASI İLİŞKİLERİNİ ETKİLEYEN SOSYALYAŞANTI DEĞİŞKENLERİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇELİK M., AYBEK B.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.24, ss.163-177, 2010 (Hakemli Dergi)

59. Yoksul ailelerden gelen ergenlerde psiko sosyal bir olgu olarak umutsuzluk ve boyun eğici davranışların incelenmesi

International Journal of Human Sciences , cilt.7, sa.1, ss.970-984, 2010 (Hakemli Dergi)

60. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin düşünme ihtiyacına göre problem çözme becerilerinin incelenmesi

POLAT R., TÜMKAYA S.

İlköğretim Online , cilt.9, sa.1, ss.346-360, 2010 (Hakemli Dergi)

61. Sınıf öğretmenliği son sınıf öğretmen adaylarının tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

TÜMKAYA S., ÇAVUŞOĞLU İ.

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.468-481, 2010 (Hakemli Dergi)

62. Yoksul Ailelerden Gelen Ergenlerde Psiko-sosyal Bir Olgu Olarak Umutsuzluk ve Boyun Eğici Davranışların İncelenmesi

TÜMKAYA S., ÇAM S., ÇAVUŞOĞLU i.

International Journal of Human Sciences , cilt.7, sa.1, ss.938-946, 2010 (Hakemli Dergi)

63. An Investigation of University Students' Critical Thinking Disposition and Perceived Problem Solving Skills

TÜMKAYA S., AYBEK B., ALDAĞ H.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.9, sa.36, ss.57-74, 2009 (SSCI)

64. Tükenmişlik ölçeği kısa versiyonu nun Türkçe ye uyarlama geçerlik ve güvenirlik çalışması

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.387-398, 2009 (Hakemli Dergi)

65. Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Sosyo Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B.

Ç.Ü.Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.387-402, 2008 (Hakemli Dergi)

66. Duygusal Zeka Mizah tarzı ve Yaşam Doyumu Üniversite Öğretim Elemanları Üzerine Bir Araştırma

TÜMKAYA S., HAMARTA E., DENİZ M. E., ÇELİK M., AYBEK B.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.3, sa.30, ss.1-18, 2008 (Hakemli Dergi)

67. Duygusal zekâ mizah tarzı ve yaşam doyumu: üniversite öğretim elemanları üzerine bir araştırma

TÜMKAYA S., HAMARTA E., DENİZ M., ÇELİK M., AYBEK B.

PDR Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.30, sa.3, ss.1-18, 2008 (SCI-Expanded, Scopus, TRDizin)

68. Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Sosyo-Demografik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B.

Ç.Ü.Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.387-402, 2008 (Hakemli Dergi)

69. University students' critical thinking dispositions and emotional intel igence as a predictor variable

Tümkaya S., Berkant H. G., Aybek B., Çelik M.

International Journal Of Psychology , cilt.48, ss.780, 2008 (SSCI)

70. Üniversite öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimlerinin sosyo demografik özellikler açısından incelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B.

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.387-402, 2008 (Hakemli Dergi)

71. Kişilerarası Problem Çözme Envanteri Lise Öğrencileri Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.1-17, 2008 (Hakemli Dergi)

72. An Investigation of Students' Life Satisfaction and Loneliness Level in a Sample of Turkish Students

İFLAZOĞLU SABAN A., TÜMKAYA S.

International Journal of Human Sciences , cilt.5, sa.1, ss.1-15, 2008 (Hakemli Dergi)

73. Öğretmen adaylarının öğrenme stratejileri ile sosyo demografik özellikler ve akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.1-22, 2008 (Hakemli Dergi)

74. Psikolojik danışma için başvuran ve başvurmayan üniversite öğrencilerinin kişilerarası problem çözme becerileri

İFLAZOĞLU SABAN A., TÜMKAYA S.

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.23, ss.48-56, 2008 (Hakemli Dergi)

75. Öğretmen Adaylarının Güdülenme Düzeyleri ile Drama Dersindeki Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.61-73, 2008 (Hakemli Dergi)

76. KPSS'ye Girecek Öğretmen Adaylarındaki Umutsuzluk ve Durumluk-Sürekli Kaygı Düzeylerini Yordayıcı Değişkenlerin İncelenmesi

Tümkaya S., Aybek B., Çelik M.

Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.7, sa.2, ss.953-974, 2007 (SSCI)

77. An prediction of hopelessness and state-trait anxiety levels among teacher candidates before the KPSS exam

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.7, sa.2, ss.953-974, 2007 (SSCI)

78. Kişilerarası Problem Çözme Envanteri nin KPÇE Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.3, sa.28, ss.95-111, 2007 (Hakemli Dergi)

79. Burnout and humor relationship among university lecturers

Tumkaya S.

HUMOR-INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMOR RESEARCH , cilt.20, sa.1, ss.73-92, 2007 (SSCI)

80. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., BAL L.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.313-326, 2006 (SCI-Expanded)

81. Öğretim Elemanlarının Mizah Tarzları ve Mizahı Yordayıcı Değişkenler.

Eurasian Journal of Educational Research , cilt.23, sa.23, ss.200-208, 2006 (Hakemli Dergi)

82. İş Ortamı ve Mizah Yoluyla Başa Çıkmanın Öğretim Elemanlarındaki Tükenmişlikle İlişkisi

KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.6, sa.3, ss.889-921, 2006 (Hakemli Dergi)

83. Üniversite Öğrencilerinde Kişilerarası Problem Çözme

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.119-132, 2006 (Hakemli Dergi)

84. Çukurova Üniversitesi Öğrencilerinin Ders Çalışma Alışkanlıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., Bal L.

ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri TabanıEDNA (Education Network Australia)NEWJOUR (Electronic Journals & Newsletters)The Intute Social Sciences DatabaseIndex Copernicus TMEBSCO Education Research Complete™ , cilt.15, sa.2, ss.313-326, 2006 (Hakemli Dergi)

85. Ailesi Yanında ve Yetiştirme Yurdunda Kalan Ergenlerin Umutsuzluk Durumlarının Karşılaştırılması

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.4, ss.445-459, 2005 (Hakemli Dergi)

86. Öğretmenlerin Sınıf İçi Disiplin Anlayışları ve Tükenmişlikle İlişkisi

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetim , cilt.11, sa.44, ss.549-568, 2005 (Hakemli Dergi)

87. Engelli Çocukların Ailelerine Yönelik Psikolojik Danışma Hizmetleri Gereksinimi

Ufkun Ötesi Bilim Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.95-102, 2001 (Hakemli Dergi)

88. Denetim Odakları Farklı İlköğretim Öğretmenlerinin Bazı Değişkenlere Göre Tükenmişlik Düzeyleri(Burnout of primary school teachers with different levels locus of control in terms of some variables)

İFLAZOĞLU SABAN A., TÜMKAYA S.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , 2001 (Hakemli Dergi)

89. Ç Ü Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Otomatik Düşünce ve Problem Çözme Düzeylerinin Bazı Sosyo Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.6, ss.143-158, 2000 (Hakemli Dergi)

90. İlkokul öğretmenlerindeki denetim odağı ve tükenmişlikle ilişkisi

PAÜ Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, 2000 (Hakemli Dergi)

91. Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Kullandıkları Başa Çıkma Davranışları

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.2, sa.15, ss.29-40, 1999 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 47

1. Z KUŞAĞININ ETİK DURUM YARGILARI VE TEMEL PSİKOLOJİK İHTİYAÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

5th INTERNATIONAL ETHICS CONGRESS, Adana, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2024, ss.68-93, (Tam Metin Bildiri)

2. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE ETİK DEĞERLERE YATKINLIK VE YAŞAM DOYUMU DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

5th INTERNATIONAL ETHICS CONGRESS, Adana, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2024, ss.94-104, (Tam Metin Bildiri)

3. BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİ

Aslan İ., Tümkaya S.

SELÇUK 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES , Konya, Türkiye, 21 - 23 Haziran 2024, ss.7-18, (Tam Metin Bildiri)

4. ÇOCUKLARIN DUYGU VE DÜŞÜNCELERE SAYGI İLE HOŞGÖRÜ TUTUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

WORLD CHILDREN CONFERENCE-III-2022 , Antalya, Türkiye, 22 - 24 Nisan 2022, ss.128-136, (Tam Metin Bildiri)

5. ÇOCUKLARIN OKUL TEMELLİ YALNIZLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

CANBAZOĞLU H. B., TÜMKAYA S.

WORLD CHILDREN CONFERENCE-III-2022, Antalya, Türkiye, 22 - 24 Nisan 2022, ss.137-145, (Tam Metin Bildiri)

6. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ CİNSİYET BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Yüceer E., TÜMKAYA S.

Uluslararası VII. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 01 Eylül 2021, (Tam Metin Bildiri)

7. İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) Tutumlarının İncelenmesi

VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.621-628, (Tam Metin Bildiri)

8. Türkçe öğreticilerinin temel benlik değerlendirmeleri, iş tatmini ve örgütsel bağlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

II Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2019, ss.663-670, (Tam Metin Bildiri)

9. The Effect of Strategy Methods and Techniques Used to Increase Mathematics Achievement of Primary School Students: A Systematic Rewiev

TÜMKAYA S., Ulum H.

6th Education Culture Society International Conferance, 11 - 13 Eylül 2019, (Özet Bildiri)

10. TÜRKÇE ÖĞRETİCİLERİNDE ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞIN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇOPUR E., TÜRKMENOGLU M., AKYOL P.

ULUSLARARASI V. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

11. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK ALGILARI İLE ÖĞRETMENLİK MESLEK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇOPUR E.

ÇUKUROVA II. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

12. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

TÜMKAYA S., AKDEMİR H.

INTERNATIONAL CONGRESS ON VOCATIONAL TECHNICAL SCIENCES - V, Türkiye, 24 - 27 Ocak 2019, (Tam Metin Bildiri)

13. DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERE GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİ TANIMA YETERLİLİKLERİ

INTERNATIONAL CONGRESS ON VOCATIONAL TECHNICAL SCIENCES - V, Türkiye, 24 - 27 Ocak 2019, (Tam Metin Bildiri)

14. ZEKA OYUNLARININ 4. SINIF ÖĞRENCİLERİ ZİHİNSEL BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

TÜMKAYA S., KAHRAMAN T.

ÇUKUROVA II. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019, (Tam Metin Bildiri)

15. Class Teacher Candidates' Views on Training Programs

Tümkaya S., AKDEMİR H.

5th International Congress on Vocational and Technical Sciences, Cairo, Mısır, 24 - 27 Ocak 2019, ss.35-44, (Tam Metin Bildiri)

16. İlkokul çocuklarının yabancılaşma düzeylerinin incelenmesi

5th International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS), 16 - 17 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

17. Çukurova Üniversitesi Öğretim Elemanlarının Tükenmişlik Düzeyleri

II. International Scientific and Vocational Studies Congress – Social and Human Sciences, 5 - 08 Temmuz 2018, (Tam Metin Bildiri)

18. Öğretmen ve Öğrencilerin Sosyal Beceri Algılarına Etki Eden Faktörler

TÜMKAYA S., CANBAZOĞLU H. B.

5th International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS), 16 - 17 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

19. Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik Farkındalıklarının Belirlenmesi

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (EPOK/ICCI-2018), Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

20. Suriyeli İlkokul öğrencilerininarkadaş olarak seçilme durumlarının incelenmesi

II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, 4 - 05 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

21. Özel eğitim öğretmenlerinin sorunlarına ilişkin görüşleri

II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, 4 - 05 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂLARI İLE ETKİN VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Tümkaya S., Hişmi E.

Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.59-66, (Tam Metin Bildiri)

23. Velilerinin Okulda Eğitime Katılım Türlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

IV. International Eurasian Educational Research Congress / EJERCongress 2017, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1586-1587, (Özet Bildiri)

24. CLASSROOM TEACHER STUDENT EVALUATION OF BURNOUT AND ALIENATION LEVEL

International Teacher Educational Conferance, 16 - 18 Ağustos 2017, ss.257, (Özet Bildiri)

25. Investigation of Communication Skills and Attitude to Teaching of the Students of Primary School Teaching

International Teacher Educational Conferance, 16 - 18 Ağustos 2017, ss.890, (Özet Bildiri)

26. AN INVESTIGATION OF DEPRESSION SYMPTOMS OF TEACHERS AND PUPILS IN ELEMENTARY IN SCHOOLS

INTE 2017 International Conference on New Horizons in Education, 17 - 19 Temmuz 2017, ss.324, (Özet Bildiri)

27. COMPARING THE HOPELESSNESS LEVELS OF THE ADOLESCENT LIVING WITH THEIR FAMILIES AND AT THE ORPHANAGES

INTE 2017 International Conference on New Horizons in Education, 17 - 19 Temmuz 2017, ss.697, (Özet Bildiri)

28. Velilerin Okuldan Beklentileri ve Beklentilerinin Karşılanma Düzeylerinin İncelenmesi

IV. International Eurasian Educational Research Congress / EJERCongress 2017, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1588-1590, (Özet Bildiri)

29. The Problems and Needs of Teachers Working in The Field of Special Education

2nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 24 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

30. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin ait olma ve algıladıkları öğretim elemanlarının mesleki yeterliliklerinin akademik motivasyonlarını yordama düzeylerinin incelenmesi

TÜMKAYA S., Alçı M.

15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumuna (USOS 2016), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

31. The Relationship Between Locus of Control and Burnout of Primary School Teachers

VII. EUROPEAN CONFERENCE ON SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES, 11 - 13 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

32. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EMPATİK BECERİ DÜZEYLERİNİN SOSYO-DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE VE TERCİH EDİLEN DİSİPLİN TÜRLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

KARAÇOBAN F., TÜMKAYA S.

II. ULUSAL EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM KONGRESİ, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

33. Öğretmen Adaylarının Eğitme-Öğretme Özyetkinlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., BAL L., KARAÇOBAN F.

I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.124, (Özet Bildiri)

34. Lise Öğrencilerinde Boyun Eğici Davranışlar Otomatik Düşünceler Umutsuzluk ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi

Çam S., Tümkaya S., YERLİKAYA E. E.

19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, Lefkoşe, Kıbrıs (Kktc), 16 - 18 Eylül 2010, ss.1, (Özet Bildiri)

35. Öğretim Elemanlarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri

TÜMKAYA S., BAL L.

19. Eğitim Bilimleri Kurultayı, Lefkoşa, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2010, cilt.22, sa.1, ss.243-256, (Tam Metin Bildiri)

36. Kişilerarası Problem Çözme Envanteri?nin Yetişkin Örnekleminde Geçerlik Güvenirlik Çalışması

X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Adana, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009, ss.210, (Özet Bildiri)

37. Unıversıty Students Crıtıcal Thınkıng Dısposıtıons And Emotıonal Intellıgence As A Predıctor Varıable

AYBEK B., TÜMKAYA S., ÇELİK M., Berkant H.

La Universalización De La Universidad Por Un Mundo Mejor? 6to, Havana, Küba, 11 - 15 Şubat 2008, (Özet Bildiri)

38. Unıversıty Students Crıtıcal Thınkıng Dısposıtıons And Emotıonal Intellıgence As A Predıctor Varıable

AYBEK B., TÜMKAYA S., ÇELİK M., Berkant H.

La Universalización De La Universidad Por Un Mundo Mejor? 6to, Havana, Küba, 11 - 15 Şubat 2008, (Özet Bildiri)

39. University Students' Critical Thinking Dispositions And Emotional Intelligence As A Predictor Variable