Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN TÜKENMİŞLİK VE YABANCILAŞMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.25, sa.2, ss.251-268, 2016 (SCI-Expanded)

İlkokul yöneticilerinin iletişim becerilerine ilişkin yönetici ve öğretmenlerin görüşlerinin incelenmesi

TÜMKAYA S., Asar Ç.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.25, sa.1, ss.243-258, 2016 (SCI-Expanded)

Tükenmişliğin Mesleğe Bağlılıkla İlişkisi: Sınıf Öğretmenleri Üzerine Bir Araştırma

TÜMKAYA S., Uştu H.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.272-289, 2016 (SCI-Expanded)

Öğretim Elemanlarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri

TÜMKAYA S., BAL L.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.243-256, 2013 (SCI-Expanded)

The Investigation of the Epistemological Beliefs of University Students According to Gender, Grade, Fields of Study, Academic Success and Their Learning Styles

Tumkaya S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.1, ss.75-95, 2012 (SSCI) identifier

Humor Styles and Socio-Demographic Variables as Predictors of Subjective Well-Being of Turkish University Students

Tumkaya S.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.36, sa.160, ss.158-170, 2011 (SSCI) identifier identifier

An Investigation of University Students' Critical Thinking Disposition and Perceived Problem Solving Skills

TÜMKAYA S., AYBEK B., ALDAĞ H.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.9, sa.36, ss.57-74, 2009 (SSCI) identifier identifier

University students' critical thinking dispositions and emotional intel igence as a predictor variable

Tümkaya S., Berkant H. G., Aybek B., Çelik M.
International Journal Of Psychology , cilt.48, ss.780, 2008 (SSCI)

An prediction of hopelessness and state-trait anxiety levels among teacher candidates before the KPSS exam

TÜMKAYA S., AYBEK B., ÇELİK M.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.7, sa.2, ss.953-974, 2007 (SSCI) identifier

KPSS'ye Girecek Öğretmen Adaylarındaki Umutsuzluk ve Durumluk-Sürekli Kaygı Düzeylerini Yordayıcı Değişkenlerin İncelenmesi

Tümkaya S., Aybek B., Çelik M.
Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.7, sa.2, ss.953-974, 2007 (SSCI)

Burnout and humor relationship among university lecturers

Tumkaya S.
HUMOR-INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMOR RESEARCH , cilt.20, sa.1, ss.73-92, 2007 (SSCI) identifier identifier

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., BAL L.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.313-326, 2006 (SCI-Expanded)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Sınıf öğretmenlerinin örgütsel mutluluk ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Tümkaya S., Gündoğan Önderöz F.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.2, ss.141-162, 2024 (Hakemli Dergi)

İlkokul Yöneticilerinin İşle Bütünleşme, Tükenmişlik ve Girişimcilik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yılmaz C., Tümkaya S.
EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA , cilt.15, sa.30, ss.337-360, 2024 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmenlerinin Algıladıkları Uyumsal Performansları ve Okul Kültürü Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi

Kuş A., Tümkaya S.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , cilt.15, sa.3, ss.2597-2620, 2024 (Hakemli Dergi)

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ YETERLİK İNANÇLARI İLE YARATICILIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

AKBAŞ E., TÜMKAYA S.
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , sa.47, ss.65-99, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

The effect of digital stories prepared according to realistic mathematics education on students' mathematical achievements, anxiety and attitudes

Çopur E., Tümkaya S.
International Journal of Educational Spectrum , cilt.6, sa.1, ss.120-146, 2024 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Yenilikçilik Eğilimlerinin İncelenm

Yüceer E., Tümkaya S.
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, , cilt.21, sa.1, ss.72-94, 2024 (Hakemli Dergi)

Investigation of the relationship between professional commitment levels of classroom teachers and career satisfaction

Aslan İ., Tümkaya S.
Journal for the Education of Gifted Young Scientists , cilt.12, sa.1, ss.1-14, 2024 (Hakemli Dergi)

OKUL MÜDÜRLERİNİN PATERNALİST LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZERKLİK DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., DEMİRDEN K.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.33, sa.3, ss.1199-1216, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

MATEMATİK VE FEN EĞİTİMİNDE MOBİL UYGULAMA KULLANIM EĞİLİMLERİ: BİR İÇERİK ANALİZİ

TÜMKAYA S., Hürriyetoğlu N.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.32, sa.1, ss.1-19, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Eğitimcilerin Örgütsel Sosyalleşme Düzeylerinin Karşılaştırılması: ABD/TÜRKİYE Örneği

TÜMKAYA S., Badeli Azman Ö.
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2023 (Hakemli Dergi)

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKOKULLARDAKİ FİZİKSEL ETKİNLİKLER UYGULAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., Gündoğan F.
Scientific Educational Studies , 2023 (Hakemli Dergi)

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİREYSEL YILMAZLIKLARI VE AKADEMİK İYİMSERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., Yetkin N.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2023 (Hakemli Dergi)

Norm Kadro Fazlası Sınıf Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılıklarına İlişkin Algıları

TÜMKAYA S., Nama Aydın G.
Manas Journal of Social Studies , 2022 (Hakemli Dergi)

İlkokullarda Uygulanan Kaynaştırma Programında Aile Katılımının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Tümkaya S., Akyol P.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , 2022 (Scopus)

Evaluating Parent Participation according to Teacher' Opinions in Inclusive Program Implemented in Primary Schools

TÜMKAYA S., Candan Akyol P.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.37, sa.1, ss.366-380, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

TÜRK VE İSPANYOL ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE, FAYDALARINA, ZORLUKLARINA VE BEKLENTİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., Çopur E., GÓMEZ VIDAL A.
Scientific Educational Studies , 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The Mediating Role of Leader-Member Exchange on the Relationship between Organizational Commitment and Organizational Cynicism among School Counselors

TÜMKAYA S., Sarpkaya A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

The effect of student-centred methods and techniques on primary school students' mathematics achievement: A meta-analysis study

Ulum H., TÜMKAYA S.
MALIKUSSALEH JOURNAL OF MATHEMATICS LEARNING , 2022 (Hakemli Dergi)

İLKOKUL EĞİTİMİNDE AİLE KATILIMINA VE ENGELLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE VELİ GÖRÜŞLERİ

TÜMKAYA S., Yeşiloğlu Uçar F.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.30, sa.3, ss.155-169, 2021 (Hakemli Dergi)

Suriyeli Ebeveynlerin İlkokulda Aile Katılımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

TÜMKAYA S., Çopur E.
Dergisi-International Journal of Society Researches , cilt.18, sa.39, ss.348-381, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Mesleki Tükenmişlik ve Bazı Demografik Özelliklerinin Aile Katılımı Öz-yeterliklerini Yordama Düzeylerinin İncelenmesi

Tümkaya S., Çetin G.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.139-158, 2021 (Hakemli Dergi)

Using Online Photovoice (OPV) to Understand Youths’ Perceptions of Distance Education during COVID-19

TÜMKAYA S., KUŞDEMİR KAYIRAN B., TANHAN A., ARSLAN Ü.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , cilt.9, sa.4, ss.45-60, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

İLKOKUL DÖNEMİ ÇOCUKLARIN BABALARININ AİLE KATILIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

TÜMKAYA S., Türkmenoglu M.
MILLI EGITIM , cilt.50, sa.229, ss.269-294, 2021 (Scopus)

Öğretmen Adaylarının Aile Katılımının Etkililiği ve Aile Katılımına Yönelik Engelleri ile Öğretmenliğe İlişkin Tutum ve Mesleki Öz Yeterliklerinin İlişkisi

Tümkaya S., Altunkaynak M.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.15, sa.21, ss.604-632, 2020 (Hakemli Dergi) identifier

SURİYELİ AİLELERİN AİLE KATILIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Tümkaya S., Çopur E.
Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.29, sa.3, ss.368-386, 2020 (Hakemli Dergi)

A systematic review of the approaches enhancing the mathematics achievement

Tümkaya S., Ulum H.
Journal of Education Culture and Society , cilt.11, sa.2, ss.171-182, 2020 (ESCI)

TAŞIMA YOLUYLA EĞİTİME ERİŞİM UYGULAMASINDA AİLELERİN EĞİTİM SÜRECİNE KATILIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE VELİ GÖRÜŞLERİ

Tümkaya S., Ulum H.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.853-868, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (FeTeMM) Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

Canbazoğlu H. B., Tümkaya S.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.188-209, 2020 (Scopus) identifier

Cheating in the exams attitudes, opinions and self- esteem of classroom teachers’ students

TÜMKAYA S.
SDU International Journal of Educational Studies , cilt.6, sa.2, ss.15-34, 2019 (Hakemli Dergi)

ÖĞRENCİLERİN ALGILADIKLARI AİT OLMA VE ÖĞRETİM ELEMANLARI MESLEKİ YETERLİLİKLERİNİN AKADEMİK MOTİVASYONLARINI YORDAMA DÜZEYİ

ALÇI M., TÜMKAYA S.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.28, sa.2, ss.241-256, 2019 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerde Örgütsel Bağlılığın Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

TÜMKAYA S., Ulum H.
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.3, ss.1103-1121, 2019 (Hakemli Dergi)

VELİLERİN OKULDA EĞİTİME KATILIM TÜRLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

TÜMKAYA S.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.26, sa.2, ss.83-98, 2017 (Hakemli Dergi)

Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Bağlılık, İşten Ayrılma Niyeti ve Bazı Sosyo-Demografik Özelliklerinin Örgütsel Bağlılığı Yordama Düzeylerinin İncelenmesi

Uştu H., TÜMKAYA S.
e-İlköğretim Online (elektronik) , cilt.16, sa.3, ss.1262-1274, 2017 (Hakemli Dergi)

İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., Asar Ç.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.242-253, 2017 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin başarı yönelimi, kendini engelleme davranışları ve demografik özelliklerinin okula yabancılaşmayı yordama düzeylerinin incelenmesi

Kaya F., TÜMKAYA S.
Journal of Human Sciences , cilt.14, sa.1, ss.747-771, 2017 (Hakemli Dergi)

The Adaptation of Antisocial Beliefs and Attitudes Scales: Case from Turkish Perspective

HURİOĞLU L., TÜMKAYA S.
Universal Journal of Educational Research , cilt.4, sa.7, ss.1-15, 2016 (Scopus)

The Examination of Empathetic Skill Levels of Primary Education Teachers Regarding Socio-Demographic Variables and Their Preferred Discipline Types

KARAKUŞ F., TÜMKAYA S.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.5, sa.4, ss.397-418, 2015 (ESCI) Creative Commons License identifier

Öğretmen Adaylarının Eğitme-Öğretme Özyetkinlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

KARAKUŞ F., TÜMKAYA S., BAL L.
Ilkogretim Online , cilt.13, sa.2, ss.412-424, 2014 (Hakemli Dergi)

Üniversite öğrencilerinin epistemolojik inançlarının cinsiyet, sınıf, eğitim alanı, akademik başarı ve öğrenme stillerine göre incelenmesi

TÜMKAYA S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.1, ss.75-95, 2012 (Scopus)

Öğretim elemanlarının evlilik uyumu ve yaşam doyumlarının iş değişkenleri ile ilişkisi

ÇELİK M., TÜMKAYA S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.13, sa.1, ss.223-238, 2012 (Hakemli Dergi)

LİSE ÖĞRENCİLERİNDE BOYUN EĞİCİ DAVRANIŞLAR, OTOMATİK DÜŞÜNCELER, UMUTSUZLUK VE YAŞAM DOYUMUNUN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇELİK M., AYBEK B.
Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.77-94, 2011 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmenlerinin iletişim ve kişilerarası problem çözme becerilerinin incelenmesi

Nacar F. S., TÜMKAYA S.
İlköğretim Online , cilt.10, sa.2, ss.493-511, 2011 (Hakemli Dergi)

Fen bilimleri öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimleri ve öğrenme stillerinin incelenmesi

TÜMKAYA S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) , cilt.12, sa.3, ss.215-234, 2011 (Hakemli Dergi)

Kişilerarası problem çözme envanterinin yetişkin örnekleminde geçerlik ve güvenirlik çalışması.

ÇAM S., TÜMKAYA S., YERLİKAYA E. E.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.1703-1724, 2011 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin iletişim becerileri ile öğretmenlik tutumlarının incelenmesi

TÜMKAYA S.
Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.49-62, 2011 (Hakemli Dergi)

Lise öğrencilerinde boyun eğici davranışlar otomatik düşünceler umutsuzluk ve yaşam doyumunun incelenmesi

TÜMKAYA S., ÇELİK M., AYBEK B.
Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.77-94, 2011 (Hakemli Dergi)

ERGENLERİN KİŞİLERARASI İLİŞKİLERİNİ ETKİLEYEN SOSYALYAŞANTI DEĞİŞKENLERİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇELİK M., AYBEK B.
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , sa.24, ss.163-177, 2010 (Hakemli Dergi)

Yoksul Ailelerden Gelen Ergenlerde Psiko-sosyal Bir Olgu Olarak Umutsuzluk ve Boyun Eğici Davranışların İncelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B., ÇELİK M.
International Journal of Human Sciences , cilt.7, sa.1, ss.938-946, 2010 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin düşünme ihtiyacına göre problem çözme becerilerinin incelenmesi

POLAT R., TÜMKAYA S.
İlköğretim Online , cilt.9, sa.1, ss.346-360, 2010 (Hakemli Dergi)

Sınıf öğretmenliği son sınıf öğretmen adaylarının tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

TÜMKAYA S., ÇAVUŞOĞLU İ.
Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.468-481, 2010 (Hakemli Dergi)

Tükenmişlik ölçeği kısa versiyonu nun Türkçe ye uyarlama geçerlik ve güvenirlik çalışması

TÜMKAYA S., ÇAM S., ÇAVUŞOĞLU i.
Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.387-398, 2009 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Sosyo Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B.
Ç.Ü.Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.387-402, 2008 (Hakemli Dergi)

Duygusal Zeka Mizah tarzı ve Yaşam Doyumu Üniversite Öğretim Elemanları Üzerine Bir Araştırma

TÜMKAYA S., HAMARTA E., DENİZ M. E., ÇELİK M., AYBEK B.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.3, sa.30, ss.1-18, 2008 (Hakemli Dergi)

Kişilerarası Problem Çözme Envanteri Lise Öğrencileri Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması

ÇAM S., TÜMKAYA S.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.1-17, 2008 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Güdülenme Düzeyleri ile Drama Dersindeki Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İFLAZOĞLU SABAN A., TÜMKAYA S.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.61-73, 2008 (Hakemli Dergi)

Psikolojik danışma için başvuran ve başvurmayan üniversite öğrencilerinin kişilerarası problem çözme becerileri

ÇAM S., TÜMKAYA S.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.23, ss.48-56, 2008 (Hakemli Dergi)

Üniversite öğrencilerinin eleştirel düşünme eğilimlerinin sosyo demografik özellikler açısından incelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B.
Ç.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.387-402, 2008 (Hakemli Dergi)

An Investigation of Students' Life Satisfaction and Loneliness Level in a Sample of Turkish Students

TÜMKAYA S., AYBEK B., ÇELİK M.
International Journal of Human Sciences , cilt.5, sa.1, ss.1-15, 2008 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının öğrenme stratejileri ile sosyo demografik özellikler ve akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

İFLAZOĞLU SABAN A., TÜMKAYA S.
Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.1-22, 2008 (Hakemli Dergi)

Kişilerarası Problem Çözme Envanteri nin KPÇE Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ÇAM S., TÜMKAYA S.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.3, sa.28, ss.95-111, 2007 (Hakemli Dergi)

Öğretim Elemanlarının Mizah Tarzları ve Mizahı Yordayıcı Değişkenler.

TÜMKAYA S.
Eurasian Journal of Educational Research , cilt.23, sa.23, ss.200-208, 2006 (Hakemli Dergi)

İş Ortamı ve Mizah Yoluyla Başa Çıkmanın Öğretim Elemanlarındaki Tükenmişlikle İlişkisi

TÜMKAYA S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.6, sa.3, ss.889-921, 2006 (Hakemli Dergi)

Üniversite Öğrencilerinde Kişilerarası Problem Çözme

ÇAM S., TÜMKAYA S.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.15, sa.2, ss.119-132, 2006 (Hakemli Dergi)

Çukurova Üniversitesi Öğrencilerinin Ders Çalışma Alışkanlıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., Bal L.
ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri TabanıEDNA (Education Network Australia)NEWJOUR (Electronic Journals & Newsletters)The Intute Social Sciences DatabaseIndex Copernicus TMEBSCO Education Research Complete™ , cilt.15, sa.2, ss.313-326, 2006 (Hakemli Dergi)

Ailesi Yanında ve Yetiştirme Yurdunda Kalan Ergenlerin Umutsuzluk Durumlarının Karşılaştırılması

TÜMKAYA S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.3, sa.4, ss.445-459, 2005 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerin Sınıf İçi Disiplin Anlayışları ve Tükenmişlikle İlişkisi

TÜMKAYA S.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetim , cilt.11, sa.44, ss.549-568, 2005 (Hakemli Dergi)

Denetim Odakları Farklı İlköğretim Öğretmenlerinin Bazı Değişkenlere Göre Tükenmişlik Düzeyleri(Burnout of primary school teachers with different levels locus of control in terms of some variables)

TÜMKAYA S.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , 2001 (Hakemli Dergi)

Engelli Çocukların Ailelerine Yönelik Psikolojik Danışma Hizmetleri Gereksinimi

TÜMKAYA S.
Ufkun Ötesi Bilim Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.95-102, 2001 (Hakemli Dergi)

İlkokul öğretmenlerindeki denetim odağı ve tükenmişlikle ilişkisi

TÜMKAYA S.
PAÜ Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, 2000 (Hakemli Dergi)

Ç Ü Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Otomatik Düşünce ve Problem Çözme Düzeylerinin Bazı Sosyo Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

İFLAZOĞLU SABAN A., TÜMKAYA S.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.6, ss.143-158, 2000 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyleri ve Kullandıkları Başa Çıkma Davranışları

TÜMKAYA S.
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi , cilt.2, sa.15, ss.29-40, 1999 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Z KUŞAĞININ ETİK DURUM YARGILARI VE TEMEL PSİKOLOJİK İHTİYAÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Tümkaya S.
5th INTERNATIONAL ETHICS CONGRESS, Adana, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2024, ss.68-93

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE ETİK DEĞERLERE YATKINLIK VE YAŞAM DOYUMU DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Tümkaya S.
5th INTERNATIONAL ETHICS CONGRESS, Adana, Türkiye, 16 - 18 Aralık 2024, ss.94-104

BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİKLERİ

Aslan İ., Tümkaya S.
SELÇUK 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES , Konya, Türkiye, 21 - 23 Haziran 2024, ss.7-18

ÇOCUKLARIN OKUL TEMELLİ YALNIZLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Tümkaya S.
WORLD CHILDREN CONFERENCE-III-2022, Antalya, Türkiye, 22 - 24 Nisan 2022, ss.137-145

ÇOCUKLARIN DUYGU VE DÜŞÜNCELERE SAYGI İLE HOŞGÖRÜ TUTUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Tümkaya S.
WORLD CHILDREN CONFERENCE-III-2022 , Antalya, Türkiye, 22 - 24 Nisan 2022, ss.128-136

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK TUTUMLARININ CİNSİYET BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Yüceer E., TÜMKAYA S.
Uluslararası VII. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 01 Eylül 2021

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM) Tutumlarının İncelenmesi

CANBAZOĞLU H. B., TÜMKAYA S.
VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.621-628

Türkçe öğreticilerinin temel benlik değerlendirmeleri, iş tatmini ve örgütsel bağlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

TÜMKAYA S.
II Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2019, ss.663-670

The Effect of Strategy Methods and Techniques Used to Increase Mathematics Achievement of Primary School Students: A Systematic Rewiev

TÜMKAYA S., Ulum H.
6th Education Culture Society International Conferance, 11 - 13 Eylül 2019

TÜRKÇE ÖĞRETİCİLERİNDE ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞIN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇOPUR E., TÜRKMENOGLU M., AKYOL P.
ULUSLARARASI V. TURKCESS EĞİTİM VE SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÇOK KÜLTÜRLÜLÜK ALGILARI İLE ÖĞRETMENLİK MESLEK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

TÜMKAYA S., ÇOPUR E.
ÇUKUROVA II. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019

DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERE GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERİ TANIMA YETERLİLİKLERİ

TÜMKAYA S.
INTERNATIONAL CONGRESS ON VOCATIONAL TECHNICAL SCIENCES - V, Türkiye, 24 - 27 Ocak 2019

ZEKA OYUNLARININ 4. SINIF ÖĞRENCİLERİ ZİHİNSEL BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

TÜMKAYA S., KAHRAMAN T.
ÇUKUROVA II. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2019

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

TÜMKAYA S., AKDEMİR H.
INTERNATIONAL CONGRESS ON VOCATIONAL TECHNICAL SCIENCES - V, Türkiye, 24 - 27 Ocak 2019

Class Teacher Candidates' Views on Training Programs

Tümkaya S., AKDEMİR H.
5th International Congress on Vocational and Technical Sciences, Cairo, Mısır, 24 - 27 Ocak 2019, ss.35-44

İlkokul çocuklarının yabancılaşma düzeylerinin incelenmesi

TÜMKAYA S.
5th International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS), 16 - 17 Kasım 2018

Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik Farkındalıklarının Belirlenmesi

TÜMKAYA S., CANBAZOĞLU H. B.
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (EPOK/ICCI-2018), Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Çukurova Üniversitesi Öğretim Elemanlarının Tükenmişlik Düzeyleri

TÜMKAYA S.
II. International Scientific and Vocational Studies Congress – Social and Human Sciences, 5 - 08 Temmuz 2018

Öğretmen ve Öğrencilerin Sosyal Beceri Algılarına Etki Eden Faktörler

TÜMKAYA S.
5th International Symposium on Multidisciplinary Studies (ISMS), 16 - 17 Kasım 2018

Suriyeli İlkokul öğrencilerininarkadaş olarak seçilme durumlarının incelenmesi

TÜMKAYA S.
II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, 4 - 05 Mayıs 2018

Özel eğitim öğretmenlerinin sorunlarına ilişkin görüşleri

TÜMKAYA S.
II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, 4 - 05 Mayıs 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂLARI İLE ETKİN VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Tümkaya S., Hişmi E.
Vth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.59-66

Velilerinin Okulda Eğitime Katılım Türlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

TÜMKAYA S.
IV. International Eurasian Educational Research Congress / EJERCongress 2017, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1586-1587

CLASSROOM TEACHER STUDENT EVALUATION OF BURNOUT AND ALIENATION LEVEL

TÜMKAYA S.
International Teacher Educational Conferance, 16 - 18 Ağustos 2017, ss.257

Investigation of Communication Skills and Attitude to Teaching of the Students of Primary School Teaching

TÜMKAYA S.
International Teacher Educational Conferance, 16 - 18 Ağustos 2017, ss.890

COMPARING THE HOPELESSNESS LEVELS OF THE ADOLESCENT LIVING WITH THEIR FAMILIES AND AT THE ORPHANAGES

TÜMKAYA S.
INTE 2017 International Conference on New Horizons in Education, 17 - 19 Temmuz 2017, ss.697

AN INVESTIGATION OF DEPRESSION SYMPTOMS OF TEACHERS AND PUPILS IN ELEMENTARY IN SCHOOLS

TÜMKAYA S.
INTE 2017 International Conference on New Horizons in Education, 17 - 19 Temmuz 2017, ss.324

Velilerin Okuldan Beklentileri ve Beklentilerinin Karşılanma Düzeylerinin İncelenmesi

TÜMKAYA S.
IV. International Eurasian Educational Research Congress / EJERCongress 2017, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1588-1590

The Problems and Needs of Teachers Working in The Field of Special Education

TÜMKAYA S.
2nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for All-ICLEL 2016, Liepaja, Letonya, 21 - 24 Temmuz 2016

Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin ait olma ve algıladıkları öğretim elemanlarının mesleki yeterliliklerinin akademik motivasyonlarını yordama düzeylerinin incelenmesi

TÜMKAYA S., Alçı M.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumuna (USOS 2016), Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016

The Relationship Between Locus of Control and Burnout of Primary School Teachers

TÜMKAYA S.
VII. EUROPEAN CONFERENCE ON SOCIAL AND BEHAVIORAL SCIENCES, 11 - 13 Haziran 2015

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EMPATİK BECERİ DÜZEYLERİNİN SOSYO-DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE VE TERCİH EDİLEN DİSİPLİN TÜRLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

KARAÇOBAN F., TÜMKAYA S.
II. ULUSAL EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM KONGRESİ, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012

Öğretmen Adaylarının Eğitme-Öğretme Özyetkinlik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., BAL L., KARAÇOBAN F.
I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.124

Lise Öğrencilerinde Boyun Eğici Davranışlar Otomatik Düşünceler Umutsuzluk ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B., ÇELİK M.
19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, Lefkoşe, Kıbrıs (Kktc), 16 - 18 Eylül 2010, ss.1

Öğretim Elemanlarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri

TÜMKAYA S., BAL L.
19. Eğitim Bilimleri Kurultayı, Lefkoşa, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2010, cilt.22, sa.1, ss.243-256

Kişilerarası Problem Çözme Envanteri?nin Yetişkin Örnekleminde Geçerlik Güvenirlik Çalışması

Çam S., Tümkaya S., YERLİKAYA E. E.
X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Adana, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2009, ss.210

Unıversıty Students Crıtıcal Thınkıng Dısposıtıons And Emotıonal Intellıgence As A Predıctor Varıable

AYBEK B., TÜMKAYA S., ÇELİK M., Berkant H.
La Universalización De La Universidad Por Un Mundo Mejor? 6to, Havana, Küba, 11 - 15 Şubat 2008

Yoksul Ailelerden Gelen Ergenlerde Psiko-Sosyal Bir Olgu Olarak Umutsuzluk ve Boyun Eğici Davranışların İncelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B., ÇELİK M.
Uluslararası Yoksulluk Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Şubat 2008, ss.1

Duygusal Zeka Mizah Tarzı ve Yaşam Doyumu : Üniversite Öğretim Elemanları Üzerine Bir Araştırma

TÜMKAYA S., HAMARTA E., DENİZ M. E., ÇELİK M., AYBEK B.
IX.ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ, İzmir, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2007, ss.264

An Investigation of University Student’s Critical Thinking Disposition and Problem Solving Skills

TÜMKAYA S., AYBEK B., ALDAĞ H.
Affective Education in Action -Uygulamada Duyuşsal Eğitim, Adana, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2007, ss.16

An Investigation of Students’Life Satisfaction and Loneliness Levels in a Sample of Turkish Students

TÜMKAYA S., AYBEK B., ÇELİK M.
9th International Conferance on Education, ATİNA, Yunanistan, 28 - 31 Mayıs 2007

KPSS'ye Girecek Mezun ve Son Sınıf Öğretmen Adaylarının Umutsuzluk ve Durumluluk-Sürekli Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi

TÜMKAYA S., AYBEK B., ÇELİK M.
XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, ss.1

Çukurova Üniversitesi Öğrencilerinin Ders Çalışma Alışkanlıklarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TÜMKAYA S., BAL L.
15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Muğla, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2006, cilt.15, sa.2, ss.313-326

Kötü Muamele ve Etkileri

DÖNMEZER T., GÜMÜŞ A., TÜMKAYA S.
1.Şiddet ve Okul: Okul ve Çevresinde Çocuğa Yönelik Şiddet ve Alınabilecek Tedbirler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 28 - 31 Mart 2006
Kitaplar

ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ BAĞLILIK VE İŞ PERFORMANSLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Tümkaya S., Hürriyetoğlu N.
Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler I, Şehriban Koca,Mehmet Şaban Akgül, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.267-284, 2021

YABANCI UYRUKLU ÇOCUKLARIN EĞİTİM VE OKUL GÜVENLİĞİ SORUNLARI

Özgüzel S., Tümkaya S., Aybek B., İşcan E., Çelebi E.
Güvenli Okul, İsmail Demircioğlu,Zakir Avşar,Ebru Demircioğlu,Can Ozan Tuncer, Editör, PEGEM, Ankara, ss.111-146, 2020 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Sosyal etkenler, cinsiyet, etnik köken ve başarı

TÜMKAYA S.
Eğitim Bilimine Giriş, Aybek, Birsel, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.253-286, 2014

Okul öncesi eğitim döneminde ailenin rolü ve önemi

TÜMKAYA S.
Erken Çocukluk Eğitimi, Tümkaya S., Gülaçtı F., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.336-367, 2012

Dil Gelişimi

TÜMKAYA S.
Erken Çocukluk Döneminde Gelişim, Deniz M. E., Editör, Maya Akademi, Ankara, ss.28-54, 2008

Psikolojik Danışma ve Rehberlikte Örgüt ve Personel

TÜMKAYA S.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Uzman E., Editör, Lisans Yayıncılık, İstanbul, ss.255-280, 2005

Sıkıştırılmış Okullar Adana da İlköğretim Okulları Öğretmenleri ve Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma

GÜMÜŞ A., TÜMKAYA S., DÖNMEZER T.
Eğitim Sen, Ankara, 2004
Diğer Yayınlar

Engelli Çocukların Ailelerine Yönelik Psikolojik Danışma Hizmetleri Gereksinimi

TÜMKAYA S.
Diğer, ss.95-102, 2001
Metrikler

Yayın

139

Atıf (Scopus)

91

H-İndeks (Scopus)

3

H-İndeks (Scholar)

41

Atıf (Diğer Toplam)

307

Proje

41

Tez Danışmanlığı

5

Açık Erişim

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları