Prof. Dr. MAHMUT OĞUZ KUTLU

2021 - Devam Ediyor Prof. Dr.

2015 - 2021 Doç. Dr.

1999 - 2015 Yrd. Doç. Dr.

1992 - 1999 Araştırma Görevlisi

2020 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2005 - 2015 Dekan Yardımcısı

2008 - 2011 Bölüm Başkanı

2004 - 2005 Bölüm Başkanı

1985 - 1992 Rehber Öğretmen

Öğrenme Kuramları

Bilimsel Araştırma Teknikleri Teori ve Uygulama

Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme

Türk Eğitim Sisteminin Sorunları

Etkili Öğrenme ve Ders Çalışma Yöntemleri

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

Eğitime Giriş

Karşılaştırmalı Eğitim

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Eğitimde fırsat eşitliği konusunda yapılan çalışmaların sistematik derleme yoluyla incelenmesi: yurt içi ve yurt dışı çalışmalara ilişkin bir karşılaştırma

Kutlu M. O. (Danışman)

H.DEMİR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022

İmam hatip lisesi 1 ve 4. sınıf öğrencilerinin değer yönelimleri-Gaziantep ili, Araban ilçesi örneği-

8. sınıf İngilizce dersinde allosterik (kombinasyonel) öğrenme modeliyle yapılan İngilizce öğretiminin akademik başarı ve İngilizce öğrenme tutumlarına etkisi

Yükseköğretimde mesleki İngilizce dersinde uygulanan beyin temelli öğrenme yaklaşımının öğrencilerin akademik başarı, kalıcılık ve İngilizce tutumlarına etkisi

Biçimlendirici değerlendirmenin ortaöğretim öğrencilerinin matematik ders başarısına ve tutumlarına etkisi

RESMİ VE ÖZEL ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DERSİNDEKİ MOTİVASYONLARIYLA İLGİLİ TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI- ADANA İLİ ÖRNEĞİ-

RESMİ VE OZEL ORTAOKUL 5. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNGİLİZCE DERSİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRENME STİLLERİNİN İNCELENMESİ

12-14 yaş aralığındaki öğrencilerin bilişsel çarpıtmaları ile sosyal fobi belirti düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi -Adana ili örneği-

İsviçre'de ortaöğretim düzeyinde görev yapan öğretmenlerin bilgisayar destekli matematik öğretimiyle ilgili görüş ve düşünceleri -Zürih kantonunda bir araştırma-

İlköğretim okullarında görev yapan fen ve teknoloji öğretmenlerinin bilgisayar destekli fen ve teknoloji öğretimine ilişkin görüşlerinin incelenmesi (Gaziantep ve Kilis illeri örneklemi)

Adana il merkezindeki ilkokullarda görevli okul yöneticilerinin yönetim biçimleri

Pedagojik formasyon sertifika programına devam eden öğrencilerin bireysel öğrenme biçimlerinin kolb'un sınıflaması temelinde incelenmesi -Çukurova Üniversitesi örneği-

Gagne'nin öğretim durumları modeline göre hazırlanan internet temelli öğretim uygulamasının ilköğretim bilişim teknolojileri dersinde öğrencilerin akademik başarılarına ve kalıcılığa etkisi

Konu temelli eleştirel düşünme öğretiminin öğretmen adaylarının akademik başarı, eleştirel düşünme eğilimine ve düzeyine olan etkisi

İlköğretim 8. Sınıf İngilizce dersinde uygulanan Proje Tabanlı Öğretimin başarıya etkisinin Öğrenci ve Öğretmen görüşleri temelinde değerlendirilmesi

Görsel Tasarım Açısından Fen ve Teknoloji Dersi Yazılımlarının Değerlendirilmesi

Ders Çalışma Becerileri Eğitiminin İlköğretim 2. kademe 8. Sınıf İngilizce Dersi Başarısına Etkisi