Dr. Öğr. Üyesi RAZİYE GÜNAY BİLALOĞLU

Yayın Ağı

Makaleler 12

1. ADAPTATION OF THE FATHER SELF-EFFICACY SCALE TO TURKISH CULTURE AND EXAMINATION OF ITS PSYCHOMETRIC PROPERTIES

GÜNAY BİLALOĞLU R., Nur İ., Gürel S., Aktaş Arnas Y., Kurtoğlu M. B.

Journal of Inonu University Vocational School of Health Services , cilt.13, sa.3, ss.823-842, 2025 (Scopus, TRDizin)

2. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Çevre Etiği Farkındalıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

SAĞLAM T. Ç., Bilaloğlu R. G.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.54, sa.2, ss.769-795, 2025 (ESCI, TRDizin)

3. Okul Öncesi Öğretmenlerin Sığınmacı Çocukları Tanıma ve Değerlendirme Sürecindeki Uygulamalarının ve Görüşlerinin İncelenmesi

Özoruç N., Günay Bilaloğlu R.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.532-547, 2025 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Relationships Between Preschool Teachers' Cognitive Flexibility, Mindfulness, and Self-Efficacy

Bekirler A., Günay Bilaloğlu R.

Ege Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.301-318, 2022 (Hakemli Dergi)

5. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN GÜNE BAŞLAMA VE OYUN ZAMANINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE UYGULAMALARI

GÜNAY BİLALOĞLU R., ETİ İ., AKTAŞ ARNAS Y.

Milli Eğitim Dergisi , cilt.51, sa.233, ss.151-175, 2022 (Scopus)

6. Barriers to Parental Involvement in Preschool Education and Problems Encountered in Process

GÜNAY BİLALOĞLU R., AKTAŞ ARNAS Y.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.3, ss.804-823, 2019 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Question types and wait-time during science related activities in Turkish preschools

Günay Bilaloğlu R., Aktaş Arnas Y., Yaşar M.

TEACHERS AND TEACHING , cilt.23, sa.2, ss.211-226, 2017 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

8. ?Şimdi ben öğretmen mi oldum?? Öğretmenlik kimliğinin oluşmasında etkili olan etkenlere yönelik öğretmen adaylarının görüşleri

YAŞAR M., KARABAY A., GÜNAY BİLALOĞLU R.

urkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.8, sa.7, ss.269-282, 2013 (Hakemli Dergi)

9. Çoklu zeka kuramı temelli çalışmaların değerlendirilmesi: Türkiye örneği

KARABAY A., KARAGÖZ IŞIK D., GÜNAY BİLALOĞLU R., KUŞDEMİR KAYIRAN B.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.21-32, 2011 (Hakemli Dergi)

10. Okulöncesi Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerine ilişkin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Günay Bilaloğlu R., Aslan D., Aktaş Arnas Y.

Milli Eğitim , cilt.37, sa.178, ss.88-104, 2008 (Scopus)

11. Erken Çocukluk Döneminde Fen Öğretiminde Analoji Tekniği.

GÜNAY BİLALOĞLU R.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.30, ss.72-77, 2005 (Hakemli Dergi)

12. Okulöncesinde High/Scope Yaklaşımı

GÜNAY BİLALOĞLU R.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.41-56, 2004 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 29

1. Family involvement in Turkish rural areas: Voices of teacher and parents

Günay Bilaloğlu R., Eti İ., Karabay Turan A.

European Conference on Educational Research (ECER), Belgrade, Sırbistan, 8 - 12 Eylül 2025, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Sustainable Development in Early Childhood Education Programs: The Case of Turkey

Temiz N., Emen Parlatan M., Günay Bilaloğlu R., Eti İ., Karaduman B., Nur İ., et al.

77th World Assembly and International Conference of OMEP World Organization for Early Childhood Education “Arts and Cultures in Early Childhood Education: Play, Expression and Participation”, Bologna, İtalya, 14 - 18 Temmuz 2025, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. How sustainable are school feeding services and policies in Turkish Kindergartens?

Günay Bilaloğlu R., Eti İ.

OMEP European Conference and Assembly, Malmö, İsveç, 24 - 26 Nisan 2024, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Erken Çocukluk Döneminde Ebeveylerin Değerlendirme Sürecine Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi

Özer Yanarkaya H., Elma Y. E., Günay Bilaloğlu R.

8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi – 26-28 Ekim 2023, Karaman, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.48-50, (Özet Bildiri)

5. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Yöneticilerin Uzaktan Hizmet içi Eğitime İlişkin Görüşleri ve Mesleki Gelişimlerine Katkıları

Erdoğan Y., Günay Bilaloğlu R.

8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Karaman, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.452-453, (Özet Bildiri)

6. Okul Öncesi Öğretmenlerin Sığınmacı Çocukları Tanıma ve Değerlendirme Sürecindeki Uygulamalarının ve Görüşlerinin İncelenmesi

Özoruç N., Günay Bilaloğlu R.

8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Karaman, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.105-106, (Özet Bildiri)

7. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Değerlendirme Amaçlı Uygulamalarının Etik İlkeler Açısından İncelenmesi

Günay Bilaloğlu R., Güney M., Yorgun E.

INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1795-1797, (Özet Bildiri)

8. 3-6 Yaş Grubu Çocukların Duygu Düzenleme Becerilerinin Yordayıcısı Olarak Babaların Ebeveynliğe Yönelik Tutumu ve Baba Katılımı

Aksoy H. S., Günay Bilaloğlu R.

INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1773-1775, (Özet Bildiri)

9. Baba Özyeterlik Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

Günay Bilaloğlu R., Gürel S., Nur İ., Aktaş Arnas Y., Kurtoğlu M.

4th International Conference on Educational Research, İzmir, Türkiye, 11 - 12 Kasım 2022, ss.68-71, (Özet Bildiri)

10. Aile ve Okul Arasındaki Köprü: Veli Toplantıları

Günay Bilaloğlu R., Nur İ.

IXth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.1323-1338, (Tam Metin Bildiri)

11. Covid-19 Pandemi Sürecinde Okul Öncesi Öğretmenlerinin Değerlendirme Uygulamaları ve Ebeveyn Rolü

GÜNAY BİLALOĞLU R., VURAL ŞENEL B., GÖK M. Y.

7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 24 Kasım 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Okulöncesi Öğretmenleri İle Sınıf Öğretmenlerinin Okul Olgunluğu Kavramına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Özer Yanarkaya H., Günay Bilaloğlu R., Abbak B. S.

VIth INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS , Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2779-2781, (Özet Bildiri)

13. Okul öncesi öğretmenlerinin çocuk ve program açısından değerlendirme uygulamaları.

Günay Bilaloğlu R., Abbak B. S.

VIth International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2722-2723, (Özet Bildiri)

14. Öğretmenlerin okul öncesi eğitim programındaki değerlendirme uygulamaları

GÜNAY BİLALOĞLU R., ABBAK B. S.

27th International Conference on Educational Sciences, 18 - 22 Nisan 2018, ss.2923-2925, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerindeki Öğretimsel Açıklamaları

GÜNAY BİLALOĞLU R., TAŞ M., KARABAY A.

5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, ss.41-42, (Özet Bildiri)

16. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Günlük Programda Yer Verdikleri Matematik Etkinliklerinin ve Bu Etkinlikleri Uygulama Biçimlerinin İncelenmesi

Aslan D., Günay Bilaloğlu R., Aktaş Arnas Y.

Avrupa Birliği Uyum Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Bugünü ve Geleceği Sempozyumu, Girne, Kıbrıs (Kktc), 27 - 30 Mayıs 2006, cilt.1, ss.243-257, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Algılarının ve Deneyimlerinin Betimlenmesi

ABBAK B. S., KALE M., GÜNAY BİLALOĞLU R., NUR İ.

III. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, cilt.0, sa.0, ss.822-823, (Özet Bildiri)

18. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerinin İncelenmesi

GÜNAY BİLALOĞLU R., ABBAK B. S.

III. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, cilt.0, sa.0, ss.1508-1509, (Özet Bildiri)

19. Yaratıcı Drama Yoluyla Reklamlarda Toplumsal Cinsiyete İlişkin Farkındalık Çalışması

ŞAHİN S., GÜNAY BİLALOĞLU R.

26. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, İstanbul, Türkiye, 9 - 11 Mart 2016, cilt.0, sa.0, ss.34, (Özet Bildiri)

20. Okul Öncesi Eğitimde Aile Katılımı Etkinliklerinin Uygulanmasında Karşılaşılan Sorunlar

GÜNAY BİLALOĞLU R., AKTAŞ ARNAS Y.

II nd International Eurasian EducationalResearch Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

21. A Meta-analysis study on the effectiveness of multiple ıntelligences based ınstruction: The case of Turkey

KARABAY A., KARAGÖZ IŞIK D., GÜNAY BİLALOĞLU R., KUŞDEMİR KAYIRAN B.

I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.242, (Özet Bildiri)

22. Can you write the symbol of the number?

AKTAŞ ARNAS Y., GÜNAY BİLALOĞLU R.

63. OMEP, Hongkong, Hong Kong, 8 - 09 Temmuz 2011, ss.10, (Tam Metin Bildiri)

23. Öğretmenler Ev Ziyaretleri Konusunda Ne Düşünüyorlar?Ne Yapıyorlar?

AKTAŞ ARNAS Y., GÜNAY BİLALOĞLU R., ŞAHİN S., DERETARLA GÜL E.

Ulusal Okulöncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2011, ss.25-31, (Tam Metin Bildiri)

24. BABALARIN ÇOCUKLARIYLA OLAN ETKİLEŞİMLERİ

GÜNAY BİLALOĞLU R., DERETARLA GÜL E.

XVIII. ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KURULTAYI, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

25. Evaluation of studies conducted in Turkey on multiple ıntelligences theory

KARABAY A., KARAGÖZ IŞIK D., GÜNAY BİLALOĞLU R., KUŞDEMİR KAYIRAN B.

I. International Conference of Living Theorists- Howard Gardner, Burdur, Türkiye, 23 - 24 Mayıs 2009, ss.55, (Tam Metin Bildiri)

26. Öğretmenlik kimliğinin oluşmasında etkili olan etkenlerin incelenmesi

YAŞAR M., GÜNAY BİLALOĞLU R., KARABAY A.

The First International Congress of Educational Research, 1 - 03 Mayıs 2009, (Özet Bildiri)

27. Okulöncesinde Çocuklara Sunulan Fen Ortamları

GÜNAY BİLALOĞLU R., AKTAŞ ARNAS Y.

II. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 27 Ekim 2007, ss.3-5, (Tam Metin Bildiri)

28. Examining the Levels of the Preservice Teachers' Acquisition of the "Education" Concept Based on Vygotsky's View

Güzel Yüce S., Karabay A., GÜNAY BİLALOĞLU R., Yaşar M.

Proceedings of Affective Education in Action 9th International Conference of EAEN, Adana, Türkiye, 28 - 30 Haziran 2007, ss.52-67, (Tam Metin Bildiri)