A Meta-analysis study on the effectiveness of multiple ıntelligences based ınstruction: The case of Turkey

KARABAY A., KARAGÖZ IŞIK D., GÜNAY BİLALOĞLU R., KUŞDEMİR KAYIRAN B.

I. International Congress on Curriculum and Instruction, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.242

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Eskişehir
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.242
  • Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet