Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

A paediatric case of acute respiratory distress syndrome following toxicity due to ecstasy

GOKAY S. S., YILDIZDAŞ R. D., SARI M., CELIK T., HOROZ O. O., Yilmaz H. L.
HONG KONG JOURNAL OF EMERGENCY MEDICINE , vol.23, no.4, pp.238-241, 2016 (SCI-Expanded) Creative Commons License identifier identifier

Ortaokullardaki Eğitim Ortamlarının Düşünme Dostu Sınıf Özellikleri Açısından İncelenmesi

Şahin N., SARI M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.22, no.4, pp.565-592, 2016 (SSCI) Creative Commons License

Analyzing teachers? perceptions of ?female teacher? and ?male teacher? within traditional gender roles

SARI M., Başarır F.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.4, no.3, pp.205-224, 2016 (SSCI)

Kadın Akademisyenlerin `Kadın Akademisyen Olma?ya İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi

başarır f., SARI M.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , vol.5, no.1, pp.41-51, 2015 (SCI-Expanded)

Ortaokul Öğrencilerinde Okula Aidiyet Duygusu ve Empatik Sınıf Atmosferi Algısı

ÖZGÖK A., SARI M.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.13, no.2, pp.479-492, 2014 (SSCI)

Sense of School Belonging Among Elementary School Students

SARI M.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.40, no.1, pp.1-11, 2012 (SCI-Expanded)

Exploring gender roles' effects of Turkish women teachers on their teaching practices

Sari M.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT , vol.32, no.6, pp.814-825, 2012 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

ASSESMENT OF SCHOOL LIFE: RELIABILITY AND VALIDITY OF QUALITY OF SCHOOL LIFE SCALE

Sari M.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , no.42, pp.344-355, 2012 (SSCI) identifier identifier

Mimari Özellikleri Farklı Okullardaki Öğrenci ve Öğretmenlerin Okullarının Binası Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

SARI M., karasolak k.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.3, no.40, pp.132-154, 2011 (SCI-Expanded)

İlköğretim Öğrencilerinde Polis Kavramının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi

SARI M.
Polis Bilimleri Dergisi , vol.12, no.2, pp.43-81, 2010 (SCI-Expanded)

The Effect of Master of Education Programme on Opinions about Teaching Profession and the Programme Itself

Sari M.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , vol.35, no.155, pp.3-15, 2010 (SSCI) identifier identifier

Hidden Curriculum on Gaining the Value of Respect for Human Dignity: A Qualitative Study in Two Elementary Schools in Adana

SARI M., DOĞANAY A.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.9, no.2, pp.925-940, 2009 (SSCI) identifier identifier

An investigation of devotion to democratic values and conflict resolution abilities: A case of elementary school students

SARI M., Sarı S., Oetuenc M. S.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.8, no.1, pp.161-192, 2008 (SSCI) identifier identifier

Liselerde Okul Yaşam Kalitesi: Adana İli Örneği

SARI M., Ötünç E., Erceylan H.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.13, no.50, pp.297-320, 2007 (SSCI)

İki Dilli Çocukların Çözümleme Yöntemiyle Okuma Yazma Öğrenirken Karşılaştıkları Güçlükler

SARI M.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.9, no.9, pp.36-51, 2002 (SCI-Expanded)

İlköğretim İkinci Kademedeki (6. - 8. Sınıf) iki dilli Öğrencilerin Türkçe Dersinde Karşılaştıkları Güçlükler

SARI M.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.2, no.22, pp.5-15, 2002 (SCI-Expanded)

Articles Published in Other Journals

An Action on Gender Equality: Educational Practices for Primary School Students in Turkey

YOLCU E., Sarı M.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , vol.14, no.1, pp.1-28, 2024 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Investigation of Resistance Behaviors, Perception of School Life Quality, Sense of Belonging to School and Relationships Between These Variables in High School Students

KARAÇOBAN F., Sarı M.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.23, no.3, pp.1297-1318, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Level, Causes and Consequences of School Burnout in High School Students: A Mixed Method

KAYA B., Sarı M.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.19, no.1, pp.112-131, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

An Investigation of Preservice Teachers’ Views on Profession and Educational Philosophy Beliefs

YOLCU E., SARI M.
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.9, no.1, pp.286-301, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

A Scale Development Study on Middle School Students’ Resistance Behaviors

YOLCU E., SARI M.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.9, no.3, pp.564-576, 2020 (Peer-Reviewed Journal) identifier

Öğretmen gözünden öğrenci direncine bakış: Görüşleri, stratejileri ve önerileri

Yıldız E., SARI M.
SDU International Journal of Educational Studies , vol.6, no.2, pp.123-149, 2019 (Peer-Reviewed Journal)

Reflections from Women Doctoral Students Lives Regarding Gender Roles

SARI M., TURHAN TÜRKKAN B., YOLCU E.
International Journal of Education & Literacy Studies , vol.7, no.1, pp.50-58, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Öğretmenlerin Algıladıkları Müdür Yönetim Tarzı ile Mesleki Motivasyon Düzeylerinin İncelenmesi

SARI M., Yıldız E., Canoğulları E.
Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.5, pp.188-208, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Okul Yaşam Kalitesi Algıları ile Mesleki Motivasyon Düzeylerinin İncelenmesi

SARI M., Canoğulları E., YILDIZ E.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , no.47, pp.387-409, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Development of a Teacher Scale to Measure Presence and Frequency of Students’xx Resistance Behaviours

SARI M.
Universal Journal of Educational Research , vol.6, no.2, pp.226-234, 2018 (Scopus)

A Critical View on Teacher Guidebooks as an Agent in Teacher Deskilling Process

SARI M.
International Journal of Progressive Education , vol.14, no.1, pp.56-74, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

An Investigation of Pedagogical Formation Students' Views About Instructors' Professional Values

SARI M.
Turkish Online Journal of Educational Technology (ERIC) , vol.1, pp.269-283, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Teachers? views on co-education: Co-education or single-sex education?

SARI M.
Acta Didactica Napocensia (ERIC) , vol.10, no.3, pp.35-44, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

The Views Of Turkish Pre-service Teachers On Profession: Technician Or Professional?

SARI M., YOLCU E.
International Online Journal of Educational Sciences , vol.9, no.1, pp.13-26, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

Views of Pre-Service Teachers on Profession: Technician or Professional?

SARI M., YOLCU E.
International Online Journal of Educational Sciences (HW-Wilson) , vol.9, no.1, pp.13-26, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Ortaokul öğrencilerin okula aidiyet duygusu ve arkadaş bağlılık düzeyi

ÖZGÖK A., SARI M.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.25, no.3, pp.71-86, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Bilişim teknolojileri ve yazılım dersi öğretim programına yönelik öğrenci görüşlerinin dijital vatandaşlık bağlamında incelenmesi

ELÇİ A. C., SARI M.
Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.25, no.3, pp.87-102, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

An investigation of the effects of rejected students classroom behaviours on the classroom atmosphere and teachers approach to these students p Reddedilen öğrencilerin sınıftaki davranışlarının sınıf atmosferine etkilerinin ve bu öğrencilere yönelik öğretmen yaklaşımlarının incelenmesi

ÇİMEN ÇOŞĞUN Ü., SARI M.
Journal of Human Sciences , vol.13, no.3, pp.4292-4311, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Reddedilen öğrencilerin sınıftaki davranışlarının, sınıf atmosferine etkilerinin ve bu öğrencilere yönelik öğretmen yaklaşımlarının incelenmesi

Çimen Çoşğun Ü., SARI M.
Journal of Human Sciences , vol.13, no.3, pp.4292-4311, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Digital citizenship in the Information Technology and Software course A scale development study p Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinde dijital vatandaşlık Bir ölçek geliştirme çalışması

ELÇİ A. C., SARI M.
Journal of Human Sciences , vol.13, no.2, pp.3602-3613, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation of Educational Environments in Secondary Schools in Terms of Thinking Friendly Classroom Characteristics

şahin N., SARI M.
Educational Administration: Theory and Practice , vol.22, no.4, pp.565-592, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Lise öğrencilerinde okul yaşam kalitesinin incelenmesi

ARIKAN G., SARI M.
nternational Journal of Contemporary Educational Studies (IntJCES) , vol.2, no.1, pp.66-77, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

The validity and reliability study of the views on teaching profession scale

SARI M., YOLCU E.
TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology , vol.1, pp.1167-1174, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Comparison of the Organization of Teaching-Learning Process by Different Occupational Seniority Science Teachers

Lala I., SARI M.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.5, pp.637-665, 2015 (ESCI) Creative Commons License identifier

An Investigation of Feedback Styles of Classroom Teachers who have Low and High Professional Self-Efficacy Perceptions

Cosgun U. C., SARI M.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.5, pp.533-548, 2015 (ESCI) Creative Commons License identifier

Mesleki Kıdemleri Farklı Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Öğrenme-Öğretme Sürecini Düzenleme Biçimlerinin Karşılaştırılması

LAL İ., SARI M.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.5, pp.637-666, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Model Arayışı

DOĞANAY A., MÜKERREM A. T., YEŞİLPINAR UYAR M., YOLCU E., TURHAN TÜRKKAN B., SARI M., et al.
International Journal of Curriculum and Instructional Studies , vol.5, no.9, pp.1-21, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Düşük ve Yüksek Mesleki Öz-Yetkinlik Algısına Sahip Sınıf Öğretmenlerinin Dönüt Verme Biçimlerinin İncelenmesi?. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 5(5), 533-548. DOI: : 1.14527/pegegog.2015.029

Çimen Çoşğun Ü., SARI M.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.5, pp.533-548, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Adaptation of the Psychological Sense of School Membership Scale to Turkish

SARI M.
Global Journal of Human Social Science: G Linguistics & Education, , vol.15, no.7, pp.59-64, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Hizmet öncesi öğretmen eğitiminde model arayışı Search for a new model in pre service teacher education

DOĞANAY A., TAŞ M., YEŞİLPINAR UYAR M., YOLCU E., TURHAN TÜRKKAN B., SARI M., et al.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Düşük ve Yüksek Mesleki Öz Yetkinlik Algısına Sahip Sınıf Öğretmenlerinin Dönüt Verme Biçimlerinin İncelenmesi

Çimen Çoşğun Ü., SARI M.
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi , vol.5, no.5, pp.533-548, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmenlerin Çok Kültürlü Eğitim Algılarının İncelenmesi

Başarır F., SARI M., çetin A.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.4, no.2, pp.91-110, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Lise Öğrencilerinde Okula Aidiyet Duygusu

SARI M.
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , vol.13, no.1, pp.147-160, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretim Elemanı ve Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları Dersine Yönelik Görüşlerinin Demokratik Vatandaşlık Eğitimi Bağlamında İncelenmesi

KAF HASIRCI Ö., SARI M.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , vol.3, no.5, pp.25-42, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

Düşünme Dostu Sınıf Ölçeği (DDSÖ) Geliştirme Çalışması

DOĞANAY A., SARI M.
İlköğretin Online , vol.11, no.1, pp.214-229, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen Adaylarının Demokrasi Algıları (Çukurova Üniversitesi Örneği)

SARI M., SADIK F.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , vol.1, no.2, pp.67-82, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Empatik Sınıf Atmosferi ve Arkadaşlara Bağlılık Düzeyinin Lise Öğrencilerinin Okul Yaşam Kalitesine Etkisi

SARI M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , vol.18, no.1, pp.95-119, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Ortaöğretim Öğrencilerinde Ders Dışı Etkinliklere Katılımın İncelenmesi

SARI M.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , vol.5, no.1, pp.72-89, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Düşünme Dostu Sınıf Ölçeği (DDSÖ) Geliştirme Çalışması

DOĞANAY A., SARI M.
İlköğretim Online , vol.11, no.1, pp.214-229, 2012 (Scopus)

Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Özelliklerinin Düşünme Dostu Sınıf Özelliklerini Yordama Düzeyi

DOĞANAY A., SARI M.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.21, no.1, pp.21-36, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Öğrencilerinde Zorbalık ve Okul Yaşam Kalitesi

CENKSEVEN ÖNDER F., SARI M.
ilköğretim online , vol.11, no.4, pp.897-914, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Çocuk ve Demokrasi İlköğretim Öğrencilerinin Demokrasi Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi

SADIK F., SARI M.
Uluslararası Cumhuriyet Eğitim Dergisi , vol.1, no.1, pp.48-62, 2012 (Peer-Reviewed Journal)

Lise Yaşam Kalitesi Ölçeği?nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

SARI M.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.20, no.3, pp.253-266, 2011 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Öğrencilerinin Okul Yaşam Kalitesi ve Empatik Sınıf Atmosferi Algılarının İncelenmesi

bilgiç s., SARI M.
eğitim bilimleri ve uygulama , vol.9, no.17, pp.1-19, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim Öğrencilerinde Okul Yaşam Kalitesi ve Benlik Kavramı

SARI M., CENKSEVEN ÖNDER F.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , vol.5, no.2, pp.1-16, 2008 (Peer-Reviewed Journal)

Öğretmen adaylarının siyasal katılımcılık düzeylerine çeşitli etmenlerin etkisinin demokratik vatandaşlık eğitimi bağlamında incelenmesi

DOĞANAY A., ÇUHADAR A., SARI M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi , vol.13, no.50, pp.213-246, 2007 (Peer-Reviewed Journal)

Araştırmacı Öğretmen: Öğretmenlerin Bilimsel Araştırmaya İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

SARI M.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , vol.6, no.3, pp.847-887, 2006 (Scopus)

Okul Yaşam Kalitesi: Tanımı, Değişkenleri ve Ölçülmesi

SARI M.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.32, no.2, pp.139-151, 2006 (Peer-Reviewed Journal)

İlköğretim İkinci Kademedeki 6 8 Sınıf İki Dilli Öğrencilerin Türkçe Dersinde Karşılaştıkları Güçlükler

SARI M.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.2, no.22, pp.5-15, 2002 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

KADIN ÖĞRETMENLERİN EKONOMİK ŞİDDETE İLİŞKİN DENEYİMLERİ

SARI M., YOLCU E.
II. ÇUKUROVA KADIN ÇALIŞMALARI KONGRESİ, Adana, Turkey, 28 - 30 November 2018, pp.107

An Indispensable Competency For Teachers: Curriculum Literacy

YOLCU E., SARI M.
6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARIVE ÖĞRETİM KONGRESİ, 11 - 13 October 2018 Sustainable Development

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Drama Dersine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ASLAN M., SARI M.
6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARIVE ÖĞRETİM KONGRESİ, 11 - 13 October 2018

Ortaöğretim Öğrencilerinde Direnç Davranışlarının, Okul Yaşam Kalitesi Algısının ve Okula Aidiyet Duygusunun İncelenmesi

KARAKUŞ F., SARI M.
VI. Uluslararası eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.1

Öğretmenlerde Olmazsa Olmaz Bir Beceri: Eğitim Programı Okuryazarlığı

YOLCU E., SARI M.
6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Turkey, 11 - 13 October 2018, pp.759-760 Sustainable Development

Gender Attitudes: A Study To Determine The Case For 4th Graders

YOLCU E., SARI M.
VI. INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY CONGRESS OF EURASIA, Roma, Italy, 4 - 06 September 2018, pp.113-114

Öğretmenlerin Okullarındaki Yaşam Kalitesine İlişkin Algılarının İncelenmesi

Canoğulları E., SARI M.
ERPA International Congresses on Education, İstanbul, Turkey, 28 June - 01 July 2018

Öğretmenlerin okullarındaki yaşam kalitesine ilişkin algılarınınincelenmesi

Canoğulları E., SARI M.
International Congress on Education, 28 June - 01 July 2018

Öğretmen gözünden öğrenci direncine bakış: Görüşler, stratejiler,öneriler

Yıldız E., SARI M.
Internation Congress on Education, 28 June - 01 July 2018

Sınıftaki örtük programın değer eğitimindeki rolüne ilişkinöğretmen görüşlerinin incelenmesi

SARI M., Doğru Oral S.
International Congress on Education, 28 June - 01 July 2018

Öğretmenlerin algıladıkları müdür yönetim tarzı ile meslekimotivasyon düzeylerinin incelenmesi

SARI M., YILDIZ E., Canoğulları E.
International Congress on Education, 28 June - 01 July 2018

Şiddetin Bir Başka Yüzü: Öğretmenlerin gözünden Ekonomik Şiddet ve Yansımaları

SARI M., YOLCU E.
Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Mardin, Turkey, 9 - 13 May 2018, pp.153

Öğretmenlerin Tam Gün Eğitime İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Tekli mi İkili mi?

SARI M., BAŞARIR F.
X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 - 30 April 2018

Öğretmenlerde küresel sosyal sorumluluk ve demokratik tutum üzerine bir inceleme

Ünal Ö., SARI M.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017), 20 - 23 April 2017, pp.325-333

Öğretmen algılarına göre ilkokul öğrencilerinde direnç davranışları: Sessizce planlanan meydan okuyuşlar

SARI M.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI/EPOK-2017), Muğla, Turkey, 26 - 28 October 2017, vol.1, pp.644-645

Öğretmenlerin okul yaşam kalitesi algıları ile mesleki motivasyon düzeylerinin incelenmesi

SARI M., Canoğulları E., Yıldız E.
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI/EPOK-2017), Muğla, Turkey, 26 - 28 October 2017, vol.1, no.1, pp.150-151

İki dilli olan ve olmayan öğrencilerde okul yaşam kalitesi algısı

Alaca F., SARI M.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu Kongresi (EYFOR-8), Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017, vol.1, no.1, pp.1011-1012

İki dilli olan ve olmayan öğrencilerde okula aidiyet duygusu

Alaca F., SARI M.
8. Uluslararası Eğitim Yönetimi Formu Kongresi (EYFOR-8), Ankara, Turkey, 19 - 21 October 2017, vol.1, no.1, pp.828-829

Öğrenci direnç davranışları üzerine bir ölçek geliştirme çalışması

SARI M.
International Conference on New Horizons in Education (INTE-2017), Berlin, Germany, 17 - 19 July 2017, vol.1, no.1, pp.859

Öğretmenlerin eğitim felsefeleri ve epistemolojik inançları

ÖZGÖK A., SARI M.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017),, Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, vol.1, pp.335-347

Öğretmenlerde Küresel Sosyal Sorumluluk ve Demokratik Tutum Üzerine Bir İnceleme

Ünal Ö., SARI M.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017), Antalya, Turkey, 20 - 23 April 2017, vol.1, pp.325-333

The validity and reliability study of the views on teaching profession scale

SARI M., YOLCU E.
International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Austria, 13 - 15 June 2016, vol.5, pp.289-295

Eğitimde Kızlar ve Erkekler Arasındaki Mesafeler Okullar Karma mı Tek Cinsiyetli mi Olmalı

SARI M., YOLCU E.
International Conference on New Horizons in Education, Vienna, Austria, 13 - 15 July 2016, vol.6, pp.80

Philosophy of Education through Views on Teaching Profession Pre Service Teachers Profile

SARI M., YOLCU E.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI/EPOK-2016), Antalya, Turkey, 27 - 30 October 2016

Öğretmen Adaylarının gözünden istihdam politikalarına bakış

SARI M.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI/EPOK-2016), Antalya, Turkey, 27 - 30 October 2016, vol.1, pp.776-791 Sustainable Development

An Important Part of the Deskilling Process Teacher Guide Books p 130 London at Middlesex University 10 13 August 2016

SARI M., YOLCU E.
The 6th The International Conference on Critical Education (ICCE)., Londrina, Brazil, 10 - 13 August 2016, pp.130

An Important Part of the Deskilling Process: Teacher Guide Books

SARI M., YOLCU E.
The 6th International Conference on Critical Education (ICCE), Londra, United Kingdom, 10 - 13 August 2016, pp.130

Educators on the Scene: How to Educate Syrian Refugees?

YOLCU E., SARI M.
The 6th International Conference on Critical Education (ICCE), Londra, United Kingdom, 10 - 13 August 2016, pp.148-149 Sustainable Development

The Character Educators of Future: What do they know? What do they need?

SARI M., YOLCU E.
2nd International Conference on Higher Education Advances, HEAd?16, Valencia, Spain, 21 - 23 June 2016, pp.349-356

The Character Educators of Future: What do they know? What do they need?

SARI M., YOLCU E.
2nd International Conference on Higher Education Advances, HEAd?16, Valencia, Spain, 21 - 23 June 2016, pp.349-356

Teachers in character education: Quality and efficacy within the process

YOLCU E., SARI M.
XVIII. International AMSE-AMCE-WAER Congress, Eskişehir, Turkey, 30 May - 02 June 2016, pp.115 Sustainable Development

TEACHERS IN CHARACTER EDUCATION QUALITY EFFICACY WITHIN THE PROCESS

YOLCU E., SARI M.
XVIII. ULUSLARARASI AMSE-AMCE-WAER KONGRESİ, 30 May - 02 June 2016

Lise Öğrencilerinde Okul Yaşam Kalitesinin İncelenmesi

ARIKAN G., SARI M.
5th International Conference on Science Culture and Sport, Türkistan, Kazakhstan, 13 - 15 April 2016, pp.192

Spor Lisesi ve Anadolu Lisesi Öğrencilerinde Okula Aidiyet Duygusunun İncelenmesi: Güneydoğu Anadolu Bölgesi Örneği.

ARIKAN G., SARI M.
5th International Conference on Science Culture and Sport, Türkistan, Kazakhstan, 13 - 15 April 2016, pp.191

An Investigation of the Views of Students about Information Technology and Software Course s Curriculum in The Context of Digital Citizenship

Abdullah Cemil E., SARI M.
The Third Inernational Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Turkey, 22 - 24 October 2015, pp.415

The Anatomy of a Post Graduate Course 22 24 Ekim 2015 Adana Çukurova Üniversitesi EPÖDER

SARI M.
The Third Inernational Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Turkey, 22 - 24 October 2015, pp.19-20

Investigation of Teachers? Qualities and Self-Efficacy Perceptions in Character Education

YOLCU E., SARI M.
3rd International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Turkey, 22 - 24 October 2015, pp.153-154

Reflections from Women Doctoral Students? Lives Regarding Gender Roles

YOLCU E., TURHAN B., SARI M.
5th International Conference on Critical Education, Wroclaw, Poland, 15 - 18 June 2015, pp.218 Sustainable Development

Analyzing Teachers Perceptions of Female Teacher and Male Teacher within Traditional Gender Roles

BAŞARIR F., SARI M.
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges, Ankara, Turkey, 13 - 15 May 2015

Investigating Rejected Students Behaviours Effects on the Classroom Atmosphere and Teachers Approaches to these students

Çimen Çoşğun Ü., SARI M.
International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges, Ankara, Turkey, 13 - 15 May 2015, pp.224-226

Öğretmen Adaylarının Gözünden Mesleğe Bakış: Teknisyen mi Uzman mı?

SARI M., YOLCU E.
3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Turkey, 7 - 09 May 2014, pp.195-196

Teachers Views Regarding the Values Covered in the Social Studies Curriculum

SARI M.
voltar European Conference on Curriculum Studies. Future Directions: Uncertainty and Possibility, Braga, Portugal, 18 - 19 October 2013, pp.1-17 Creative Commons License Sustainable Development

Öğretmen Adaylarının Gözünden Eğitim Fakültelerine Eleştirel Bir Bakış: Çukurova Üniversitesi Örneği

ÇUHADAR A., KARAKUŞ M., SARI M.
III. Uluslararası Eleştirel Eğitim Konferansı, Ankara, Turkey, 15 - 17 May 2013

Kalsiyum kanal blokeri veya beta bloker ilaçlarla zehirlenen çocukların değerlendirilmesi

Konca Ç., YILDIZDAŞ R. D., YILMAZ H. L., Sarı M., ÖZGÜR HOROZ Ö., Yükselmiş U.
Uluslararası Katılımlı X. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Kongresi VI. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Hemşireliği Kongresi, Antalya, Turkey, 3 - 07 April 2013

Brown-Vialetto-Van Laere ve Fazio Londe Sendromlu Bir Olgu Sunumu.

Gülen M., YILDIZDAŞ R. D., Sarı M., ÖZGÜR HOROZ Ö., Yükselmiş U., ÖNENLİ MUNGAN H.
Uluslararası Katılımlı X. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Kongresi VI. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Hemşireliği Kongresi, Antalya, Turkey, 3 - 07 April 2013

Brown-Vialetto-Van Laere ve Fazio Londe Sendromlu Bir Olgu Sunumu.

Gülen M., YILDIZDAŞ R. D., Sarı M., ÖZGÜR HOROZ Ö., Yükselmiş U., ÖNENLİ MUNGAN H.
Uluslararası Katılımlı X. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Kongresi VI. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Hemşireliği Kongresi, Antalya, Turkey, 3 - 07 April 2013

Konjenital kalp cerrahisi sonrası diafram paralizisi gelişen hastada plikasyonun etkinliği

Sarı M., YILDIZDAŞ R. D., ÖZGÜR HOROZ Ö., Yükselmiş U., Sarı S.
Uluslararası Katılımlı X. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Kongresi VI. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Hemşireliği Kongresi., Antalya, Turkey, 3 - 07 April 2013

Nörojenik pulmoner ödem tanısı ile takip edilen olgularımız

Sarı M., YILDIZDAŞ R. D., ÖZGÜR HOROZ Ö., Yükselmiş U.
Uluslararası Katılımlı X. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Kongresi VI. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Hemşireliği Kongresi, Antalya, Turkey, 3 - 07 April 2013

Kalsiyum kanal blokeri veya beta bloker ilaçlarla zehirlenen çocukların değerlendirilmesi

Konca Ç., YILDIZDAŞ R. D., YILMAZ H. L., Sarı M., ÖZGÜR HOROZ Ö., Yükselmiş U.
Uluslararası Katılımlı X. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Kongresi VI. Ulusal Çocuk Acil Tıp ve Yoğun Bakım Hemşireliği Kongresi, Antalya, Turkey, 3 - 07 April 2013

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersinin Demokratik Vatandaşlık Eğitimi Bağlamında Değerlendirilmesi (Sözlü bildiri olarak sunulduktan sonra makale olrak yayınlanmıştır)

KAF Ö., SARI M.
1. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretimi Kongresi, Eskişehir, Turkey, 5 - 08 October 2011, pp.593-595

Öğretmen Adaylarının Demokrasi Algıları: Çukurova Üniversitesi Örneği

SARI M., SADIK F.
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Turkey, 5 - 08 October 2011, vol.1, pp.564-566

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersinin Demokratik Vatandaşlık Eğitimi Bağlamında Değerlendirilmesi

KAF HASIRCI Ö., SARI M.
1. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretimi Kongresi, Eskişehir, Turkey, 5 October - 08 November 2011, pp.593-594

Democracy perception of teacher candidates Çukurova University example (Sözlü bildiri olarak sunulduktan sonra makale olarak yayınlanmıştır)

SARI M., SADIK F.
I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Turkey, 5 - 07 October 2011, vol.1, pp.564-566

İlköğretim öğrencilerinin zorbalık statüsü ve cinsiyetlerine göre okul yaşam kalitesi algılarının incelenmesi

CENKSEVEN ÖNDER F., SARI M.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Turkey, 8 - 10 September 2011

Çocuk ve demokrasi: İlköğretim öğrencilerinin demokrasi algılarının metaforlar aracılığıyla incelenmesi

SADIK F., SARI M.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Turkey, 8 - 10 September 2011, vol.1, pp.74-75

Çocuk ve demokrasi İlköğretim öğrencilerinin demokrasi algılarının metaforlar aracılığıyla incelenmesi (Sözlü bildiri olarak sunulduktan sonra makale olarak yayınlanmıştır)

SADIK F., SARI M.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Turkey, 8 - 10 September 2011, vol.1, pp.74-75

Öğretmen Adayları ve Demokrasi: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Demokrasi Algılarının Metaforlar Yoluyla Değerlendirilmesi

SADIK F., SARI M.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Sivas, Turkey, 5 - 07 May 2011, pp.296-304

Öğretmen adayları ve demokrasi Sınıf öğretmeni adaylarının demokrasi algılarının metaforlar yoluyla değerlendirilmesi

SADIK F., SARI M.
10. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Sivas, Turkey, 5 - 07 May 2011, vol.1, pp.296-303

Lise Öğrencilerinin Vatandaşlık Algılarına Etki Eden Faktörlerin Analizi

DOĞANAY A., SARI M.
I. Uluslar arası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu, Uşak, Turkey, 28 - 30 May 2009, pp.36-51

Sınıf öğretmeni adaylarının çevre sorunlarına yönelik tutumları ve çevre bilgisi düzeyleri (Özeti basılmamıştır-Sözlü bildiri olarak sunulduktan sonra makale olarak yayınlanmıştır)

SADIK F., SARI M.
xvıı. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Sakarya, Sakarya, Turkey, 1 - 03 September 2008

İlköğretim Öğrencilerinde Okul Yaşam Kalitesi ve Benlik Kavramı

SARI M., CENKSEVEN ÖNDER F.
16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Turkey, 5 - 07 September 2007

İlköğretim Okullarında Oluşturmacılık Ne Kadar Oluşturuldu: Sosyal Bilgiler, Fen-Teknoloji ve Matematik Derslerinde Karşılaştırmalı Bir İnceleme

DOĞANAY A., SARI M.
Eğitim Bilimleri Kongresi, Tokat, Turkey, 5 - 07 September 2007, pp.149-163

A Qualitative Study on Elementary School Fifth Grade Students? Awareness of Democratic Values

SARI M.
Affective Education in Action 9th International Conference of European Affective Education Network, Adana, Turkey, 28 - 30 June 2007, pp.96-111

Göç Yollarında Eğitim: İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Okula İlişkin Algılarının Göç Bağlamında Değerlendirilmesi

ÇUHADAR A., SARI M.
III. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Adana, Turkey, 18 - 20 June 2007, pp.184-200 Sustainable Development

The examination of the Turkish youth life satisfaction according to their just world belief level of political participation and orientation

SARI M., CENKSEVEN ÖNDER F., AKAR VURAL R.
Change and Resistance: A International Conferance on Social Transformations and Education, Gdansk, Poland, 15 June 2005 - 17 June 2007

İlköğretim kurumları yönetmeliğinde ifade edilen amaç ilke ve genel konuların demokratik okulun sahip olması gereken koşullar açısından incelenmesi

ÇAKICI F. F., ALICI O., KARAKUŞ M., ÇUHADAR A., SARI M.
4. Demokratik Eğitim Kurultayı, Turkey, 1 - 04 December 2004

Sosyal Bilgilerve Sınıf Öğretmenlerinin Demokrasi Anlayışlarına İlişkin Algılarının Değerlendirilmesi

DOĞANAY A., SARI M., ÇUHADAR A.
Uluslar Arası Demokrasi Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Turkey, 20 - 21 May 2004, pp.362-373

Küresel Eğitime Yönelik Öğretmen Tutum Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

SARI M., akar r.
I. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, İzmir, Turkey, 15 - 17 May 2003, pp.175-183

Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenleriyle, Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgilerin Doğasına İlişkin Yaklaşımlarının Değerlendirilmesi

DOĞANAY A., SARI M.
I. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, İzmir, Turkey, 15 - 17 May 2003, pp.153-164

Books & Book Chapters

Program Geliştirme ve İhtiyaçlar

SARI M., TURHAN TÜRKKAN B.
in: Eğitimde Program Geliştirme: Kuramdan Uygulama Örneklerine, Hasan Güner Berkant, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.123-172, 2020

Kapsayıcı eğitim yaklaşım ve uygulamaları",

SARI M., TURHAN TÜRKKAN B.
in: Kuramdan uygulamaya kapsayıcı eğitim, "Taneri P. A.", Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.125-162, 2019 Sustainable Development

İlköğretim ve Ortaöğretim Programlarında Değerler

SARI M., YOLCU E.
in: KARAKTER VE DEĞERLER EĞİTİMİ, Doç. Dr. Figen Ersoy, Prof. Dr. Perihan Ünüvar, Editor, Anı Yayıncılık, Ankara, pp.215-239, 2019

Lise Öğrencilerinin Okula Aidiyet Duyguları ve Okul Yaşam Kalitesi Algıları

ARIKAN G., SARI M.
LAP LAMBERT Academic Publishing, Bassin, 2018

Demokratik Okullar Çev M Sarı Ankara Dipnot Yayınları 2011

SARI M.
Dipnot, 2011

Öğretim Amaçlarının Belirlenmesi, İfade Edilmesi ve Uygun İçeriğin Seçimi

DOĞANAY A., SARI M.
in: Öğretim İlke ve Yöntemleri, "Doğanay A.", Editor, Pegema Yayınları, Ankara, pp.37-81, 2007

Cumhuriyetten Günümüze Program Geliştirme Çalışmaları),

Türkoğlu A., SARI M.
in: Türkiye?de Eğitim Bilimleri: Bir Bilanço Denemesi, Hesapçıoğlu M., Durmuş A., Editor, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, pp.327-366, 2006

Other Publications

Dalaman Devlet Üretme Çiftliği topraklarının etüd ve haritalaması

Dinç U., Berkman A., Tunçgöğüs Z., Çavuşgil V., GÖK M., Sarı M., et al.
Technical Report, pp.1-74, 1982

Çukurova Bölgesi I.-III. Sınıf Tarım Alanlarında Arazi Kullanım Şeklinin Tespiti ve Toprak Kaynaklarının Korunması Üzerinde Bir Araştırma

Özbek H., DİNÇ U., Berkman A., ŞENOL S., Çavuşgil V., Sarı M., et al.
Technical Report, pp.138, 1982 Sustainable Development

Metrics

Publication

148

Citation (WoS)

19

H-Index (WoS)

2

Citation (Scopus)

27

H-Index (Scopus)

4

Citiation (TrDizin)

38

H-Index (TrDizin)

4

Project

17

Open Access

6
UN Sustainable Development Goals