Publications & Works

Publication Network

Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

Exploring measurement estimation strategies through concept cartoons designed with Realistic Mathematics Education

Çilingir Altıner E.
HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES COMMUNICATIONS , vol.11, 2024 (SSCI) Sustainable Development

Do Mathematical Thinking Processes Influence Visual Estimation Skills in Students?

Çilingir Altıner E., Doğan M. C.
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.116, pp.1-2, 2023 (SSCI)

The effect of the use of concept cartoons on students' success in mathematics (time measurement)

Önal H., Çilingir Altıner E.
JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , vol.115, no.4, pp.246-257, 2022 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier

Articles Published in Other Journals

EXAMINATION OF DIAGRAMMATIC REPRESENTATION AND VERBAL PROBLEM-SOLVING REPRESENTATIONS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Çilingir Altıner E., Önal H.
International Online Journal of Primary Education , vol.12, no.3, pp.228-244, 2023 (Peer-Reviewed Journal) identifier

An Analysis of Realistic Mathematics Education Activities of Pre-service Teachers Trained with a Constructivist Approach

Çilingir Altıner E., Önal H., Yorulmaz A.
Mathematics Teaching-Research Journal , vol.15, no.4, pp.16-44, 2023 (Scopus)

Investigating Parents' Views on Spatial Skills and the Frequency of Participating in Activities with their Children in Terms of Various Variables

Çilingir Altıner E.
International Primary Education Research Journal , vol.7, no.1, pp.13-24, 2023 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

A Study on Number Sense and Metacognitive Awareness of Primary School Fourth Grade Students

YORULMAZ A., ÇİLİNGİR ALTINER E., ÇEKİRDEKCİ S.
Mathematics Teaching-Research Journal , 2023 (Scopus)

An Investigation of Students' Performances in Solving Different Types of Problems

Çilingir Altıner E.
International Journal of Progressive Education , vol.18, no.5, pp.291-300, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

İlkokul Öğrencilerinin Sözel Problem Çözerken Kullandıkları Görsel ve Görsel Olmayan Temsillerin İncelenmesi

Çilingir Altıner E., Önal H.
YAŞADIKÇA EĞITIM , vol.36, no.1, pp.1-18, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

THE LEVEL OF 7- AND 8-YEARS OLD CHILDREN UNDERSTANDING OF THE PLACE VALUE CONCEPT

Önal H., Çilingir Altıner E.
The European Journal of Educational Sciences , vol.8, no.4, pp.1-29, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Do Geometry Self-Efficacy and Spatial Anxiety Predict the Attitudes Towards Geometry?

Yorulmaz A., Çilingir Altıner E.
Mimbar Sekolah Dasar (Elementary School Forum) , vol.8, no.2, pp.205-2016, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Gerçekçi Matematik Eğitimi Üzerine Bir Kuramsal Çalışma

Çilingir Altıner E.
Eğitim ve Teknoloji , vol.3, no.1, pp.48-73, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

Investigation of the Relationship between Visual Estimation Skills and Spatial Reasoning Skills of Primary School Students

Çilingir Altıner E., Doğan M. C.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , vol.50, no.1, pp.31-56, 2021 (ESCI) Creative Commons License

ELEMENTARY SCHOOL SECOND GRADE STUDENTS' ABILITY LEVEL TO USE THE NUMBER LINE

Önal H., Çilingir Altıner E.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.1, no.59, pp.279-310, 2021 (Peer-Reviewed Journal) identifier

İlk Mezunlarını Verme Sürecinde 4+4+4 Eğitim Sistemini YenidenDeğerlendirmek

Kabapınar Y., Çilingir Altıner E., Topçubaşı T., Atabaş Ü., Karadağ B.
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi , vol.4, no.2, pp.45-61, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

INVESTIGATING THE SPATIAL REASONING SKILLS OF STUDENTS IN THE CONTEXT OF MATHEMATICAL THINKING PROFILES

Çilingir Altıner E., Doğan M. C.
European Journal of Education Studies , vol.4, no.11, pp.26-38, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Relationship between Spatial Thinking and Puzzle Games of Elementary School Students

Çilingir Altıner E.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , vol.10, no.1, pp.75-87, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

The Relationship Between Pre-Service Class Teachers' Self-Efficacy in Mathematical Literacy and Their Attitudes towards Mathematics

Önal H., Yorulmaz A., Gökbulut Y., Çilingir Altıner E.
JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , vol.8, pp.170-179, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

İlkokulda gerçekçi matematik eğitimi ile gerçekleştirilen öğretimin öğrencilerin başarısına, görsel matematik okuryazarlığına ve problem çözme tutumlarına etkisi

Çilingir E., Artut P.
Marmara Üniversiesi Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.46, no.46, pp.1-19, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

4. SINIF TIMMS 2011 MATEMATİK SORULARI İLE MATEMATİK DERS KİTABINDAKİ SORULARIN TIMSS BİLİŞSEL ALANLARINA GÖRE İNCELENMESİ

Çilingir E., Artut P.
Turkish Studies - Eğitim Bilimleri , vol.11, no.21, pp.79-94, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

Effect of Realistic Mathematics Education Approach on Visual Mathematics Literacy Perceptions and Problem Solving Attitude of Students

Çilingir E., Artut P.
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi , vol.7, no.3, pp.578, 2016 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Sınıf Öğretmenleri Adayları İle Sınıf Öğretmenlerinin Şekil Örüntüleri Konusundaki Alan Bilgilerinin Karşılaştırılması

ÇİLİNGİR E., YANPAR YELKEN T.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , vol.3, no.4, pp.1-16, 2016 (Peer-Reviewed Journal)

TABLET BİLGİSAYARLARIN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE DESTEK MATERYALİ OLARAK KULLANILMASININ İNCELENMESİ

ŞAHİN M. C., TAŞ I., GÜRGAH OĞUL İ., ÇİLİNGİR E., KELEŞ O.
ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , vol.15, no.2, pp.335-348, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

Sınıf Öğretmeni Adayları Üzerinde Gerçekçi Matematik Eğitimine İlişkin Bir Uygulama Örneği

ÇİLİNGİR E., ARTUT P., TARIM K.
EKUAD , vol.1, no.1, pp.1-12, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

Literature Review On The Use Of Tablet Computers In Preschool Education

ŞAHİN M. C., TAŞ I., GÜRGAH OĞUL İ., ÇİLİNGİR E., KELEŞ O.
European Journal of Research on Social Studies , vol.1, no.1, pp.80-83, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Gerçekçi Matematik Eğitimi Uygulamasının Birinci Sınıflar İçin Veri İşleme Öğrenme Alanındaki Başarıya Etkisi

YALÇIN D., BAŞAR M., ÇİLİNGİR ALTINER E.
XVIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Ankara, Turkey, 14 September 2024

THE EFFECT OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PRACTICE ON PRIMARY SCHOOL SECOND GRADE STUDENTS' ACHIEVEMENT IN DATA PROCESSING LEARNING DOMAIN IN TERMS OF VARIOUS INDEPENDENT VARIABLES

YALÇIN D., BAŞAR M., ÇİLİNGİR ALTINER E.
13TH INTERNATIONAL “BASKENT” CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES, Ankara, Turkey, 12 - 14 September 2024

2014 İLE 2024 YILLARI ARASINDA “OYUNLA MATEMATİK ÖĞRETİMİ” ALANINDA YAPILAN ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ

Uçar G. Y., Ateş Bağcı S., Çilingir Altıner E.
ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ-2024, Edirne, Turkey, 4 - 08 September 2024, pp.1-2

Eğitimde Finansal Okuryazarlık Becerisinin Bibliyometrik Analizi

Bütün Kar E., Çekirdekçi S., Çilingir E.
21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2023), Antalya, Turkey, 9 - 12 November 2023, pp.1-2

İngiltere ve Türkiye İlkokul 1. Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Uzamsal Dil Kullanımının Karşılaştırmalı Analizi

Çilingir E.
21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2023), Antalya, Turkey, 9 - 12 November 2023, pp.1-2

İlkokul Öğrencilerinin Yaratıcı Matematiksel Düşüncelerini Çözmek: Niteliksel Bir Keşif

ÇİLİNGİR ALTINER E.
6. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-6) Sempozyumu, Ankara, Turkey, 28 October 2023

Anne Babaların Çocuklarıyla Birlikte Uzamsal Becerilere Yönelik Etkinliklere Katılma Sıklıklarının Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi

Çilingir E.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2022), Antalya, Turkey, 14 - 17 November 2022, pp.1-2

Farklı Problem Türlerinin Öğrencilerin Problem Çözmelerine Yansımaları

Çilingir E.
Gazi Üniversitesi Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Turkey, 24 - 26 November 2021, pp.1-2

Gerçekçi Problemlerle Hazırlanan Kavram Karikatürlerindeki Öğrencilerin Tahmin Stratejileri Tercihi

Çilingir E.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2021), Şanlıurfa, Turkey, 12 - 14 November 2021, pp.1-2

Öğretmen Adaylarının Akademik Öz Yeterlik İnançları ve Akademik Yılmazlıkları Arasındaki İlişkide Akademik Öz Düzenlemenin Aracı Rolü

Çilingir E., Emen M., Gürgah Oğul İ.
VIIIth International Eurasian Educational Research Congress ONLINE, Aksaray, Turkey, 07 July 2021

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görsel Tahmin Becerileri ve Kullandıkları Stratejiler

ÇİLİNGİR E., ÖNAL H.
ERPA International Science and Mathematics Education Congress_2021, Turkey, 03 June 2021

İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin İşlemsel Tahmin Stratejileri

ÖNAL H., ÇİLİNGİR E.
14. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ (UFBMEK 2021), Turkey, 19 May 2021

PERCEPTIONS OF PROSPECTIVE TEACHERS ABOUT LEARNING AND EVALUATION PROCESSES WITHIN THE CONSTRUCTIVIST UNDERSTANDING

KARAKUŞ F., ÇİLİNGİR E., İFLAZOĞLU SABAN A.
7th International Congress on Curriculum and ınstruction, Ankara, Turkey, 9 - 12 October 2019, pp.179-180

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Aritmetik Çözümlere Yönelik Problem Kurma Çalışmalarının İncelenmesi

TARIM K., ÇİLİNGİR E., HACIÖMEROĞLU G.
II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, Adana, Turkey, 4 - 05 May 2018

Determination Of Pre-Service Classroom Teachers' Opinions About The Concept Of Early Algebra

Yorulmaz A., Çokçalışkan H., Çilingir E.
Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Turkey, 18 - 22 April 2018

Öğretmen Adaylarının Görsel Çözümlere Yönelik Problem Kurma Çalışmalarının İncelenmesi

ÇİLİNGİR E., TARIM K.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2018), Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018

Öğrencilerin Uzamsal Akıl Yürütme Becerilerinin Matematiksel Düşünme Profilleri Bağlamında İncelenmesi

ÇİLİNGİR E., Doğan M. C.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu (USOS 2018), Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018

Comparison of Spatial Visualization and Geometric Thinking Abilities of Preservice Teachers

BAL A. P., ÇİLİNGİR E.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education-ICMME 2017, Şanlıurfa, Turkey, 11 - 13 May 2017, pp.1

Examination of Realistic Problem Solving Ability of Preservice Teacher

ARTUT P., ÇİLİNGİR E.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education-ICMME 2017, Şanlıurfa, Turkey, 11 - 13 May 2017, pp.1

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Düşünme Yapılarının Belirlenmesi

ÇİLİNGİR E., ARTUT P.
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu-USOS 2017, Girne, Cyprus (Kktc), 8 - 11 May 2017, vol.16, no.1

İlkokul Öğrencilerinin Uzamsal Düşünme ile Yapboz Oyunlarındaki Becerileri Arasındaki İlişki

ÇİLİNGİR E.
16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu-USOS 2017, Girne, Cyprus (Kktc), 8 - 11 May 2017, vol.16, no.1

Geometri öz-yeterliği ve uzamsal kaygı geometriye yönelik tutumu etkiler mi?

YORULMAZ A., ÇİLİNGİR E.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 April 2017, pp.3330-3332

Instructors? Perceptions On The Concepts Of ?syllabus? And ?instruction?: A Metaphorical Study

KARAKUŞ F., ÇİLİNGİR E.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES/UEBK-2017), Antalya, Turkey, 20 - 22 April 2017, pp.3330-3331

İlk Mezunlarını Verme Sürecinde 4+4+4 Eğitim Sistemini Yeniden Değerlendirmek

Kabapınar Y., ÇİLİNGİR E., Topçubaşı T., Atabaş Ü., Karadağ B.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, pp.55-56

GÖRSEL GRUPLAMA UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN GEOMETRİ PROBLEMLERİ ÇÖZÜM SÜRECİNE YANSIMALARI

ÇİLİNGİR ALTINER E., Delice A.
15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİM SEMPOZYUMU, Muğla, Turkey, 10 April 2016

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZYETERLİĞİ İLE MATEMATİĞE KARŞI TUTUM ARASINDAKİ İLİŞKİ

Yorulmaz A., Önal H., Çilingir E.
III. ULUSLAR ARASI İLKOKUL EĞİTİMİ KONFERANSI (08-10 EKİM 2015), Nevşehir, Turkey, 8 - 10 October 2015, pp.1-10

İlkokulda Gerçekçi Matematik Eğitimi ile Gerçekleştirilen Öğretimin Öğrencilerin Başarısına Görsel Matematik Okuryazarlığına ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi

ÇİLİNGİR E., ARTUT P.
EJERCongress 2015, 8 - 10 June 2015

İLKOKULDA GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİ (GME) İLE GERÇEKLEŞTİRİLEN ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINA, GÖRSEL MATEMATİK OKURYAZARLIĞINA VE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE ETKİSİ

ÇİLİNGİR E., ARTUT P.
EJERCongress 2015, Ankara, Turkey, 8 - 10 June 2015, pp.761-762 Sustainable Development

Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimi Hakkındaki Görüşleri

ÇİLİNGİR E., Yorulmaz A.
14. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Bartın, Turkey, 21 - 23 May 2015

4 Sınıf TIMSS 2011 Matematik Soruları ile Matematik Ders Kitabındaki Soruların TIMSS Bilişsel Alanlarına Göre İncelenmesi

ÇİLİNGİR E., ARTUT P.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi - XI. UFBMEK, ADANA, Adana, Turkey, 11 - 13 September 2014, pp.982-996

4. Sınıf TIMMS 2011 Matematik Soruları Ile Matematik Ders Kitabındaki Soruların TIMMS Bilişsel Alanlarına Göre İncelenmesi

ÇİLİNGİR E., ARTUT P.
XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi - XI. UFBMEK, Adana, Turkey, 11 - 13 September 2014, pp.982-996

Sınıf Öğretmeni Adayları Üzerinde Gerçekçi Matematik Eğitimine İlişkin Bir Uygulama Örneği

ÇİLİNGİR E., ARTUT P., TARIM K.
13. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Kütahya, Turkey, 28 - 30 May 2014

Okul Öncesi Eğitimde Tablet Kullanımı Üzerine Literatür Taraması

ŞAHİN M. C., ÇİLİNGİR E., GÜRGAH OĞUL İ., TAŞ I., KELEŞ O.
III. European Conference on Social and Behavioral Sciences, 6 - 08 February 2014

Literature review on the use of tablet computers in preschool education.

ŞAHİN M. C., ÇİLİNGİR E., GÜRGAH OĞUL İ., TAŞ I., KELEŞ O.
III. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Roma, Italy, 6 - 08 February 2014

Books & Book Chapters

İlkokul 1. Sınıf Matematik Ders Kitabı

Çilingir Altıner E. (Member Of Editors Board)
MEB yayınları, Manisa, 2024

İlkokulda Zorluk Yaşayan Öğrencilere Yönelik Ölçme Öğretimi

Çilingir Altıner E.
in: Zorluk Yaşayan İlkokul Öğrencilerine Matematik Öğretimi: Teoriden Uygulamaya Etkinlik Örnekleri, Prof. Dr. Gönül Güneş,Dr. Öğr. Üyesi Tunahan Filiz, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.1-2, 2024

Sürdürülebilir Bir Gelecek İnşa Etmek: Matematik Eğitiminde Uzamsal Becerilerin Geliştirilmesi

ÇİLİNGİR ALTINER E.
in: İlköğretim Matematik Eğitiminde Fikirler, Beceriler ve Dönüşümler, ULUM HAKAN, Editor, Vizetek, Ankara, pp.72-82, 2024

MATEMATİKSEL TEMSİLLERİN İLKOKULDA KULLANIMI

Çilingir E.
in: İlkokulda Matematik Eğitimi Okumaları, Alper Yorulmaz, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.56-68, 2023

DÜŞÜK SOSYOEKONOMİK DÜZEYE SAHİP ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ

Çilingir E.
in: Risk Altındaki Çocukların Eğitimi, İrem Gürgah Oğul, Editor, Nobel Yayınevi, Ankara, pp.1-18, 2022

PERFORMANSA DAYALI STRATEJİLERİ KULLANARAK DEĞERLENDİRME

Çilingir E.
in: ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME, Seval ÖRDEK İNCEOĞLU,Derya EVRAN, Editor, Nobel Yayınevi, İstanbul, pp.1-12, 2022

COVID-19 SALGINI İLE HORMONLU EĞİTİME GEÇİŞ

Çilingir E.
in: Teknoloji Çağında Eğitim ve Güncel Yaklaşımlar, Tarık TALAN, Editor, EFE Akademi, İstanbul, pp.1-12, 2022

Kavram Karikatürleri

Çilingir E.
in: EĞİTİMİN KAVRAMSAL TEMELLERİ-4 , Aysel KIZILKAYA NAMLI, Editor, EE, Cheltenham, UK , İstanbul, pp.191-214, 2021

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRSEL TAHMİN BECERİLERİ VE KULLANDIKLARI STRATEJİLER

Çilingir E., Önal H.
in: EĞİTİM & BİLİM 2021-III, Songül KARABATAK, Editor, EE, Cheltenham, UK , İstanbul, pp.165-184, 2021

Measurement

Çilingir E.
in: Teaching Mathematics in Primary School, Doç. Dr. Veli TOPTAŞ,Prof. Dr. Sinan OLKUN,Dr. Öğr. Üyesi Sıtkı ÇEKİRDEKÇİ,Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Hayri SARI, Editor, Vize Yayıncılık, Ankara, pp.369-424, 2020 Creative Commons License

The Reflection of the Visual Chunking and Coloring Applications on Elementary School Students? Geometry Success

ÇİLİNGİR E.
in: Studies in Subject Specific Education, KARA Ö. T., ULUM Ö. G., Editor, Akademisyen Yayınevi, Ankara, pp.103-118, 2020

Ölçme

ÇİLİNGİR E.
in: İlkokulda Temel Matematik, Toptaş V., Editor, Vizetek Temel Yayınları, İstanbul, pp.1-10, 2019

XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi

FETTAHLIOĞLU P., KELEŞ O., ÇİLİNGİR E.
Online, Adana, 2014 Creative Commons License

Metrics

Publication

76

Citation (WoS)

2

H-Index (WoS)

2

Citation (Scopus)

2

H-Index (Scopus)

1

Citation (Scholar)

289

H-Index (Scholar)

10

Project

8

Thesis Advisory

2

Open Access

4
UN Sustainable Development Goals