Prof. Dr. BAŞAK KARAKO&#199; &#214;ZT&#220;RK

Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.610-632, 2022 (TRDizin)

6. Review of Childrens Books in Terms of Cultural Transfer

KARAKOÇ ÖZTÜRK B., Aydın C.

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.214-235, 2022 (TRDizin)

7. ORTAOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ YAZMA YÖNTEMLERİNE YÖNELİK BİR İNCELEME

Route Educational and Social Science Journal , cilt.9, sa.3, ss.369-390, 2022 (Hakemli Dergi)

8. Ortaokul Düzeyindeki Okuma Etkinliklerine Eleştirel Bir Bakış

KARAKOÇ ÖZTÜRK B., Yıldırım B.

INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES' EDUCATION AND TEACHING , cilt.10, sa.1, ss.77-102, 2022 (Hakemli Dergi)

9. YAZMA BECERİSİNE YÖNELİK ETKİNLİKLERİN SÜREÇ TEMELLİ YAZMA YAKLAŞIMI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.546-573, 2021 (Hakemli Dergi)

10. Digital Reading and the Concept of Ebook: Metaphorical Analysis of Preservice Teachers' Perceptions Regarding the Concept of Ebook

Karakoç Öztürk B.

SAGE OPEN , cilt.11, ss.1-12, 2021 (SSCI)

11. Yazınsal Metinlerde Yer Alan Karakter Geliştirme Yolları: Ortaokul Türkçe Ders Kitapları Örneği

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.16, ss.6362-6391, 2020 (Hakemli Dergi)

12. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE SOMUT OLMAYAN KÜLTÜREL MİRASIN AKTARIMI

Karakuş M., Turhan Türkkan B., Karakoç Öztürk B.

Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.288-312, 2020 (Hakemli Dergi)

13. Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Aritmetik Ortalamayla ilgili Kurdukları Problemlerin Matematiksel ve Dilsel Olarak İncelenmesi

SDU International Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.2, ss.287-304, 2020 (Hakemli Dergi)

14. Mathematical and Linguistic Examination of the Problems Posed by Sixth Grade Students

KARAKUŞ M., TURHAN TÜRKKAN B., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

SDU International Journal of Educational Studies , cilt.7, sa.2, ss.287-304, 2020 (Hakemli Dergi)

15. Pre-service turkish teachers' metaphorical perceptions regarding the concepts of "instructional technology" and "teaching material"

Öztürk B., Erdem Dağıstanlıoğlu B.

Universal Journal of Educational Research , cilt.6, sa.5, ss.811-822, 2018 (Scopus)

16. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazdıkları Öyküleyici Metinlerin Bağdaşıklık Görünümlerinin İncelenmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.332-354, 2018 (Hakemli Dergi)

17. Listening Skills Development in Teaching Turkish as a Foreign Language and The Usage of Metacognitive Strategies

Journal of Education and Training Studies , cilt.6, sa.6, ss.41-47, 2018 (Hakemli Dergi)

18. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazdıkları Öyküleyici Metinlerin Bağdaşıklık Görünümlerinin İncelenmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.1, ss.332-354, 2018 (SCI-Expanded)

19. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETİCİLERİN YÖNTEMLERE YÖNELİK BAKIŞ AÇISI VE FARKINDALIĞI

Tarih Okulu Dergisi , cilt.11, ss.969-996, 2018 (Hakemli Dergi)

20. Evaluation of the grammar teaching process by using the methods used in turkish language teaching as a foreign language: A case study

Öztürk B.

Universal Journal of Educational Research , cilt.6, sa.2, ss.278-288, 2018 (Scopus)

21. OKUMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ SÜRECİNİN TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI DOĞRULTUSUNDA İNCELENMESİ

International Journal of Language Academy , cilt.5, sa.19, ss.132-150, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

22. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİSİNE YÖNELİK OLARAK KULLANDIKLARI ÜSTBİLİŞ STRATEJİLERİNİN BELİRLENMESİ

Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.13, sa.1, ss.158-182, 2017 (Hakemli Dergi)

23. YAZMA BECERİSİNE İLİŞKİN SÜREGELEN UYGULAMALARIN TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 2006 ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.4, ss.1921-1945, 2016 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

24. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ZAMAN, KİP VE BAKIŞI ALGILAMA DÜZEYLERİ

ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ , cilt.5, sa.4, ss.1912-1944, 2016 (Hakemli Dergi)

25. Bir Eylem Araştırmasının Öğrencilerin Öykü Yazma Becerilerine Yönelik Algılarına ve Yazma Kaygılarına Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.4, sa.3, ss.390-415, 2016 (Hakemli Dergi)

26. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUR ÖZ YETERLİKLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA ADANA İLİ ÖRNEĞİ

KARA Ö. T., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.8, sa.21, ss.908-936, 2015 (Hakemli Dergi)

27. Türkçe Öğretiminde Drama Yönteminin Kullanılması Üzerine Yapılan Lisansüstü Tezlerin Değerlendirilmesi

International Journal of Languages’ Education and Teaching (IJLET) , ss.2230-2243, 2015 (Hakemli Dergi)

28. TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNİN PROJE TABANLI ÖĞRETİM YOLUYLA GELİŞTİRİLMESİ

Route Educational and Social Science Journal , cilt.2, sa.7, ss.95, 2015 (Hakemli Dergi)

29. Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Performans Değerlendirmeye Yönelik Görüşleri: Nitel Bir Araştırma

KARA Ö. T., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

Journal of Turkish Studies , cilt.10, sa.11, ss.949, 2015 (Hakemli Dergi)

30. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DRAMA YÖNTEMİNİN KULLANILMASI ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

International Journal of Languages' Education , cilt.1, ss.1062-1073, 2015 (Hakemli Dergi)

31. Türkçe Öğretmenlerinin Belirli Gün ve Haftalara İlişkin Görüşleri Nitel Bir Araştırma

DAĞISTANLIOĞLU B. E., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.4, ss.8-20, 2014 (Hakemli Dergi)

32. SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİİL ÇEKİMLERİNDEKİ BİRLEŞİK YAPILAR VE KİP ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.8, sa.4, ss.543-562, 2013 (Hakemli Dergi)

33. SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİİL ÇEKİMLERİNDEKİ BİRLEŞİK YAPILAR VE KİP ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

DAĞISTANLIOĞLU B. E., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.8, sa.4, ss.543-562, 2013 (Hakemli Dergi)

34. SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİİL ÇEKİMLERİNDEKİ BİRLEŞİK YAPILAR VE KİP ÜZERİNE GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

DAĞISTANLIOĞLU B. E., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.8, sa.4, ss.543-562, 2013 (Hakemli Dergi)

35. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fiil Çekimlerindeki Birleşik Yapılar ve Kip Üzerine Görüşleri Nitel Bir Araştırma

TURKISH STUDIES International Periodical For The Languages , Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.8, sa.4, ss.543-562, 2013 (Hakemli Dergi)

36. Sixth grade students' skills for reading levels in achieving their goals

KARAKOÇ ÖZTÜRK B., ALTUNTAŞ İ.

International Journal on New Trends in Education and Their Implications , cilt.3, sa.4, ss.128-138, 2012 (Hakemli Dergi)

37. İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEMEDE KONUŞMA EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ NİTEL BİR ÇALIŞMA

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.342-356, 2012 (Hakemli Dergi)

38. İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.59-72, 2012 (Hakemli Dergi)

39. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Yazma Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından incelenmesi

YILDIRIM F., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (Journal of Çukurova University Institute of Social Sciences) , cilt.21, sa.2, ss.59-72, 2012 (Hakemli Dergi)

40. Türkçe Dersi Öğretim Programı Ölçme Değerlendirme Ögesi Hakkında Öğretmen Görüşleri

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.3, sa.37, ss.92-107, 2009 (Hakemli Dergi)

41. Türkçe dersi öğretim programının ölçme değerlendirme ögesi hakkında öğretmen görüşleri

YILDIRIM F., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.37, ss.92-107, 2009 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 34

1. Türkçe Dil Bilgisi Öğretiminde Ölçme-Değerlendirme Yaklaşımlarına Yönelik Bir İnceleme

KARAKOÇ ÖZTÜRK B., Alyaprak A. M.

Ege 11. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi 1-3 Haziran 2024, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2024, (Özet Bildiri)

2. Ortaokul Sözlüğü Üzerine Çok Anlamlılık Bakımından Bir İnceleme

KARAKOÇ ÖZTÜRK B., DAĞISTANLIOĞLU B. E., Aydın C.

7th International Antalya Scientific Research and Innovative Studies Congress 11-13 May 2024, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2024, ss.1452-1469, (Tam Metin Bildiri)

3. Türkçe Ders Kitaplarındaki Dil Bilgisi Etkinliklerinin Dil Bilgisi Öğretim Yaklaşımları Açısından İncelenmesi

KARAKOÇ ÖZTÜRK B., Alyaprak A. M.

13. Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi(UBCAK) 7 - 8 Mayıs 2024, Türkiye, 7 - 08 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

4. Türkçe Ders Kitaplarında Dil Bilgisi Öğretiminin Bir Unsuru Olarak Zarflar

3. Bilsel International Efes Scientific Researches and Innovation Congress March 22 2024, İzmir, Türkiye, 22 Mayıs - 22 Mart 2024, (Özet Bildiri)

5. Dil Bilgisi Öğretiminde Sıfatlar: Türkçe Dersi Öğretim Programı ve Ders Kitapları Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Cukurova 12th International Scıentific Researches Conference March 9-12 2024, Adana, Türkiye, 9 - 12 Mart 2024, (Özet Bildiri)

6. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ELEŞTİREL OKUMAYA YÖNELİK ALGILARININ İNCELENMESİ

EGE 7th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 24 - 25 Aralık 2022, (Özet Bildiri)

7. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YETERLİKLERİNE DAİR GÖRÜŞLERİNİN PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ YOLUYLA İNCELENMESİ

INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

8. TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ÇİZGİ ROMANLARDA İLETİŞİMSEL BİR AKTARIM TÜRÜ OLARAK KÜLTÜREL ÖGELER

CUKUROVA 9th INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCHES CONFERENCE, Adana, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2022, cilt.1, ss.149-159, (Tam Metin Bildiri)

9. Türkçe ders kitaplarındaki çizgi romanlarda iletişimsel bir aktarım türü olarak kültürel ögeler

Cukurova 9 th International Scientific Researches Conference, Adana, Türkiye, 09 Ekim 2022, (Tam Metin Bildiri)

10. ÖĞRENCİLERİN BAKIŞ AÇISIYLA YAZMA BECERİSİ: METAFORİK BİR ARAŞTIRMA

TRB2 INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATIONAL SCIENCES, Van, Türkiye, 24 - 26 Haziran 2022, ss.52, (Özet Bildiri)

11. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA BECERİSİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARI

Iconte 13th International Congress on New Trends in Education, Aydın, Türkiye, 12 Mayıs 2022, ss.135, (Özet Bildiri)

12. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME BECERİSİNE YÖNELİK KAVRAMSAL YAPILARININ BELİRLENMESİ: BİR METAFORİK ANALİZ

KARAKOÇ ÖZTÜRK B., DESTEGÜLOĞLU B., DAĞISTANLIOĞLU B. E.

Iconte 13th International Congress on New Trends in Education, Aydın, Türkiye, 12 Mayıs 2022, ss.134, (Özet Bildiri)

13. KURGUSAL NİTELİKLİ ÇOCUK KİTAPLARINDA KÜLTÜR AKTARIMI

3. ULUSLARARASI 5 OCAK SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLER KONGRESİ, Adana, Türkiye, 4 - 05 Ocak 2022, (Özet Bildiri)

14. ORTAOKUL DÜZEYİNDEKİ OKUMA ETKİNLİKLERİNİN TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ OKUMA KAZANIMLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

KARAKOÇ ÖZTÜRK B., DAĞISTANLIOĞLU B. E., Yıldırım B.

3. ULUSLARARASI 5 OCAK SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLER KONGRESİ, Adana, Türkiye, 4 - 05 Ocak 2022, (Özet Bildiri)

15. Kurgusal Nitelikli Çocuk Kitaplarında Kültür Aktarımı

Karakoç Öztürk B., Destegüloğlu B., Dağıstanlıoğlu B. E.

3. ULUSLARARASI 5 OCAK SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLER KONGRESİ, Adana, Türkiye, 04 Ocak 2022, (Özet Bildiri)

16. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Söz Varlığına Yönelik Kazanımlar Açısından İncelenmesi

III. EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, 25 - 27 Haziran 2019, ss.826-844, (Tam Metin Bildiri)

17. Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Türkçe Dersi Öğretim Programında Yer Verilen Değerler Açısından İncelenmesi

III. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Nevşehir, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

18. Türkçeyi̇ Yabancı Di̇l Olarak Öğrenen Öğrenci̇leri̇n Yazılı Meti̇nleri̇ndeki̇ Edat Kullanımı

II. ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, Çanakkale, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)

19. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE OKUMA BECERİSİNİN GELİŞTİLMESİ İÇİN BİR SEÇENEK: ÜSTBİLİŞ STRATEJİLERİNİN KULLANILMASI

ULUSLARARASI TÜRK KÜLTÜRÜ VE DİLİ SEMPOZYUMU, ÜSKÜP, Makedonya, 27 - 29 Eylül 2018, ss.50, (Tam Metin Bildiri)

20. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN YAZILI ANLATIMLARININ KALIPLAŞMIŞ DİL BİRİMLERİ AÇISINDAN GÖRÜNÜMÜ

KARA Ö. T., KARAKOÇ ÖZTÜRK B., DAĞISTANLIOĞLU B. E.

II. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Kongresi, Adana, Türkiye, 4 - 05 Mayıs 2018, (Tam Metin Bildiri)

21. SURİYELİLERE TÜRKÇE EĞİTİMİ VERECEK OLAN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

Uluslararası Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2017, ss.15-32, (Tam Metin Bildiri)

22. Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Yazdıkları Öyküleyici Metinlerdeki Yazım Sorunları: Bir Hata Analizi Örneği

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.159-175, (Tam Metin Bildiri)

23. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN YAZDIKLARI ÖYKÜLEYİCİ METİNLERDEKİ YAZIM SORUNLARI: BİR HATA ANALİZİ ÖRNEĞİ

2. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2017, ss.159-175, (Tam Metin Bildiri)

24. Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Öyküleyici Metinlerinin Bağdaşıklık Görünümleri Üzerine Bir İnceleme

KARA Ö. T., KARAKOÇ ÖZTÜRK B., DAĞISTANLIOĞLU B. E.

Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.813-815, (Özet Bildiri)

25. Suriyelilere Türkçe Eğitimi Verecek Olan Türkçe Öğretmenlerinin Mesleki Yeterlik Algılarının İncelenmesi

Uluslararası Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, Bursa, Türkiye, 27 - 28 Nisan 2017, ss.31, (Özet Bildiri)

26. 6 Sınıf Öğrencilerinin Kurdukları Problemlerin Matematiksel ve Dilsel Olarak İncelenmesi

KARAKUŞ M., TURHAN TÜRKKAN B., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, ss.361-363, (Özet Bildiri)

27. Türkçe Öğretmeni Adaylarının Zaman, Kip ve Bakışı Algılama Düzeyleri

2. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu, Belgrad, Sırbistan Ve Karadağ, 25 - 28 Mayıs 2016, ss.99-101, (Özet Bildiri)

28. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ZAMAN KİP VE BAKIŞI ALGILAMA DÜZEYLERİ

2th International Symposium on Language Education and Teaching - ISLET, 25 - 28 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

29. Turkish Language and Literature Teachers Views on Performance Assessment A Qualitative Research

The 15th International Academic Conference, 14 - 17 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

30. Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fiil Çekimlerindeki Birleşik Yapılara Ulaşma Düzeyleri: Nitel Bir Araştırma

KARAKOÇ ÖZTÜRK B., ALTUNTAŞ İ.

4th International Conference On New Trends in Education and Their Implications, 25 - 27 Nisan 2013, (Özet Bildiri)

31. İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Dinleme/İzleme Becerisini Geliştirmeye Yönelik Etkinliklerin Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi: Nitel Bir Çalışma

5. Uluslararası Türkçenin Eğitimi-Öğretimi Kurultayı, Mersin, Türkiye, 5 - 06 Temmuz 2012, ss.60, (Özet Bildiri)

32. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Proje Tabanlı Öğrenmeye Yönelik Görüşleri: Nitel Bir Araştırma

KARAKUŞ M., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

33. İlköğretim İkinci Kademede Görev Yapan Türkçe Öğretmenlerinin Bitişik Eğik El Yazısı Uygulamalarında Karşılaştıkları Sorunlar ve Bitişik Eğik El Yazısına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

ARTUT K., KARAKOÇ ÖZTÜRK B.

18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, (Özet Bildiri)

34. İlköğretim 6. Sınıf Türkçe Dersi Dinleme/İzleme Becerisine Yönelik Kazanımlara Ulaşılma Düzeyinin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi