Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 5
Tümü (5)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (2)
Diğer Yayınlar (2)

1. The Use of -ly Adverbs in Novice and Expert Writing: A Comparative Corpus-Based Analysis of TICLE, LOCNESS, and BNC Corpora

AYBEK S.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.1539-1552, 2025 (Hakemli Dergi) identifier

2. Comparative Analysis of Lexical Bundles in Academic Writings by Native English Speakers and Turkish EFL Learners

AYBEK S., CAN C.
Sustainable Multilingualism , cilt.26, sa.1, ss.114-158, 2025 (Hakemli Dergi)

3. Phraseological Patterns in Learner Academic English: Insights from Corpus-Driven Approaches

Aybek S.
Journal of the European Second Language Association , cilt.9, sa.1, ss.69-84, 2025 (Hakemli Dergi)

4. A practice turn in teacher education in Turkey: is a balanced practicum at risk?

Şimşek-Rackelmann T., Kibar E. P., Aybek S., Okan Z.
EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION , cilt.1, sa.1, ss.1-17, 2024 (SSCI)

5. YABANCI DİL OLARAK İNGİLİZCE ÖĞRENEN TÜRK ÖĞRENCİLERİN CAMBRIDGE ESOL SINAVLARINDA YAPTIKLARI YANLIŞLARA GENEL BİR BAKIŞ: DERLEM TABANLI BİR YANLIŞ ÇÖZÜMLEMESİ

AYBEK S., CAN C.
Dil Dergisi , cilt.174, sa.1, ss.31-64, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 8

1. İngilizce’yi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Türk Öğrencilerin Eylem-Ad Eşdizimlilik Kullanımının İncelenmesi

AYBEK S.
38. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Erzurum, Türkiye, 22 - 23 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

2. Gendered Pejoratives and their Impact on Young Women in Digital Spaces

AYBEK S., Kurt E. P.
1st International Cukurova Women's Studies Congress, Adana, Türkiye, 20 - 21 Kasım 2024, ss.218-219, (Tam Metin Bildiri)

3. To Collocate or not to Collocate: Exploring Verb-Noun Collocations of Turkish EFL Learners

Aybek S.
7th International Learner Corpus Research Conference, Tartu, Estonya, 26 - 28 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

4. İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Türk Öğrencilerin Edilgen Çatı Kullanımının İncelenmesi

Aybek S., Can C.
37. Ulusal Dilbilim Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 16 - 17 Mayıs 2024, ss.73-74, (Özet Bildiri)

5. A Bird’s-eye View of Corpus-Driven Interlanguage Error Analysis of Portuguese EFL Learners and Data-Driven Teaching Suggestions for EFL Teachers

Aybek S., Can C.
36th Annual APPI Conference, Lisbon, Portekiz, 12 - 14 Mayıs 2023, cilt.1, sa.1, ss.51-64, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

6. Phraseological Patterns in Learner Academic English: Insights from Corpus-Driven Approaches

AYBEK S., CAN C.
PHRAME: Phraseological complexity measures in learner Italian, Perugia, İtalya, 27 - 28 Kasım 2023, (Tam Metin Bildiri)

7. The English Get-Passives: Evidence from BNC and American Spoken Corpus

AYBEK S.
LIF2019 - Language in Focus Conference, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

8. A Sentiment Analysis of the Beliefs of the Pre-Service Practicum Students

AYBEK S.
6th International Conference on Language, Innovation, Culture and Education, Bangkok, Tayland, 18 - 19 Şubat 2017, ss.47-56, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 1

1. A Learner Corpus-Based Study on the Use of English Prepositional Verbs by Turkish EFL Learners

Aybek S., Can C.
Contemporary Means and Methods in ELT and Applied Linguistics, Cem Can; Paschalia Patsala; Zoi Tatsioka, Editör, Lychnos-Printhouse, Tallinn, ss.51-77, 2019
Metrikler

Yayın

17

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Açık Erişim

2