Tez Dosyaları 20
Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların annelerinde aile stresinin yordayıcısı olarak aile yükü
Ergenlerin öz-kimlik grafiklerinin aile işlevselliği açısından değerlendirilmesi: Bir idiyografik çalışma
Ebeveynlerini sıkı denetimli ve kabul edici algılayan lise öğrencilerinin aile-içi ilişkilere yönelik bilişsel kurgularının repertuar ağı tekniği ile incelenmesi
Aile çatışması yaşayan ergen danışanların kendilerine ve aile bireylerine yönelik bilişsel kurgularının incelenmesi
Öğretmen ve öğrencilerin kendilerine, birbirlerine ilişkin kullandıkları kişisel yapılar
Boşanma sonrası süreçteki kadınların bağlılık ağ yapılarının incelenmesi
EBEVEYNLERİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI OLAN ERGEN ÇOCUKLARINA VE EBEVEYN OLARAK KENDİLERİNE YÖNELİK BİLİŞSEL TEMSİLLERİNİN İNCELENMESİ
COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNDE ÜNİVERSİTEYE GEÇİŞ SINAVINA GİRMİŞ ÖĞRENCİLERİN YAŞANTILARININ İNCELENMESİ
ERGENLERİN KİMLİK STATÜLERİNİN ÖZ-KİMLİK GRAFİKLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Lise son sınıf öğrencilerinin kendilerine ve başarıya yönelik bilişsel kurgularının sınav kaygısı açısından incelenmesi
Evli çiftlerin problem çözme etkileşimleri ve evlilik doyumları: Bir mikroanalitik çalışma
Lise Öğrencilerinde Sınav Kaygısının Yordayıcısı Olarak Ebeveyn Beklentisi ve Olumlu Gelecek Beklentisi
Anne Çocuk Oyun Etkileşimine Bağlı Olarak Annelik Algısının İncelenmesi
Kaynaştırma Eğitiminde Çok Yönlü Müdahale Çalışmalarının Özel Gereksinimli Öğrencilerin Algıladıkları Akran Desteği ve Eğitimlerini Değerlendirmelerine Etkisi
Çiftlerin evlilik kalitesinin, bağlanma yaralanmaları ve stresle çift olarak baş etme değişkenleri açısından incelenmesi
Babası İle Olumlu/Olumsuz İlişkisi Olan Tek Ebeveynli Ön Ergenlerin Aile İçi İlişkilerine Yönelik Kurgularının Repertuar Ağı Tekniği İle İncelenmesi
ERGENLERDE ÖZNEL ZİNDELİĞİN YORDAYICISI OLARAK TEMEL PSİKOLOJİK İHTİYAÇLAR: ÖZ-ŞEFKATİN ARACI ROLÜ
Öz Şefkat ve Kabul Kararlılık Terapisi Temelli Psiko-Eğitim Programının Ergen Kızların Beden İmajı Üzerindeki Etkisi
Ortopedik ve görme engelli bireylerin özgüven düzeylerinin beden algıları açısından incelenmesi
Cinsel İstismara Yönelik Okul Temelli Önleyici Programlar: Bir Meta-Analiz Çalışması