Doç. Dr. ÖZGECAN TAŞTAN KIRIK

Desteklenen Projeler

• 2017 - Devam Ediyor 6 sınıf Maddenin Tanecikli Yapısı Ünitesinin Öğretiminde Süreç Odaklı Rehberli Sorgulamayla Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarıları, Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri ve Mantıksal Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  TAŞTAN KIRIK Ö. (Yürütücü), Özkanbaş M.

• 2021 - 2023 Çevrimiçi İşbirlikli Öğrenmenin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Muhakeme Becerileri Motivasyonları ve Fen Öğretimine Yönelik Öz Yeterliliklerine Etkisi

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  TAŞTAN KIRIK Ö. (Yürütücü), ÇİÇEKDAĞ A.

• 2018 - 2021 İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNE DAYALI MİKROÖĞRETİM UYGULAMALARININ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİKLERİNE VE FEN ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİ KULLANMAYA YÖNELİK İNANÇLARINA ETKİSİ

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  TAŞTAN KIRIK Ö. (Yürütücü), Yıldız G.

• 2018 - 2020 Ortaokul Öğrencilerine Saf Madde ve Karışımlar Ünitesini Öğretmede Süreç Odaklı Rehberli Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Etkililiği

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  TAŞTAN KIRIK Ö. (Yürütücü), ALAKOYUN L.

• 2017 - 2020 Bilimin Doğası Öğretiminde Sosyobilimsel Konuların Kullanılmasının Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasını Anlamalarına Etkisi

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  TAŞTAN KIRIK Ö. (Yürütücü), Kasar Y.

• 2013 - 2016 Süreç Odaklı Kılavuzlanmış Sorgulama: Genel Kimya II Dersinde İşbirliği Öğrenme Ortamı

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  TAŞTAN KIRIK Ö. (Yürütücü), FETTAHLIOĞLU P.

• 2013 - 2014 Fen Biligisi Öğretmeni Adaylarının Algıladıkları Sosyal ve Çevresel Sorunların Çevre Okuryazarlık Düzeyine Göre Analizi.

  Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje

  FETTAHLIOĞLU P. (Yürütücü), TAŞTAN KIRIK Ö.