Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 24
Tümü (24)
Scopus (1)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (10)

1. Der Einfluss der Dynamischen Leistungsmessung und–Bewertung auf die Mediationsbedürfnisse der Türkischen DaF-Lernenden im Kontext der Zielsprachlichen Textproduktion.

Özdemir A. Y., Serindağ E.
The Journal of Academic Social Science Studies , sa.84, ss.77-93, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2. Revisiting the socio-educational model of second language acquisition in Turkish tertiary EFL context

Eraldemir Tuyan S., Serindağ E.
Journal of Language and Linguistic Studies , cilt.15, sa.2, ss.450-469, 2019 (Scopus) Creative Commons License

3. YABANCI DİL OLARAK ALMANCA DERSLERİNDE İKİLEMELERİN DİDAKTİĞİ ÜZERİNE BİR DERS MODELİ

Serindağ E.
Social Sciences Studies Journal , cilt.4, sa.21, ss.3491-3500, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

4. Yapılandırmacı Öğrenme Kuramına Göre Almanca DerslerindeMateryal Hazırlanması

Bozlar Balcı İ., Serindağ E., Balcı U.
Yaşam Bilimleri Dergisi , cilt.7, ss.123-135, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. EINE ARBEIT ÜBER DIE REFLEKTION DER ERWARTUNGEN DERTRANSMIGRANTEN AUS DEUTSCHLAND AN DER ÇUKUROVA UNIVERSITAET DER ABTEILUNG LEHRAMT DEUTSCH: VOR, WAEHREND UND NACH IHRER STUDIUMZEIT

Sezik A., Kaçar E., Serindağ E.
The Journal of Academic Social Science , sa.31, ss.395-404, 2016 (Hakemli Dergi)

6. İlkokul 2 Sınıflarda Verilen İngilizce Dersinin Öğretmen Bağlamında Uygulanabil

Kaçar E., Serindağ E., Sezik A.
Journal of Turkish Studies , cilt.11, ss.1353-1364, 2016 (Hakemli Dergi)

7. Adana İli Genelinde İlkokul 2. Sınıflarda Verilenİngilizce Dersinin Branş Öğretmeni ve Sınıf Öğretmeni Bağlamında UygulanabilirliğindekiEksiklikler Üzerine Bir Çalışma

Kaçar E., Serindağ E., Sezik A.
Journal of Türkish Studies , sa.11, ss.1353-1364, 2016 (Hakemli Dergi)

8. ERSTE FREMDSPRACHENWAHL: EINE EMPIRISCHE STUDIE ÜBER DIE PÄDAGOGISCHEN UND STRUKTURELLEN VORTEILE DER DEUTSCHEN SPRACHE ALS ERSTE FREMDSPRACHE

Serindağ E., Sezik A.
the Journal of Academic Social Sciences , cilt.16, sa.16, ss.369, 2015 (Hakemli Dergi)

9. KALIPLAŞMIŞ RETORİK SORULARIN ANLAMI ÜZERİNE

Serindağ E.
The Journal of Academic Social Science , sa.1, ss.270-275, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. Kalıplaşmış Retorik Soruların Anlamı Üzerine

Serindağ E.
The Journal of Academic Social Science , cilt.0, sa.1, ss.270-275, 2013 (Hakemli Dergi)

11. Wortschatzarbeit im DaF Unterricht Ein examplarischer Vorschlag anhand von Kollakationsinterferenzen

Serindağ E.
Tribüne, Zeitschrift für Sprache und Schreibung , cilt.4, ss.17-19, 2012 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. Almanca Öğrenmeye Yönelik Motivasyon Ölçeği’xxnin Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması

Çam S., Serindağ E., İşigüzel B.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.302-312, 2010 (Hakemli Dergi)

13. Almanca öğrenmeye yönelik motivasyon ölçeği'nin Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması

Çam S., Serindağ E., İşigüzel B.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.302-312, 2010 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

14. Öğreterek Öğrenme Yönteminin İkinci Yabancı Dil Olarak Almancanın Öğretiminde öğreniminde Etkisi

Serindağ E.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.33, ss.36-42, 2007 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

15. Der Fremdsprachenverlust Eine empirische Studie beim universitären Lernen des Deutschen

Albayrak B., Serindağ E.
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.21-32, 2007 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

16. W Bewegung und ihre Anwendung im Unterricht DaF nach Englisch

Serindağ E.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.34, ss.117-125, 2007 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

17. 1998 1999 Eğitim Öğretim Yılında Uygulamaya Konulan Öğretmen Yetiştirme Lisans Programlarının Değerlendirilmesi Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Almanca Öğretmenliği Örneği

Serindağ E., Aksöz A. S., Balcı T.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.31, ss.1-13, 2006 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

18. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ALMAN DİLİ EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖĞRENİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİNE VE DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Serindağ E., Balcı T., Aksöz M.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.2, sa.31, ss.14-28, 2006 (Hakemsiz Dergi) Creative Commons License

19. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Alman Dili Eğitimi Öğrencilerinin Ve Öğretim Elemanlarının Öğrenim Öğretim Süreçlerine Ve Değerlendirmeye Yönelik Görüşleri

Aksöz A. S., Serindağ E., Balcı T.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.31, ss.14-28, 2006 (Hakemli Dergi)

20. Zur Relevanz des bewussten Einsatzes des Englischen im Unterricht "Deutsch als zweite Fremdsprache" bei Muttersprachlern des Türkischen

SERİNDAĞ E.
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht , cilt.10, sa.2, 2005 (Hakemli Dergi)

21. Habib Bektaş ın Hamriyanım Romanında Kültür Çatışması ve Yabancılaşma Sorunu

SERİNDAĞ E.
İmgelem Kültür-Sanat-Yorum Dergisi , sa.2, ss.22-24, 2005 (Hakemli Dergi)

22. İngilizcenin Ardından Almancanın İkinci Yabancı Dil Olarak Öğretimi Öğrenimi Üzerine Düşünceler

Serindağ E.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.28, ss.53-60, 2004 (Hakemli Dergi)

23. DaF in Vorbereitungsklassen an türkischen Universitäten

Serindağ E., Rıeder E.
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.22, ss.60-63, 2002 (Hakemli Dergi)

24. Mi'li Olumsuz Sorulara Yanıt Olan Evet ve Hayır Belirteçlerinin İçerdiği Gizli Yüklem Üzerine

SERİNDAĞ E.
Ç.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.20, ss.69-71, 2001 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 9

1. A collocational Analysis of Reading Texts in EFL Coursebooks

Dinçer A., Buğra C., Serindağ E.
INCOL-2019 International Congress of Languages, Adana, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2019, ss.34-48, (Tam Metin Bildiri)

2. Retorik Sorular Boş ve Gereksiz Sorular mıdır?Türkçe Retorik Sorulara Edimbilimsel Bir Yaklaşım

SERİNDAĞ E.
XXV. Dilbilim Kurultayı, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2011, cilt.1, ss.243-253, (Tam Metin Bildiri)

3. Gülmece Unsuru Olarak Retorik Sorular Ferhan Şensoy Gülmecesinin Dili

SERİNDAĞ E.
10. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2010, cilt.2, ss.253-258, (Tam Metin Bildiri)

4. Eine pragmalinguistische Betrachtung rhetorischer Fragen im Türkischen

SERİNDAĞ E.
10. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, 3 - 05 Kasım 2010, cilt.2, ss.259-262, (Tam Metin Bildiri)

5. Dil Oyunları ya da Dil Mühendisliği: Ferhan Şensoy Gülmecesinin Dili

SERİNDAĞ E.
5. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Haziran 2005, cilt.II, ss.627-637, (Tam Metin Bildiri)

6. Ferhan Şensoy'un Ferhantoloji Adlı Eserinde Argo Sözcük ve Deyimlerin Gülme Unsuru Olarak Kullanımı

SERİNDAĞ E.
4. Uluslararası Dil, Yazın ve Deyişbilim Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 17 - 19 Haziran 2004, cilt.1, ss.467-475, (Tam Metin Bildiri)

7. Biliş ve Duyuş Kavramlarının Öğrenci Merkezli Yabancı Dil Derslerindeki Yeri

SERİNDAĞ E.
IX. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 27 - 30 Eylül 2000, (Özet Bildiri)

8. Türkçe ve Almanca Dil Kullanımında Olumsuzluk Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çözümleme

SERİNDAĞ E.
XIV. Dilbilim Kurultayı, Adana, Türkiye, 27 Nisan 2000 - 28 Nisan 0200, cilt.1, ss.243-253, (Tam Metin Bildiri)

9. Çeviri Değerlendirmesinde Yararlanılacak Yöntem ve Yaklaşımlar

SERİNDAĞ E.
A.Ü. Tömer Bursa Şubesi. Çeviri Eleştirisi Sempozyumu, Bursa, Türkiye, 4 - 05 Haziran 1999, cilt.1, ss.1-11, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 12

1. Einstellung der Studenten hinsichtlich des universitären DaF-Unterrichts bei Muttersprachlern des Türkischen

Sezik A., Serindağ E.
SCHRIFTEN ZUR SPRACHE UND LITERATUR IV, BALCI TAHİR,ÖZTÜRK ALİ OSMAN,AKSÖZ MUNİSE, Editör, IJOPEC PUBLICATION, London, ss.243-260, 2020 Creative Commons License

2. Schriften zur Sprache und Literatur III / Dil ve Edebiyat Yazıları III

Balcı T., Öztürk A. O., Serindağ E. (Editör)
Ijopec Publication, London, 2019 Creative Commons License

3. Schriften zur Sprache und Literatur II

Balcı T. (Editör), Öztürk A. O. (Editör), Serindağ E. (Editör)
IJOPEC Publication, London, 2018 Creative Commons License

4. Die Sprachbegleitung bei Kindern mit Migrationshintergrund in Deutschland

Sabancı M., Serindağ E.
Schriften zur Sprache und Literatur II, Balcı T.,Öztürk A.O.,Serindağ E., Editör, Ijopec Publication, London, ss.10-22, 2018 Creative Commons License

5. Die Sprachbegleitung bei Kindern mit Migrationshintergrund in Deutschland

SABANCI M., SERİNDAĞ E.
Schriften zur Sprache und Literatur II, BALCI TAHİR, ÖZTÜRK ALİ OSMAN, SERİNDAĞ ERGÜN, Editör, IJOPEC Publication, Londra-İstanbul, ss.10-22, 2018

6. Schriften zur Sprache und Literatur

Balcı T., Holzapfel O., Serindağ E. (Editör)
Ijopec Publication, London, 2017 Creative Commons License

7. DIDAKTISIERUNG DES PASSIVS NACH DER PERSPEKTIVE DER KONSTRUKTIVISTISCHEN LERNTHEORIE

Sezik A., Serindağ E.
Schriften zur Sprache und Literatur, "Balcı T., Hozapfel O., Serindağ E.", Editör, Ijopec Publication, London, ss.27-37, 2017 Creative Commons License

8. WORTSCHATZLERNEN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT: EIN VORSCHLAG ANHAND VON GEHIRNGERECHTEM LERNEN

Serindağ E.
Schriften zur Sprache und Literatur, "Balcı T., Hozapfel O., Serindağ E.", Editör, Ijopec Publication, London, ss.130-139, 2017 Creative Commons License

9. Didaktısierung des Passivs nach der Perspektive der konstruktivistischen Lerntheorie

SEZİK A., SERİNDAĞ E.
SCHRIFTEN ZUR SPRACHE UND LITERATUR I, BALCI TAHİR, HOLZAPFEL OTTO, SERİNDAĞ ERGÜN, Editör, IJOPEC Publication, Londra-İstanbul, ss.27-37, 2017

10. Wortschatzlernen im Fremdsprachenunterricht: Ein Vorschlag anhand von gehirngerechtem Lernen

SERİNDAĞ E.
SCHRIFTEN ZUR SPRACHE UND LITERATUR I, BALCI TAHİR, HOLZAPFEL OTTO, SERİNDAĞ ERGÜN, Editör, IJOPEC Publication, Londra-İstanbul, ss.130-139, 2017

11. Almanca Önekli Eylemler Sözlüğü Wörterbuch Deverbaler Deutscher Verbpräfigierungen (A Dictionary of German Prefix Verbs. Dictionary of Deverbal German Verb Prefixation)

Balcı T., Aksöz A. S., Serindağ E.
Ulusoy Matbaası, Adana, 2010 Creative Commons License

12. Almanca Önekli Eylemler Sözlüğü Wörterbuch deverbaler deutscher Verbpräfigierungen A S Aksöz ve E Serindağ ile birlikte

BALCI T., AKSÖZ A. S., SERİNDAĞ E.
Ulusoy Matbaası, ADANA, Adana, 2010
Metrikler

Yayın

45

Yayın (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

1

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (TrDizin)

1

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

12

Proje

8

Açık Erişim

17
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları