Arş. Gör. Dr. ECE YOLCU

Makaleler 17

1. Suriyeli Öğrencilerin Türkçe Öğrenim Sürecinin Etkilerine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Yolcu E., Şahin Yoluk İ.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.19-31, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Revealing In-service Teachers’ Competencies: Curriculum Literacy

YOLCU E., SARI M.

Participatory Educational Research , cilt.12, sa.5, ss.110-132, 2025 (Scopus)

3. Okullarda Eşitliğe ve Sosyal Adalete Yönelik Yaşanan Sorunlar ve Bu Sorunlara Yönelik Çözüm Önerileri: Ortaokul Öğretmenlerinden Yansımalar

Turhan Türkkan B., Yolcu E.

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.61, sa.61, ss.332-353, 2025 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

4. An Action on Gender Equality: Educational Practices for Primary School Students in Turkey

YOLCU E., Sarı M.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.14, sa.1, ss.1-28, 2024 (Hakemli Dergi)

5. Foucault ve söylem dinamiklerine ilişkin bir derleme

YOLCU E.

Sosyal Bilimler Dergisi - Kayseri University Journal of Social Sciences , cilt.4, sa.1, ss.23-31, 2022 (Hakemli Dergi)

6. An Investigation of Preservice Teachers’ Views on Profession and Educational Philosophy Beliefs

YOLCU E., SARI M.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.286-301, 2022 (Hakemli Dergi)

7. An Analysis of Foreign Language Oriented Fifth Grade English Curriculum: Opinions of Students, Teachers and Administrators

Yolcu E., Dimici K.

Participatory Educational Research , cilt.8, sa.1, ss.48-69, 2021 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Students’ Resistance Behaviors: What Do Turkish Primary Teachers Face?

Sarı M., Yolcu E.

Acta Educationis Generalis , cilt.10, sa.2, ss.1-25, 2020 (Hakemli Dergi)

9. A Scale Development Study on Middle School Students’ Resistance Behaviors

YOLCU E., SARI M.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.564-576, 2020 (Hakemli Dergi)

10. Türkiye’de Eğitim Bilimleri Alanında Eylem Araştırması İçeren Doktora Tezlerinin İncelenmesi

TÜRKKAN B., YOLCU E., KARATAŞ T.

BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.14, sa.28, ss.501-524, 2019 (Hakemli Dergi)

11. Reflections from Women Doctoral Students Lives Regarding Gender Roles

SARI M., TURHAN TÜRKKAN B., YOLCU E.

International Journal of Education & Literacy Studies , cilt.7, sa.1, ss.50-58, 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

12. İlkokul ve Ortaokullarda Görevli Öğretmenlerin EleştirelDüşünmeye İlişkin Farkındalıkları

AYBEK B., YOLCU E.

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi/Journal of Higher Education and Science , cilt.8, sa.3, ss.567-573, 2018 (Hakemli Dergi)

13. Teachers? qualities and self-efficacy perceptions in character education

YOLCU E., SARI M.

Acta Didactica Napocensia , cilt.11, ss.35-48, 2018 (Hakemli Dergi)

14. Pedagojik formasyon öğrencilerinin ’pedagojik formasyon’ kavramına yönelik metaforik algılarının incelenmesi

TURHAN TÜRKKAN B., YEŞİLPINAR UYAR M., YOLCU E.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.41-60, 2017 (Hakemli Dergi)

15. Views of Pre-Service Teachers on Profession: Technician or Professional?

SARI M., YOLCU E.

International Online Journal of Educational Sciences (HW-Wilson) , cilt.9, sa.1, ss.13-26, 2017 (Hakemli Dergi)

16. The validity and reliability study of the views on teaching profession scale

SARI M., YOLCU E.

TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.1, ss.1167-1174, 2016 (Hakemli Dergi)

17. Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Model Arayışı

DOĞANAY A., MÜKERREM A. T., YEŞİLPINAR UYAR M., YOLCU E., TURHAN TÜRKKAN B., SARI M., et al.

International Journal of Curriculum and Instructional Studies , cilt.5, sa.9, ss.1-21, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 29

1. Meslek yüksekokulu öğrencilerinin öğrenme sorumluluğu ile uzaktan eğitime yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Arslan Namlı N., Yolcu E., Turhan Türkkan B.

Uluslararası Esep Eğitim Bilimleri ve Etkili Uygulamalar Kongresi, Hatay, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2. Eğitim fakültesinin sürdürülebilirlik karnesi: Akdemik yayınlara ilişkin bir inceleme

Yolcu E., Turhan Türkkan B.

11. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Aydın, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Suriyeli Öğrencilerin Türkçe Öğrenim Süreci ve Sürecin Psikolojik Etkilerine Yönelik Öğretmen Görüşleri

ŞAHİN YOLUK İ., YOLCU E.

INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON TEACHING TURKISH AS A HERITAGE AND FOREIGN LANGUAGE/Uluslararası Miras Dil ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu, BRÜKSEL, Belçika, 26 - 27 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

4. KADIN ÖĞRETMENLERİN EKONOMİK ŞİDDETE İLİŞKİN DENEYİMLERİ

SARI M., YOLCU E.

II. ÇUKUROVA KADIN ÇALIŞMALARI KONGRESİ, Adana, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2018, ss.107, (Özet Bildiri)

5. An Indispensable Competency For Teachers: Curriculum Literacy

YOLCU E., SARI M.

6. ULUSLARARASI EĞİTİM PROGRAMLARIVE ÖĞRETİM KONGRESİ, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Beşinci Sınıflarda Yabancı Dil Ağırlıklı Eğitim Uygulamasının Değerlendirilmesi

YOLCU E., DİMİCİ K.

6. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Kars, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.169-172, (Özet Bildiri)

7. Gender Attitudes: A Study To Determine The Case For 4th Graders

YOLCU E., SARI M.

VI. INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY CONGRESS OF EURASIA, Roma, İtalya, 4 - 06 Eylül 2018, ss.113-114, (Özet Bildiri)

8. Şiddetin Bir Başka Yüzü: Öğretmenlerin gözünden Ekonomik Şiddet ve Yansımaları

SARI M., YOLCU E.

Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Mardin, Türkiye, 9 - 13 Mayıs 2018, ss.153, (Özet Bildiri)

9. Eğitim programları ve öğretim doktora programına yönelik bir inceleme

YOLCU E., KARATAŞ T., TURHAN TÜRKKAN B.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.41, (Özet Bildiri)

10. Yüksek lisans öğrencilerinin bilimsel araştırma ve akademik çalışmalar yapmaya yönelik ihtiyaçları

KARATAŞ T., TURHAN TÜRKKAN B., YOLCU E.

VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, ss.42, (Özet Bildiri)

11. Eğitim bilimleri alanında eylem araştırması içeren doktora tezlerinin incelenmesi

TURHAN TÜRKKAN B., KARATAŞ T., YOLCU E.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.441-443, (Özet Bildiri)

12. Okullarda eşitliğe ve sosyal adalete yönelik yaşanan sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri: ortaokul öğretmenlerinden yansımalar

TURHAN TÜRKKAN B., YOLCU E., KARATAŞ T.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.434-436, (Özet Bildiri)

13. Toplumsal sorunlara ilişkin farkındalık: öğretmen adaylarına bakış

YOLCU E., KARATAŞ T., TURHAN TÜRKKAN B.

26.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.273-275, (Özet Bildiri)

14. Eğitimde Kızlar ve Erkekler Arasındaki Mesafeler Okullar Karma mı Tek Cinsiyetli mi Olmalı

SARI M., YOLCU E.

International Conference on New Horizons in Education, Vienna, Avusturya, 13 - 15 Temmuz 2016, cilt.6, ss.80, (Özet Bildiri)

15. The validity and reliability study of the views on teaching profession scale

SARI M., YOLCU E.

International Conference on New Horizons in Education, Viyana, Avusturya, 13 - 15 Haziran 2016, cilt.5, ss.289-295, (Tam Metin Bildiri)

16. Philosophy of Education through Views on Teaching Profession Pre Service Teachers Profile

SARI M., YOLCU E.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (ICCI/EPOK-2016), Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, (Tam Metin Bildiri)

17. In the eyes of future teachers Refugee education

YOLCU E.

4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

18. An Important Part of the Deskilling Process Teacher Guide Books p 130 London at Middlesex University 10 13 August 2016

SARI M., YOLCU E.

The 6th The International Conference on Critical Education (ICCE)., Londrina, Brezilya, 10 - 13 Ağustos 2016, ss.130, (Özet Bildiri)

19. Educators on the Scene: How to Educate Syrian Refugees?

YOLCU E., SARI M.

The 6th International Conference on Critical Education (ICCE), Londra, Birleşik Krallık, 10 - 13 Ağustos 2016, ss.148-149, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. An Important Part of the Deskilling Process: Teacher Guide Books

SARI M., YOLCU E.

The 6th International Conference on Critical Education (ICCE), Londra, Birleşik Krallık, 10 - 13 Ağustos 2016, ss.130, (Özet Bildiri)

21. Teachers in Character Education: Quality & Efficacy within Process

YOLCU E.

XVIII. ULUSLARARASI AMSE-AMCE-WAER KONGRESİ, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, ss.115, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. TEACHERS IN CHARACTER EDUCATION QUALITY EFFICACY WITHIN THE PROCESS

YOLCU E., SARI M.

XVIII. ULUSLARARASI AMSE-AMCE-WAER KONGRESİ, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

23. Teachers in character education: Quality and efficacy within the process

YOLCU E., SARI M.

XVIII. International AMSE-AMCE-WAER Congress, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, ss.115, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

24. The Metaphors pf Pedagogical Formation Students toward the Concept of "Pedagogical Formation" Education

TURHAN B., YEŞİLPINAR M., YOLCU E.

The Third International Congress on Curriculum and Instruction: Curriculum Studies in Higher Educatiion, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.275-277, (Özet Bildiri)