Argümantasyon yöntemi destekli artırılmış gerçeklik uygulamalarının ortaokul öğrencilerinin eleştirel düşünme becerilerine etkisinin incelenmesi

DEMİREL T., KARAKUŞ M.

5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 26 - 28 Ekim 2017, ss.325-326

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Sayfa Sayıları: ss.325-326
  • Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet