Matematik Öğretmen Adaylarının Kullandıkları Açıklayıcı Stratejiler: Asal Sayı ve 0 ile Bölünebilme Örneği
International Congress on Science and Education, 23 - 25 Mart 2018, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Hayır