Preservice teachers' levels of understanding of place value and numeration systems Öǧretmen adaylarının basamak deǧeri ve sayma sistemlerini anlama düzeyleri
Elementary Education Online, cilt.12, sa.3, ss.759-769, 2013 (Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 12 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2013
- Dergi Adı: Elementary Education Online
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.759-769
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet