Türkiye?de uygulanana işbirliğine dayalı öğrenme yönteminin fen bilimleri öğretiminde akademik başarı ve derse karşı tutumlar üzerindeki etkisini incelemeye yönelik bir meta-analiz çalışması

KARAKUŞ M., Öztürk H. İ.

International Journal of Active Learning, cilt.1, sa.1, ss.1-28, 2016 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 1 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2016
  • Dergi Adı: International Journal of Active Learning
  • Sayfa Sayıları: ss.1-28
  • Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet