Development of Preservice Teachers? Understanding of the Nature of Science through an Interdisciplinary Curriculum: A Case Study


Yeşilpınar Uyar M., DEMİREL T. , DOĞANAY A.

JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, cilt.17, ss.728-741, 2018 (SSCI İndekslerine Giren Dergi)

  • Cilt numarası: 17 Konu: 4
  • Basım Tarihi: 2018
  • Dergi Adı: JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION
  • Sayfa Sayıları: ss.728-741