Development of Preservice Teachers? Understanding of the Nature of Science through an Interdisciplinary Curriculum: A Case Study

Yeşilpınar Uyar M., DEMİREL T., DOĞANAY A.

JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, cilt.17, sa.4, ss.728-741, 2018 (SSCI, Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 17 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2018
  • Dergi Adı: JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.728-741
  • Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet