Kaynaştırma Uygulaması Yapan İlköğretim Okullarının 3. sınıfına Devam Eden Normal İşiten ve İşitme Engelli Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi, cilt.10, sa.11, ss.6-22, 2004 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 11
- Basım Tarihi: 2004
- Dergi Adı: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.6-22
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet