Teaching Collocations through Web-Based Concordancing: A Corpus Informed Quasi-Experimental Study
Multiculturalism and Technology Enhanced Language Learning, Dara Tafazoli,Margarida Romero, Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.142-156, 2017
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2017
- Yayınevi: IGI Global yayınevi
- Basıldığı Şehir: Pennsylvania
- Sayfa Sayıları: ss.142-156
- Editörler: Dara Tafazoli,Margarida Romero, Editör
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet