The effect of online argumentation in open-ended physics experiments on academic achievement and the change in argumentation abilities

DEMİRCİOĞLU T.

INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI), cilt.14, sa.2, ss.1561-1577, 2022 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 14 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2022
  • Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI)
  • Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center), MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.1561-1577
  • Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet