The Impact of Augmented Reality-Based Argumentation Activities on Middle School Students\u2019 Academic Achievement and Motivation in Science Classes

DEMİRCİOĞLU T., KARAKUŞ M., UÇAR S.

Education Quarterly Reviews, cilt.5, sa.2, ss.22-34, 2022 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 5 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2022
  • Doi Numarası: 10.31014/aior.1993.05.02.464
  • Dergi Adı: Education Quarterly Reviews
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
  • Sayfa Sayıları: ss.22-34
  • Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet