Enhancing self-regulated learning strategies through project-based learning in foreign language preparatory classes at higher education | AVESİS

Çukurova Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Enhancing self-regulated learning strategies through project-based learning in foreign language preparatory classes at higher education

Atıf İçin Kopyala

International Language Teacher Education Research Conference, Antalya, Türkiye, 8 - 10 Nisan 2019, ss.66

Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
Basıldığı Şehir: Antalya
Basıldığı Ülke: Türkiye
Sayfa Sayıları: ss.66
Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet