QUESTIONNAIRE ON TEACHER-STUDENT INTERACTION (QTI) AS AN INSTRUMENT TO MEASURE TEACHERS? AND STUDENTS? PERCEPTIONS IN EFL CLASSES IN HIGHER EDUCATION
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.26, sa.1, ss.186-200, 2017 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 26 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2017
- Dergi Adı: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.186-200
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet