QUESTIONNAIRE ON TEACHER-STUDENT INTERACTION (QTI) AS AN INSTRUMENT TO MEASURE TEACHERS? AND STUDENTS? PERCEPTIONS IN EFL CLASSES IN HIGHER EDUCATION

TUYAN S.

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.26, sa.1, ss.186-200, 2017 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 26 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2017
• Dergi Adı: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.186-200
• Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet