Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Problemi Çözme İnancı İle Okuma Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2018

Öğrenci: Dicle KADIRHAN

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): BİRSEL AYBEK