Üniversite Öğretim Elemanıve Öğrencilerinin Demokrasi Anlayışlarının Siyasal Toplumsallaşma Bağlamında Cinsiyet, Bilim Alanı, Akademik Aşamave Siyasal Katılımcılık Değişkenleri Açısından İncelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2006
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Andaç ÇUHADAR
Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): AHMET DOĞANAY
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Bu çal mada Çukurova Üniversitesi ö retim elemanlar ve ö rencilerinindemokrasi anlay lar , siyasal toplumsalla ma ba lam nda, cinsiyetleri, bilim alanlar ,siyasal kat l mc l k düzeyleri ve ö retim elemanlar n n bulunduklar akademik a amaaç s ndan incelenmi tir.Ara t rma 2004-2005 akademik y l nda Çukurova Üniversitesi'nde görevli olan160 ö retim eleman ve yine ayn dönemde Çukurova Üniversitesi'nde okuyan 600ö renci üzerinde gerçekle tirilmi tir. Ö retim eleman ve ö rencilerin demokrasianlay lar n belirleyebilmek için Demokrasi Anlay Ölçe i, siyasal kat l mc l kdüzeylerini, cinsiyetlerini, bilim alanlar n ve akademik a amalar n ö renebilmek içinde Siyasal Kat l mc l k Anketi uygulanm t r. Ayr ca ö retim elemanlar ve ö rencilerindemokrasi anlay lar n n nedenlerini anlayabilmek amac ile yar yap land r lmgörü me formu kullan larak görü meler yap lm t r.Ölçek ve anket ile toplanan verilerin çözümlenmesinde frekans da l m vekaykare teknikleri kullan lm t r. Analizlerde anlaml l k düzeyi p 05 olarak al nm t r.Demokrasi Anlay Ölçe i ile elde edilen bulgular, Çukurova Üniversitesiö retim elemanlar ve ö rencilerinin, militan demokrasi anlay ndan çok özgürlükçüdemokrasi anlay n benimsediklerini göstermi tir. Cinsiyet de i keni aç s ndanbak ld nda, k z ö rencilerin erkek ö rencilerden anlaml bir biçimde farkl la arak,daha fazla oranda özgürlükçü demokrasi anlay n benimsedikleri görülmektedir.Ö retim eleman boyutunda ise cinsiyete göre anlaml bir farkl l k yoktur. Ö rencilerindemokrasi anlay lar bilim alanlar aç s ndan da anlaml farkl l k göstermektedir.Özgürlükçü demokrasi anlay n benimseyen ö rencilerin oran sa l k bilimlerinde enyüksek, daha sonra sosyal bilimler alan nda ve en dü ük de fen bilimlerinde okuyanö rencilerde belirlenmi tir. Ö retim elemanlar nda, çal t klar bilim alan vebulunduklar akademik a ama aç s ndan anlaml bir farkl l k bulunmamaktad r.Siyasal Kat l mc l k Anketi bulgular na göre, Ç.Ü. ö retim eleman veö rencilerinin siyasal kat l mc l k düzeyleri genelde dü ük bir profil göstermektedir.Ara t rmada, onyedi farkl kat l mc l k türü (güncel siyaseti izleme, oy kullanma,mitinglere kat lma vb.) ve dört farkl örgütlülük biçimi (siyasi parti, dernek, sendika,meslek örgütü üyeli i) üzerinden veri toplanm t r. Siyasal kat l mc l k biçimlerinindördünde, ö rencilerin demokrasi anlay lar aç s ndan anlaml bir farkl l k mevcuttur.?Güncel siyaseti izleme, imza kampanyas düzenleme, imza kampanyalar na kat lma,toplumsal veya siyasal içerikli konferanslarda dinleyici olarak bulunma? türlerindeözgürlükçü demokrasiyi benimseyen ö rencilerin siyasal kat l mc l k oran , militandemokrasi anlay n benimseyen ö rencilerin oran ndan daha yüksektir. Ö retimelemanlar ise siyasal kat l mc l k türlerinin hiçbirinde demokrasi anlay lar aç s ndanbir farkl l k göstermemektedirler. Yaln zca, siyasal örgütlülü ün ölçüldü ü k s mda, birderne e üye olmak boyutunda özgürlükçü demokrasiyi benimseyen ö retimelemanlar n n oran daha yüksektir ve istatistiksel olarak, militan demokrasiyibenimseyen ö retim elemanlar ndan anlaml bir biçimde farkl la maktad rlar.Sonuç olarak, Çukurova Üniversitesi örne inde, siyasal toplumsalla masürecinin etkili ekilde i ledi i söylenebilir. Ö retim elemanlar ve ö rencilerindemokrasi anlay lar ve siyasal kat l mc l k düzeyleri paralellik göstermektedir.Üniversitenin olu turdu u siyasal kültür, siyasal toplumsalla man n özgürlükçü biryönde i lemesini sa lamaktad r. Öte yandan siyasal kat l mc l n gösterdi i dü ükdüzey ise gerek ö retim eleman gerek ö renci boyutunda dü üncelerin davran adönü mesine engeldir.Anahtar Sözcükler: Militan demokrasi anlay , özgürlükçü (liberal) demokrasianlay , siyasal kat l m, siyasal toplumsalla ma, Demokrasi Anlay lar Ölçe i, Yükseke itim.