Erken çocukluk döneminde yapay zekâ destekli kapsayıcı STEM etkinliklerinin bilim motivasyonu ve bilim insanı imgesi üzerindeki etkisi: STEM kimliği perspektifinden bir inceleme

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İlköğretim Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2026

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: NİSANUR KUVVETLİ

Danışman: Melek Merve Yılmaz