Plagiarism detection supported by web usage mining for Turkish textual documents

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2015

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: MÜMİNE KAYA

Danışman: Selma Ayşe Özel

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışmanın amacı; Çukurova Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü için hazırlanan Moodle tabanlı Uzaktan Eğitim Sitesine yüklenen Türkçe ile yazılmış metinsel dokümanlar arasındaki benzerlikleri karşılaştırmak ve intihalleri bir metin eşleme algoritması ile tespit etmektir. Var olan sistemlerin genellikle İngilizce dili için geliştirilmesinden ve Türkçe için kullanılan yeterli sayıda sistem bulunmamasından dolayı bu çalışmayı Türkçe dili için gerçekleştirmekteyiz. Kelime eklerinde değişiklik olduğunda, kelimelerin eşanlamlısı kullanıldığında, kelime grupları, cümle ya da paragrafların yerleri değiştirildiğinde de benzerliklerin tespitini sağlamaktayız. Moodle'daki öğrencilerin davranışlarını da web kullanım madenciliği yöntemleri kullanılarak analiz ederek benzerlik tespitinin sonuçlarını geliştirmeyi amaçlamaktayız. Bu çalışmada, İnternetin akademik ortamda çok kullanılmasıyla artan intihal probleminin çözümleri üzerinde durulmaktadır. Önerilen yöntemde öğrenci ödevlerinin birbirleriyle benzerlikleri Hırslı Metin Eşleme Algoritması ve Kosinüs Benzerliği yöntemleri kullanılarak karşılaştırılmıştır. İntihal tespiti algoritmalarının kullanılmasının metinsel ödevlerin değerlendirilmesi için gereken zamanı ve eforu azalttığı, öğrencilerin intihal yapmasını önlediği ve dersteki başarılarının arttığı gözlenmiştir. Önerilen intihal tespit aracı mevcut araç ve yöntemlerle karşılaştırılmış, örnek metinler üzerinde başarısı sınanmıştır.