ÇOCUK-EBEVEYN İLİŞKİ TERAPİSİ EĞİTİMİNİN BOŞANMIŞ ANNELERİN EMPATİ, KABUL VE STRES DÜZEYLERİNE ETKİSİ

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2015

Öğrenci: Fatoş Bulut Ateş

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): TURAN AKBAŞ