The Effect of 21st Century Learning and Innovation Skills (4Cs) Based Intervention Program on University Level EFL Learners’ Academic Resilience

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi, Türkiye

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Serap Fidan Karaman

Danışman: Gülden İlin