A study on the passivisation errors of Turkish learners of English as a foreign language

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2006

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Özlem Kurtoğlu

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): HATİCE SOFU

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışmanın amacı, İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türköğrencilerin eylemleri edilgenleştirirken ne tür hatalar yaptıklarını saptamak ve buhataların kaynaklarını bulmaktır. Bu nedenle, İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenenTürklerin yaptıkları hataların belirli sözcüklerde daha fazla olup olmadığınıaraştırdık. Yanlış edilgenleştirilen eylemlerin dilbilgisel ve anlambilimselözelliklerini inceledik.Katılımcılar, Çukurova Üniversitesi Yabancı Diller Merkezindeki alt-ortaseviyedeki öğrenciler arasından seçildi.Birinci bölümde, problemin tanımı, geçmişte bu konuda yapılan çalışmalarhakkında bilgi, araştırma soruları, hipotezler, tanımlar ve sınırlılıklar verilmiştir.İkinci bölümde bu konuda daha önce yapılan İngilizce ve Türkçe araştırmalaradeğinilmiş ve kuramsal açıklamalara yer verilmiştir. Üçüncü bölümde araştırmamodeli, katılımcılar, veri toplama araçları, verilerin toplanması, çözümü ve yorumuaçıklanmıştır. Dördüncü bölümde edilgenleştirme hatalarının dilbilgisel veanlambilimsel analizi yapılmıştır. Sonuç, beşinci bölümde verilmiştir.Anahtar Sözcükler: geçişli, geçişsiz, edilgen, etkilenmesizler, etkilenmeliler