Measurement And Evaluation Systems In Some Selected Turkish Higher Education Universities

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İstatistik, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Hassan Abdullahi Hassan

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): SADULLAH SAKALLIOĞLU

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Türkiye'deki üniversitelerde mutlak değerlendirme ve bağıl değerlendirme sistemleri kullanılmaktadır. Her Üniversitenin değerlendirme sistemi ile ilgili yönergesi bulunmaktadır. Bu değerlendirme sistemleri bazı farkılıklarla uygulanmaktadır. Bu çalışmada, Türkiye'deki 10 farklı üniversitenin değerlendirme sistemleri ve Çukurova üniversitesinde verilen 5 farklı dersin notları ele alınarak bu farklılıklar üzerinde durulmuştur. Ders notların ve değerlendirmeye alınan notlar normallik uyum tesi uygulanmıştır. Ayrıca, Yök'ün dönüşüm tablosu kullanılmış. Çalışmada ele alınan üniversitenin yüzlük not sistemindeki değerlendirmelerle karşılaştırılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre genelde Yök'ün dönüşüm tablosundaki değerlendirmeye daha uygun değerlendirme sonuçlarının Çukurova Üniversitesi'ndeki değerlendirme sistemi olduğu görülmüştür. Veri Microsoft Excel 2007 ve SPSS 15.0 programları kullanılarak analiz edilmiştir. Seçilmiş üniversitelerdeki bağıl değerlendirme yönergelerine göre veri Excel kullanılarak değerledirme yapılmıştır . Sonrasında, Excel'de bulunan sonuçlar Spss programında Tanımlayıcı İstatistikler, Normallik Testleri ve Histogram grafikleri gibi araçlar kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuçları veri setlerinde gösterilmiştir. Normallik testlerinde, çoğu anlamlılık değeri 0,05'ten daha büyük olarak elde edilmiştir. Bu nedenle, birkaç değişken haricinde değişkenlerimizin dağılımı normal dağılım göstermektedir.