Inclusivity for visualization education: a brief History, investigation, and guidelines
ESPM Rio de Janeiro-Diálogo com a Economia Criativa, cilt.2, sa.12, ss.146-160, 2019 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2 Sayı: 12
- Basım Tarihi: 2019
- Doi Numarası: 10.22398/2525-2828.412146-160
- Dergi Adı: ESPM Rio de Janeiro-Diálogo com a Economia Criativa
- Sayfa Sayıları: ss.146-160
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Hayır