A case study in the conceptualisation of an effective teacher from the perspectives of a university and a high school teacher with PhDs
A Multidimensional perspective on educational pratices, İsmail Hakkı Mirici, Editör, Cambridge Scholars Publishing Ltd, Newcastle Upon Tyne, ss.186-202, 2026
- Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Mesleki Kitap
- Basım Tarihi: 2026
- Yayınevi: Cambridge Scholars Publishing Ltd
- Basıldığı Şehir: Newcastle Upon Tyne
- Sayfa Sayıları: ss.186-202
- Editörler: İsmail Hakkı Mirici, Editör
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet