Phraseological Patterns in Learner Academic English: Insights from Corpus-Driven Approaches

Aybek S.

Journal of the European Second Language Association, cilt.9, sa.1, ss.69-84, 2025 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 9 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2025
  • Doi Numarası: 10.22599/jesla.138
  • Dergi Adı: Journal of the European Second Language Association
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, EBSCO Education Source, MLA - Modern Language Association Database, Directory of Open Access Journals
  • Sayfa Sayıları: ss.69-84
  • Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet