Prediction level of the metacognitive learning strategies on dispositions to be open to learning
7. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 9 - 12 Ekim 2019, ss.247-248, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Sayfa Sayıları: ss.247-248
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet