Lise Matematik Öğretim Programını Değerlendirmeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: CIPP Modeli
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.23, sa.2, ss.498-514, 2021 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 23 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2021
- Doi Numarası: 10.17556/erziefd.837341
- Dergi Adı: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.498-514
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet