Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Bilişsel Farkındalığın Etkisi: Bir Nedensel Karşılaştırma Araştırması | AVESİS

Çukurova Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Bilişsel Farkındalığın Etkisi: Bir Nedensel Karşılaştırma Araştırması

Atıf İçin Kopyala

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, cilt.18, ss.18-30, 2010 (Hakemli Üniversite Dergisi)

Cilt numarası: 18 Konu: 2
Basım Tarihi: 2010
Dergi Adı: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sayfa Sayıları: ss.18-30