Beceri Temelli Öğrenme Yaklaşımı Çerçevesinde Yürütücü İşlev Becerileri Açısından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 1.Sınıf Düzeyi Matematik Dersi Öğretim Programının İncelenmesi

Avan F., Çilingir Altıner E.

24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2026) , İstanbul, Türkiye, 14 - 17 Mayıs 2026, ss.1-2, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.1-2
  • Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet