İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Sözel Matematik Problemlerini Çözme Düzeyleri ve Bilişsel Farkındalık Becerileri Arasındaki ilişkinin İncelenmes
6. Matematik Sempozyumu Sergi ve Şenlikleri Yaşayarak Matematik, Ankara, Türkiye, 29 Kasım - 01 Aralık 2007, ss.75-76, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Ankara
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.75-76
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet