Teachers' attitude toward using the subcategories of learner control strategy
World Applied Sciences Journal, cilt.18, sa.10, ss.1347-1354, 2012 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 18 Sayı: 10
- Basım Tarihi: 2012
- Doi Numarası: 10.5829/idosi.wasj.2012.18.10.2272
- Dergi Adı: World Applied Sciences Journal
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.1347-1354
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet