SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE DİSİPLİNLER ARASI ÖĞRETİM YAKLAŞIMINA DAYALI ANALOJİ TEKNİĞİ UYGULAMALARININ KAVRAM GELİŞİMİNE ETKİSİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI
Copy For Citation
DOĞANAY A., GÜRKAN B.
Turkish Studies (Elektronik), vol.11, no.19, pp.395-416, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
-
Publication Type:
Article / Article
-
Volume:
11
Issue:
19
-
Publication Date:
2016
-
Journal Name:
Turkish Studies (Elektronik)
-
Journal Indexes:
TR DİZİN (ULAKBİM)
-
Page Numbers:
pp.395-416
-
Çukurova University Affiliated:
Yes