Okul öncesi öğretmenlerinin sosyal ve duygusal öğrenmeye ilişkin görüşleri ve sınıf içi uygulamalar
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, cilt.34, sa.1, ss.841-857, 2025 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 34 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.35379/cusosbil.1514017
- Dergi Adı: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.841-857
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet