ALMANYA VE TÜRKİYE’DEKİ ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMININ KARŞILAŞTIRILMASI VE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME DURUMLARI ÜZERİNE BİR İNCELEME
4. INTERNATIONAL PARIS SCIENTIFIC RESEARCHES AND INNOVATION CONGRESS, Fransa, 13 Aralık 2025, ss.726-738, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Ülke: Fransa
- Sayfa Sayıları: ss.726-738
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet